文丨殷建

“妈妈，我这次考上了A班，以后可以见识更多类型的数学题。”

“小G老师，这次数学考了98分，这张试卷送给你。”

“现在每次只要做题，我都会对题目重点进行勾勒，这样帮助我理解得更快。”

孩子的每一次哪怕极小的进步，对父母来说，总能喜出望外。

有人说，这就是生命的成长，给人带来的慰藉与感动。

也有人说，这不只是见证，更是生命与生命的交流。

还有人说，成绩只是一个分数，但这个数字背后的付出与汗水，只有父母和孩子自己最懂。

这样的感动，小G老师同样深有体会。

“娃娃之前都没有上过培训班，总觉得没什么意义，也不想给孩子太多压力。来这儿之后，确实收获很大。”谈到校外培训经历，吴同学和妈妈似乎有说不完的话。

“小G老师非常负责，每次要到备考阶段，小G老师就来得特别早。至少半个小时。”对于小G老师的这个习惯，吴同学已经非常熟悉了。为了备战期末，让孩子们都能取得一个好成绩，小G老师从来都是雷打不动，提前到课堂，将所有的重点、难点再次梳理一遍。

在讲题的过程中，只要有一个同学不懂，小G老师就会停下再讲一遍；如果仍然有同学不懂，小G老师就会在下课后再进行一对一的辅导，直到所有人听懂、学懂为止。

当然，这还仅仅只是在课堂上。就算下课回家后，遇到有难题，小G老师依然是随叫随到。用吴妈妈的一句话来形容：不管多晚，只要问，老师就会答。

吴爸爸印象比较深刻的是某天晚上快11点了，吴同学因为一道数学题抓耳挠腮，想着拍照发给老师求助。很快，手机屏幕亮了，小G老师发来了这道数学题的解题思路，并一直利用微信为吴同学进行讲解。这一点，吴爸吴妈都记在心里。

成绩的提升固然重要，而家长们更为看重的是，学习习惯的养成与学习方法的掌握。往往在小学阶段也是养成良好习惯的关键阶段。小学阶段打牢基础，配合良好的学习习惯以及学习方法，娃娃进入高年级后也会变得更加得心应手。吴同学做题常常粗心大意，扣分原因大多是因为审题不准、答案写错、公式代错等最基础的内容。

在刚刚进入培训班的时候，小G老师的要求，让吴同学一时摸不着头脑——别的老师都是直接讲题，但小G老师却专门花时间，严格要求所有同学在做题前划重点、理思路，如果一旦有同学不划重点，那么就会面临扣分甚至没收极客币的惩罚。

在如此“严苛”的标准下，同学们在不知不觉中就有了新的做题习惯：无论做什么题都会拿起笔勾画重点、考点，坚决防止因为粗心而导致的扣分。“在学校考试遇到过一道题，考题中宽的单位是米，长度是千米，面积又要求是公顷。当时我们班就只有3个同学做对了，我读题划重点的时候就看到单位不一样，所以我做对了的。”

吴同学说，正是因为养成了好习惯，自己减少了许多粗心大意的毛病，成绩也就上升了。

虽然小G老师以严格而著称，但是，谈到与老师的课下相处时，吴同学用了“朋友”二字来形容。“每次只要是遇到什么节日，老师们都会给我们准备特别的小礼物，甚至还会和我们一起玩游戏。”

“以前说到周末上课就头痛，现在很崇拜老师，每次来上课都是他催我们出门。”吴妈妈带着戏谑口气补充说到。

在与团妈的沟通中，吴同学还讲了一件令他很难忘的事情——升班仪式。“从极思班到极智班，再从极智班到极客班，老师们给我们举办了隆重的升班仪式，显示屏上会显示我们每个人的名字，还会给我们颁发升班证书。”吴同学说，当时非常自豪，一下就明白了“付出就有收获”这句话的道理。

“虽然以后会有更多的挑战，但是我觉得我还可以升到更高的班型中去。”如今正式升入极客A班的吴同学，满眼都是对未来的期待。

与小学不同，中学数学对学生的逻辑思维能力有了一定的要求。

张同学曾是一对一辅导班上的一名学生，刚开始参加培训的时候，数学一般只能考个七八十分，甚至连三角函数、参数取值这类基础题型都会出错。

数学基础差，跟不上老师的学习节奏，张同学的学习情绪越来越消沉。“当时就是很抵触，说起数学心里就莫名恐惧，很烦躁，不知道从何抓起，也不知道该如何着手想办法。”张同学说。

与小G老师相遇的第一堂课，就和张同学想象的不太一样。小G老师先是询问了他几个关于学习的问题，根据回答，小G老师开始手动出题。根据张同学的解答了解他的数学基础与学习心态。最让张同学吃惊的是，小G老师一边批改还一边不停的鼓励他说“很好很好，没有你想象得那么差”“还可以”“你看，其实你可以的！”

坦白说，张同学的第一反应是“可能老师只是安慰我罢了”。但跟着小G老师学了一段时间后，张同学的心态慢慢发生了变化。

建立信心是第一步。“当时为了帮我树立起学习数学的信心，小G老师特意将数学知识点进行了拆分讲解，甚至还通过诱导公式、和、差、倍等公式再次进行细致讲解，让我能够打好数学基本功，从简单题型上获取信心。”

除此以外，小G老师还会利用课间休息时间陪着他一起做题。“最开始做的是基础题，当我渐渐在做题方面有自信的时候，小G老师又开始引导我向复杂逐步进阶。可以说，在我的提升过程中，全程陪同，一点都没落下……”

团妈很好奇，有老师陪着练习，和自己单独练习有啥区别呢？

“区别太大了，有老师在，自己心里很踏实，遇到难题不会怕，感觉很有安全感；而且当场就能解决疑惑，不会让知识点成为遗留问题。”

“除了课本上的各项知识点，能感受到小G老师是在培养我对数学的兴趣。在学习的过程中，经常将知识点融入在游戏当中，要么就用生活实例来讲解问题，每次解题都让我感觉小有成就。”变化到底是从什么时候开始，张同学也说不清楚，但是变化就这样产生了。“渐渐地，我发现自己不再讨厌数学了。每次做题时，就愿意去挑战，愿意多花一点时间进去思考，这应该就是进步吧”。

如今，跟着小G老师学了一年了。在最近的一次考试中，张同学拿到了98分的成绩，他说，这张试卷他想送给小G老师，军功章有他的一半。

张同学不知道，比他更感动的，是他的父母。“98还是97 ，其实我们都觉得不重要，但更重要的是，看到孩子的精神面貌在转变，学习态度在转变，处理问题的方法在转变……这才是我们心中教育最好的样子，他不只是教会孩子做题，更是教会了孩子如何去面对生活、面对挑战，面对人生的未知。”

在极客数学帮，所有的老师都有一个共同的名字叫小G，看到孩子们的成长，小G老师露出了酷酷的微笑。