电影《悲伤逆流成河》里面的女主易瑶饱受校园欺凌，她站在河边声泪俱下地痛斥所有欺凌她的凶手，纵身一跃，沉入河里。
影视剧是生活的化身，生活中还有很多“易瑶”在校园的某个角落遭受着他人的霸凌，近日一段视频引起了广大网友的热议。
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视频中的江苏淮安涟水县一初中13岁的少年因为没有交保护费，被他人殴打进医院，校园暴力从未销声匿迹，它总是在某处摧残着受害者，令人发指的少年“黑势力”何时才会被制止。
为何会有霸凌者？
那么同样是在学校上学的学生，为什么有的学生总是喜欢欺负别人？
很多校园霸凌者，一方面可能是受到了某些影视文化的和身边人的影响，让他们对武力和暴力产生了一定的崇拜心理。
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皮亚杰认为这个阶段的学生的思维和认知还是自我中心主义，对事物的认知具有很大的片面性。
他们的道德发展阶段也只是处于他律阶段，只服从权威，很多时候对规则的变现和遵守都显得很刻板。
很大程度上来说错误的家庭教育方式，也会催生出崇尚暴力的孩子，在孩子出现一些暴力行为时家长没有及时制止反而以此为荣，就极有可能加大他使用武力解决问题的可能性。
另一方面来说，他们可能是外倾型人格，荣格把人分为了外倾和内倾两大类型。
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那么这种外倾型人格在受到来自他人和环境的伤害时，会把自己受到的伤害发泄到其他人身上。
可能是由于原生家庭的问题，家里经常出现家暴，或者是自己经常被父母打骂。长期的心理压抑让他们把对父母的仇恨和不满发泄到了同班的小朋友身上。
就像2019年爆火的电影《少年的你》里面的施暴者魏莱，很大程度上来说是原生家庭的压抑环境导致的扭曲心理。
霸凌给受害者带来难以言喻的摧残
校园欺凌带给被欺凌的同学是无尽的噩梦和挥之不去的阴影。这种伤害不仅是身体上的伤疤，更是心理难以愈合的裂缝。
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压抑又窒息的环境，让这些孩子小小年纪便经历风霜，在一定程度上会让他们产生一系列心理问题，性格变得更加敏感，胆小，小心翼翼。
甚至在个体成年以后，他们也难以释怀，欺凌带来的精神伤害无异于精神虐待，遭受精神虐待的个体，必须进行心理重建才能摆脱阴霾。
阴霾如果没有消散，必然会形成心理创伤，心理学中将其定义为超出常人的经验性事件，一般来说都是一系列重大生活负性事件。
心理创伤往往是内心深处深藏的，难以愈合的阴霾，这种阴霾泛化到生活中，就会给个体带来极大的痛苦与煎熬，极易选择极端方式了结痛苦，例如自杀或者手刃霸凌者。
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《少年的你》里长期被霸凌的陈念失手了结了魏莱，用了好几年的时间心理重建，才告别过去，迎接新的生活，这几年的转变往往是常人难以忍受与理解的。
《悲伤逆流成河》里饱受校园欺凌、万念俱灰的易瑶，纵身一跃，告别了这个让她恨之入骨的世界。
少年“黑势力”的制止是每个人的责任
第一，要减少孩子霸凌心理和霸凌行为的出现，这就需要学校与家庭两方联动。
首先，从家庭教育层面来说，在儿童身心发展的过程中，一方面务必要为孩子创设有利于其正向积极发展的环境。
另一方面在发现孩子有着不合理信念和行径时，作为一个合格的家长为了自己也是为了别人，就应该及时加以制止并且进行合理引导。
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其次，是学校层面，学校也应该注重学生的身心健全发展，对于霸凌行为决不容忍，只有学校的教育与引导和家庭方面的配合才会在很大程度上让霸凌者悬崖勒马。
第二，我们能为被霸凌者做些什么？被霸凌者往往会有着不合理的信念与认知，同时也很容易在被霸凌的这个过程中产生一系列极端想法，甚至是做出极端想法。
此时，我们应该将重心放在对他的心理的关注上，他们往往需要一定的社会支持帮助他们走出阴霾，进行合理的心理建设。而他们的社会支持大多数来自于身边人的关爱与重视。
第三，来自法律的保护，很多霸凌者都认为自己的年龄未满16岁，不会构成刑事犯罪，这就让很多霸凌者有机可乘，甚至逃之夭夭。
而来自于法律的保护也是一个漫长的过程，对于被霸凌者来说，只能想方设法寻求他人的帮助与支持。
作者 | 汤先生
编辑 | 汤先生
参考资料：Journal of personality and social psychology