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据悉，河南焦作女教师五一假期之后重新回到了久违的课堂，重返她所热爱的教书育人的讲台，这不仅是这位女教师期盼已久的而且也是一直给予这位女教师默默支持的广大教师同行期盼已久的，更为重要的是，焦作女教师复课还是让人们看到了区教育局正视问题深刻反思的诚意。

半年前这位女教师在网上公开质疑高级职称评审校内投票环节的公平性，随即引发了广大网友甚至包括很多重量级媒体的广泛关注，面对着这样的舆情，学校和教育部门也是及时对这件事作出了惯常的回应，但这样官方式的回应并没有解决问题，因而导致了后来的更加官方化的行为。

在区法院开庭审理的前一天，教育部门应学校的提请发布了对该女教师作出处理处分的通报，免去该女教师班主任职务，责令删除不实言论，深刻检查并责令停课配合调查。这位女教师也只是就学校高级职称评审投票环节的公平性提出质疑而已，这也是教师的权利，竟然被责令停课了。

区法院驳回该女教师的上诉并给教育部门下发了司法建议书之后，教育部门发布了情况说明，其中明确提到了将正视问题，深刻反思，更加关注教师诉求，更加关心关爱教师，努力营造更加和谐的教育教学环境并将继续保持与该女教师的沟通，依法依纪依规维护教师的正当权益。

从2021年4月12日教育部门发布情况说明后，人们就一直在期待教育部门所说的继续保持与该女教师的沟通能有好的结果，至少应该让这位女教师重返课堂，但人们对此似乎都不抱任何希望，都认为教师是弱势方，学校和教育部门是强势方而且始终会打着官腔以官方化的惯常方式处理问题。

五一假期之后，出乎人们意料的是，这位女教师终于在被责令停课配合调查一段时间过后复课了，重返讲台继续执教语文学科，只是没有再担任班主任职务。焦作女教师复课还是让人们看到了区教育局正视问题深刻反思的诚意，有了这样的诚意，也就有了教师个体与教育部门之间解决问题的基础。