农村教育，目前存在一个很大的问题，那就是由于农村学校接二连三撤并，导致许多农村家长，都把孩子送到了县城中小学。
有人说：撤并农村学校，是错的！
最主要的原因，就是增加了农村家长的经济负担，首先，得把孩子送到城里去，路费要花，接送的时间要付出。还有，孩子送到城里以后，肯定要进家教中心，一年下来，费用少说也得七八千，甚至上万元。这样一来，大大增加了不必要的支出，让农村家长苦不堪言。
也有人说：撤并农村学校，是对的！
因为，随着出生人口的下降，农村的学生相对减少，根本不需要再设立那么多学校。相反，把孩子们集中送到县城的中小学，有助于孩子接受到更好的教育，反而成全了农村孩子。再说了，家长完全可以放心把孩子送进家教中心，然后自己腾出时间去打工，何乐而不为呢？
以上两种说法，同学，你认可哪种呢？
1990年，我从师范毕业，分配到了农村学校教学，一教就是10年。那个时候，每一个村庄，都有一所小学，有的小学，只有一位老师。大一点的村庄，会设立一所完全小学，等各个村的孩子读五年级了，就集中到完全小学。完全小学比较大，老师也多，孩子们可以通过步行或骑自行车的方式，也就不到十里路，而且学校有学生灶，有宿舍。
十年后我调入县城小学任教，渐渐地，我发现，以前的那些农村小学，不在了！而随后的十年间，县城里的中小学，开始人满为患，不断有从农村转学过来的学生。记得我刚到我们这所县城小学时，学生有800多名。而今呢，学生已经接近2000名。当然了，其他的县城中小学，是一样的。
那么，撤并农村学校，究竟带来了什么呢？
综合来看，有利有弊。不过，撤并农村学校，反而让教育资源更集中了。像我们这儿，农村的经济主要依靠苹果，农民的收入不算低，因此，承担孩子九年义务教育是绰绰有余的，加上义务教育阶段是免费的，家长只需要负担孩子住在家教的生活费，一年下来也就一万元左右，完全负担得起。
当农村孩子们都选择县城中小学，集中入学，接受县城最好的教育时，就相当于踏上了一个非常好的起点，与城里孩子一样享受着良好的师资，这对他们的成长，是有益的。
不过，我们也要看到，有些农村孩子，从小学一年级起，就要离开父母，进入家教中心，孩子难免会很孤单，家长陪伴的时间也会减少很多，这对孩子的身心成长，是不利的！
一个孩子从小学到中学、大学，家长的陪伴，至为重要。而且家庭教育的作用，也十分巨大。这些农村孩子，从小就错过了家庭教育，没有父母的陪伴，多多少少，会带来一些遗憾和缺失。
对此，同学，你如何看呢？
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