一年一度的教师继续教育又要开始了，现在的继续教育有很多，有专业技术培训，信息技术培训，还有当地教育部门组织的集中培训。每个老师全部学下来，要很多课时的。
学校的张大姐暑假就要退休了，想和领导商量一下能否不学了，毕竟还有一个多月自己就要退休了，可能也学不完。谁知道，领导一口就拒绝了她。
领导的理由很简单：
1、这是上级布置的任务，要求是所有在编在岗人员必须学习，张大姐现在还没退休，所以必须学习。
2、这次继续教育上级要求非常严格，如果不学习，可能不能顺利退休，为了张老师好，也希望她参加。
3、如果因为张老师不学习造成什么严重后果，学校概不负责。
听领导说得这么严重，张大姐说，那我还是学习吧。学校像张大姐这样的老师很多，都是还有一两年就退休了，想咨询一下，能否不学，结果都被领导否定了。
现在的继续教育为什么要求这么严格？作用究竟有多大呢？作为一线教师我也想来分享一下我的看法。
第一：继续教育很霸气，几乎所有人都得学习，不学后果很严重。
目前的继续教育是全员参与的，只要是学校在编在岗人员必须参加，如果不参加，很多权益都会被取消。比如职称评定、教师资格证认定、评优表先等等。也就是说，一个老师只要不参加继续教育，可能连教师资格证都要被取消了，可能连老师都做不成了，更别说职称了。在这种形势下，没有一个老师敢不参加。
以前的继续教育，有些人是不需要参加的。比如放弃评职称的老师，比如年龄大的老师，比如学校的后勤人员等等。但现在，所有老师都得学，就算还有一个月你就要退休，也要学，这样的规定是不是有点过分呢？
第二：继续教育对老师们的成长有多大作用？个人认为真的很小。
现在各行各业都提倡终身学习，老师也不例外，所以教育部每年都会要求老师们参加继续教育的。但继续教育的作用有多大呢？一线老师都清楚。
现在的继续教育基本都是网络学习。老师们的做法基本都是手机打开，静音播放，然后该干什么干什么；还有些老师直接找人帮忙学习了，至于后面的作业，网上到处都是答案，大家互相抄袭就行，反正只要交上去都是满分。
老师们都说，这样的继续教育不知道有何意义？大家都知道没人认真学，但还是每年一如既往地学习。
继续教育达标率都是百分之百，看似成果很辉煌，但老师们究竟学到了啥？谁都清楚。
第三：继续教育内容质量如何？一线老师都清楚。
如果继续教育真的对实际教学有帮助，强制大家都学习，我也是赞成的。但问题是，很多真的是没有什么价值的，甚至是与教育教学没有任何关系的。
比如现在学习的2.0信息技术，看似很高大上，要求老师们学习如何录课、制作视频、音频等等，但问题是，老师们有必要个个成为网络高手吗？这些技能有必要人人都会吗？实际教学中有几个老师会用呢？就算老师们学会了谁有精力天天去制作视频呢？
还有一些年龄大的老师，电脑知识一点都没有，想学会谈何容易；还有一些后勤人员，不上课难道也必须要学吗？
个人观点：
1、继续教育不能强制所有人都学习，50岁以上的老教师应该自由选择，不能强人所难。
2、继续教育应提供有价值的课程，不应过多，不然老师们还是会应付，因为他们真的没有时间。
3、培训方式尽量采用线下集中培训的模式，一边要求老师们工作一边还要求老师们认真学习，老师们真的做不到。
4、目前的继续教育培训经费很多都浪费了，国家该管一管了。
大家对目前的继续教育有什么看法？也分享一下吧！
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