“创新区域教育，促进内涵发展”校长智库研究院助力区域教育整体提升与发展|学校|教学|教育|研修班|研究院

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为全面促进各地教育教学整体升级改进，实现教育事业持续、健康、协调发展，促使教育质量水平达到新品质，学科教学改革出现新局面，育人模式创新取得新突破，教师队伍层次与能力结构得到全面优化。

2020年11月，校长智库教育研究院分别与鄂尔多斯市教育体育局、赣州市教学研究室、滕州市教育和体育局、乡宁县教育科技局等多地教育局（教体局、教科局）开展合作，创新区域教育，促进内涵发展，加速地方教育整体提升。

时间：2020年11月2日

主题：2020山东省滕州市初中校长和学区（联区）主任高级研修班

地点：南京

2020年11月2日至7日，以“创新区域教育，促进内涵发展”为主题，2020山东省滕州市初中校长和学区（联区）主任高级研修班在南京师范大学举行，滕州市教育和体育局组织全市50余名校长赴南京进行为期六天的考察学习。

此次研修以全面推动教育教学质量为目标，秉持“理论研究、案例研讨、教学相长、实践导向”的理念，既跳出教育看教育，又从解决实际问题的角度出发，助推教育领导者的专业化成长。

校长智库教育研究院院长谢文辉以“校长领导力”为主题，作了《面向未来学校的校长领导力建设》的报告，分别从校长角色认知与校长领导力、校长领导力的六个维度和校长领导力的五大行动策略三个方面进行了阐述。

江苏省教育科学研究院、江苏第二师范学院教师书院院长赵国忠以“学校发展”为主题，分享了《学校品牌发展大趋势》的报告。赵院长提到校长要做“三观校长”：宏观、中观、微观。宏观指校长要有自己的办学思想，体现在校长能把握办学趋势、有效构建学校顶层设计，为学校发展指明方向，为学校教育明确办学理念。中观指清晰的办学思路，体现在校长能为学校发展梳理出一条成功的“道路”。微观指卓越的办学方法，以卓越思想优化育人环境，以卓越能力创新育人模式，以精致管理推动学校优质发展、可持续性发展，直至实现品牌发展。

江苏省特级教师、南京市江宁高新区中学校长芮火才以《南京市江宁高新区中学教育哲学及发展愿景》为题，结合江宁高新区中学的办学实践，分享了自己的感悟和认识。

浙江体育职业技术学院教授、浙江大学心理学博士、国家二级心理咨询师胡桂英以《积极心态，快乐工作——压力和情绪管理》为主题，主要从认识压力，关注心理健康；管理压力，保持心理健康；积极心态，提升幸福能力三个方面阐释了压力对工作的影响，和如何管理情绪。

海门市东洲教育集团总校长张炳华以《校长的智慧管理与管理艺术——再谈教师队伍建设的实践与思考》为主题，以自己的办学实践经历，讲述校长的专业精神、从“行政权威”到“专业权威”（即从“行政控制”到“专业引领”）分享成为一名优秀校长应具备的专业素养。

特级教师、全国优秀校长、南通市名师导师团导师凌宗伟以《学校课程建设与学校发展》为题，理论结合实际，深入浅出地讲述了学校课程的建设与课程文化。凌校长提到，作为学校管理者，必须清楚的是“课程并不是在办公室里或教研室里创造出来的，而是在教室里一天天地慢慢创造出来的。

南通市教育科学研究院副院长、原南通市第一初级中学教育集团总校长顾志刚以《建设真文化，走向真教育——一初中学校文化建设的思考与实践》为题，从“教育是一种非常生动的社会实践”“特色是教育实践品质的优美展示”“提高质量是特色建设的最高旨趣”和“用自己的句子成就一片教育星空”四个方面阐述了对特色学校的理解、特色学校建设的意义与价值以及建构策略。

南京志远初级中学校长丛一冰以《预见更好的自己》为题，于细微处、从点滴分析，向校长学员们分享自己的教育心得，鼓励校长们“预见更好的自己”。

南京师范大学教师教育学院副院长刘建以《立德树人——学校管理的道德基础》，分享学校管理的道德谱系，讲述了美德与校长美德的关系。他认为，学校管理中任何工作上的偶然性和校长生活中的命运都无法剥夺校长的德性。

特级教师、教授级高级教师、南京科利华中学校长高建君以《校本研修：构建教师发展的文化场》为主题，基于校本研修情境下，分享了如何提升教师队伍建设、构建教师发展文化场。

