#孩子零花钱和你儿时零花钱的差距#。
周末锵宝去姥爷家度假，在楼下小卖部看上一个海底小纵队零食蛋，姥爷觉得不健康，拒绝了他。没想到他振振有词：“我要用我的钱买！”随即还掏出了十块钱。回来跟我讲完这件事儿，姥爷说：“这么小的孩子，你给他钱做什么？”
我说：“这是他的零花钱啊，我们约定了好了，一周发一次工资，就是十块钱。”
姥爷板起脸：“胡闹，这样以后花钱就会变得大手大脚！”
在一边的姥姥插话：“要是按照币值换算，他妈妈小时候的零花钱可比他多。”
你的孩子有零花钱么？孩子多大该给他一些零花钱呢？让孩子自由花钱，会不会养成大手大脚的习惯呢？今天这篇文章，我们就来聊聊“零用钱”到底应该怎么发？
孩子该有“零花钱”么？
我小时候和爷爷奶奶生活在一起，他们两个都有不赖的收入，因此从很小的时候我就有一笔非常可观的零花钱。上幼儿园中班时，叔叔从上海出差回来，给我买了一个米老鼠存钱罐，从此奶奶爷爷就把家里的“钢镚”都交给我了，每次拿到钱，我都会放进存钱罐。因为家在三线工厂，几乎没有机会花钱，所以上小学时，我已经“腰缠万贯”了。
该不该给孩子零花钱？是很多爸爸妈妈时不时就在考虑的事情，在我看来早早给孩子提供一笔可支配的“财富”是很有必要的，原因有下面三点。
第一：钱是数学启蒙的好工具
家人告诉我，我小时候总喜欢数自己的“钢镚”，婶子还笑着说我是财迷。其实真相是奶奶经常用“钱”给我做数学启蒙。比如数钢镚，比多少，分类等等。后来发展到用钢镚来“过家家”，卖东西算账。
很多儿童教育专家都建议家长，应该在生活中做数学启蒙，那么，还有什么比钱更适合的呢？自己拿着纸币或硬币，看小超市中的价格标签，然后再找出相应面额的钱，难道不是很好的数学启蒙么？
第二：“花自己的钱”增加孩子的“内驱力”
《自驱型成长》中，作者指出：现代社会的孩子之所以会面临更多的压力和焦虑，跟他们总是不能自己做决定有关。
“掌控感”是每个人都需要的一种感觉，孩子也不例外。然而孩子没办法决定自己去什么学校，和哪些同学相处，甚至连穿什么衣服、吃什么饭都没办法决定。如果能有一笔自己可支配的钱，用来买自己喜欢的东西，哪怕是空气或者一片纸，带来的“掌控感”也可以帮他们逐渐建立“我的事儿我负责”的内驱力。这在学习或日后面临挑战时，才是他真正的财富。
第三：财商启蒙越早越好
有些家长觉得，孩子还小，给他钱他根本不懂。锵宝2岁去上托班，我跟他约定，他去“上班”一周工资是10块，周五接他的时候当场发放纸币。当时他还真的不懂这些钱是干嘛的，跟玩具有什么不同。但是随着拿钱消费的此处越来越多，他对于自己每周的收入规划也越来越清晰，甚至还萌生了储蓄的概念。
虽然孩子还小，但是正因为不懂才应该教育，可以先建立习惯，然后再随着孩子年龄的增长引入更多的财务知识。
给孩子零花钱，应该避免哪些问题？
一部分爸爸妈妈和锵宝姥爷的担心不无道理，孩子拥有了一大笔零用钱，但是却不知道该如何用，大手大脚的花钱，养成习惯，长大就难以收拾了。然而问题并不出在“零用钱”本身上，而是出在那些错误的教育方法上。
误区一：过度干涉孩子零用钱的使用。
上小学时，我有了每周固定的零用钱——五元，可别小看这个钱，在一支笔5角，小零食1角就能买到的年代，这可是一笔可观的收入。我记得自己每次拿到钱，都会请小伙伴在小卖部吃喝，给自己买文具，总之很快挥霍一空。奶奶和爷爷并不干涉，直到有一次我想要一个芭比娃娃，奶奶说：“你其实有能力自己买！”她带我去银行开了户，把五块钱中的三块存了进去。还告诉我说：“聚沙成塔，积少成多。”
在给孩子零用钱的过程中，爸爸妈妈看着孩子大手大脚的花掉自己的钱，可能会忍不住插手。“这个玩具不好，别买”“整天请同学吃饭，咱家又不是开矿的！”这样的行为，会破坏孩子关于钱的安全感，产生出“这钱不是我的”的感觉。反而会在爸妈控制不了的地方，大手大脚的花钱获得满足。
误区二：给孩子零用钱没规律，没节制
在给孩子零用钱这件事儿上，建议爸爸妈妈要定时定量，一切按照规矩来。不能高兴了多给，不开心就不给。形成规律后，孩子自然也可以慢慢开始摸索如何理财。对于未来有规划。很多孩子大手大脚的习惯，就是因为总有意外之财，毕竟多来点钱，撒撒娇就能解决。但是长大以后，他又该去哪里撒娇呢？
误区三：把零用钱当作奖惩机制
跟一位妈妈聊天时，她对我说：“如果儿子不听话，我就扣他半个月的零花钱。”这看起来很合理。因为在公司里，你的老板也会这样做啊。然而这种做法却非常不可取。
在《身边的金钱心理学》中，作者周欣悦指出：在人际交往中，对于钱这个评价体系，要时刻警惕，并且加以弱化。
根据孩子的表现决定给他多少零用钱，相当于在用“钱”给良好表现和亲子之间的感情“标价”，换个简单点的说法，你的孩子一周的良好表现，真的只价值那5元钱么？更别说用金钱控制孩子，只会让他形成错误的价值观：一切用钱衡量，难以真正享受关系带来的幸福，这样的人生是非常可悲的。
储蓄难理解，试试这个小故事
前文中提到了储蓄的问题，爸爸妈妈都希望孩子能将一部分零花钱储蓄起来，而不是大手大脚的花光。如果孩子刚拿到钱就这样做，也不要慌。试想一下，如果你突然中了五千万，是不是也想要去挥霍一番呢？
刚刚开始给孩子发零用钱的时候，可以允许一段时间的这样的行为。之后当孩子想要一些“大件”时，爸爸妈妈可以结合自己的经历，跟他们聊聊储蓄这件事儿。在实际操作过程中，我觉得来自《小狗钱钱》的这个小故事很有效。
我告诉锵宝，有一种让你的钱变多的办法，就是养一只可以下金蛋的鹅，银行就是养鹅的地方。但是这种鹅很特别，它不吃鱼只吃钱，你得把每个月工资的三分之一给银行的阿姨，让她帮忙喂鹅。
后来有一次，我带锵宝去银行存钱，看着有人在自动存取款机存钱，机器发出哗啦啦的声音，锵宝高兴的说：“看，金鹅就住在那里面。”果然那台机器很快就说：“请核对金额。”
后记：
我们都知道一个道理，如果想让孩子学会骑车，先要给他买辆车。同理，如果想要让孩子早早学会管钱，而不是在社会上摸爬滚打被小贷公司教会理财，第一步就是让他们先拥有自己的钱。
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