每当很多人看到——“智慧教育创新理论”是新教育灵魂的代表这句话，就会非常好奇的问，为什么说“智慧教育创新理论”是新教育灵魂的代表？

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我们的“智慧教育创新理论”的研究成果明确指出：创建新型教育环境，构建创新科学人性化的课堂是全面贯彻与执行“智慧教育创新理论”的基础，是全面落实“智慧教育创新理论”的必要条件。

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因为我们的“智慧教育创新理论”的教育观念强调，只有打破现行的应试教育体制下的学校、家庭、社会、时间、环境、教室、课堂、课程、课本、家长、老师、学生、学习、作业、考试这十五大教育环境构成要素的理念、形态、路径、策略与方式方法，重新创建符合新时代教育改制精神与规则，符合学生身心发展规律和自由发展的特点。

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才能够全方位读懂学生的心理、思想、情绪、性格、志向、需求，读懂正在巨变的教改政策，特别是教师和学生家长，更要读懂自己，让自己真正拥有一个纯真的童心，并能够会用学生的眼睛去观察教学活动的全过程，用学生的耳朵去倾听教学活动的全过程，用学生的兴趣去探寻教学活动的策略方法，用学生的大脑去思考教育活动的全部内容，用学生的感情去热爱与感动所有的教育对象。因为唯有深入研究学生的心理、思想、情感、性格和志向，我们才能成为真正的“”智慧教育创新理论”的传播者、践行者；才能真正地为我国当下正在推行的教育改革提高更多的思考空间，才能够为教育改革创新与发展做出更大的贡献。