经过考察研修，各位校长们从专家讲座、名校研修、实地考察等几个方面，从宏观视野、教育管理、德育研究、教育督导、教育科研、法制教育等维度，进行了深入的学习研讨。此外，为更好的分享学习经验、探讨教育问题、总结研修成果，研修班于11月6日晚进行了以“聚焦学校内涵挖掘与提升”为主题的2020年滕州市初中校长论坛。

时间：11月2日

主题：2020赣州市高中学科教研组组长高级研修班（第一期·语数外）

地点：兴国县

11月2日到11月4日，为帮助高中一线教师更深入理解国家的政策方针，熟悉新课标、新考纲修订的理念和方向，在实践层面进行落实，应对新高考改革带来的一系列问题和挑战，赣州市教学研究室联合校长智库教育研究院聚焦“高中新课改背景下的教学实践”，举办“新课标·新课程·新高考——2020赣州市高中学科教研组组长研修项目”。2020赣州市高中学科教研组组长高级研修班（第一期）在兴国县举办，第一期主要针对语文、数学、英语学科开展研修。

时间：11月4日

主题：2020年鄂尔多斯市03岁早期教育教师高级研修班

地点：鄂尔多斯

11月4日，由鄂尔多斯市教育体育局主办，校长派·校长智库教育研究院承办的“2020年鄂尔多斯市03岁早期教育教师高级研修班”顺利开班，200余位早教教师齐聚康巴什，一同探讨国际早期教育发展状况及新时代我国托育教育发展，深度分析研讨，助推早期教育事业更好地发展。

时间：11月17日

主题：2020赣州市高中学科教研组组长高级研修班（第二期·史地政）

地点：于都县

11月17日到11月20日，2020江西省赣州市高中学科教研组组长高级研修班（第二期）在于都县举行，主要针对历史、地理、政治学科。

时间：11月15日

主题：2020乡宁县中小学校长及中层管理人员培训

地点：乡宁县

2020年11月15日-16日，应临汾市乡宁教育科技局要求，以“学校管理与领导力提升工程”为主题的2020乡宁县中小学校长及中层管理人员培训项目在乡宁县三中顺利进行。全县中小学校（园）长、副校长、教务主任、科研室主任共120余人，参加了本次培训活动。

培训内容分为“学校团队建设、学校特色创建、学校安全管理、学校教科研工作”四大主题。北京市教育科学研究院研究员、海淀区政府督学汪志广，山东省滕州市北辛中学校长孔凡海，国家督学、教育部基础教育司原司长郑增仪，首都师范大学教育硕士特聘导师张春丽等名家名师在现场作了交流指导。

时间：11月18日

主题：2020临汾市乡宁县核心素养下初中英语教师专业能力提升培训

地点：乡宁县

11月18日，以“探寻课改发展路径·引领教学变革实践”为主题的“2020临汾市乡宁县核心素养下初中英语教师专业能力提升培训项目”在乡宁县继续举行。太原市第四实验中学初中英语备课组组长成俊田，太原市教研科研中心初中英语教研员张学卫，全国中小学生英语能力竞赛优秀指导教师张丽，北京外国语大学国培项目专家、人民教育出版社新课标教材培训专家范存智，教育部“国培计划”中小学教师示范培训项目专家林平等名家名师作了专题讲座，分享心得体会。

时间：11月23日

主题：沁县艺术学科教师跟岗培训

地点：太原

11月23日，长治市沁县教育局主办，校长智库研究院山西分院承办，沁县艺术学科教师们在杏花岭区北大街小学、山西省实验小学跟岗学习，聆听老师分享，交流，感悟。

时间：11月24日

主题：2020赣州市教育技术装备管理人员高级研修班

地点：赣州

11月24日，由赣州市教育技术装备站主办，校长派·校长智库教育研究院承办的2020赣州市教育技术装备管理人员高级研修班顺利开班，50多位教装骨干相聚于赣州，共同研讨教育现代化视野下的教育技术装备管理与创新。

时间：11月27日

主题：2020赣州市高中学科教研组组长高级研修班（第三期·理化生）

地点：信丰

11月27日，2020赣州市高中学科教研组组长高级研修班11月17日到11月20日，2020江西省赣州市高中学科教研组组长高级研修班（第三期）在信丰县顺利开班，此次培训针对物理、化学、生物学科展开交流与分享，共同研讨高中新课改背景下的教育教学实践。