近日，北大一男子接受采访时，手提一瓶矿泉水、三个馒头的形象引发关注，而随着这段视频在网上的热播和流传，镜头中这位北大年轻教师更为惊人的履历被爆料出来。据悉这位男子名叫韦东奕，痴迷于研究数学，第49届、第50届国际数学奥林匹克（IMO）满分、金牌第一名，在北京大学完成本科学习后，相继考上了北京大学的研究生、北京大学的博士生，现在是北京大学的一名助理教授。熟悉他的人都称他为“韦神”、“韦教主”。这名北大数学大神因为一则采访视频走红网络，在网络中形成广泛的热议，讨论话题聚焦内容呈现出多元视角。
5月30日，关于韦东奕接受自媒体采访的视频开始在一些短视频平台上传播，中午时分关注热度呈现缓慢上升的趋势，直到晚间传播热度上升明显，主要原因是发端于短视频的传播内容逐渐在更多传播平台上进行扩散。5月31日，这一采访视频形成了更为广泛的传播，一部分来自于新闻媒体的报道，报道内容多以介绍这位北大数学天才的背景为主，同时采用了反差对比的报道策略，如在话语上采用了“箪食瓢饮的北大数学天才”、“ 北大数学天才手提馒头和矿泉水长相普通引热议”等报道手法，在一定程度上激发网友们的关注欲和讨论欲；另一部分则为自媒体们表达看法为主，这些传播内容一方面是带节奏以韦东奕的情商、相貌等为出发点企图制造矛盾引发讨论；另一部分则为对韦东奕成长经历的介绍挖掘以及他过往的种种获奖经历为主，突出其数学天才的形象。6月1日，除了原有传播内容的扩散之外，韦东奕高中班主任的新闻采访内容也出现在网络上，班主任呼吁社会给予韦东奕自由空间，不要过度打扰等内容成为传播的重点，助推了传播热度的上升。
韦东奕走红后引发网民多元话题聚焦
韦东奕走红后在民间舆论场内形成了众多话题的讨论，且不同传播平台内话题讨论具有差异性，但是总体来看，主要为围绕着韦东奕个人形象、韦东奕的天才之处、韦东奕的家庭背景等内容展开并形成延伸。首先，从韦东奕个人形象来看，不少人都进行了并不友好的表达，从长相到生活自理能力再到个人处事情商等都进行了猜测式的负面评价，从极为平庸世俗的视角展开讨论并形成共鸣和争论。其次，从韦东奕的天才之处来看，不少对此了解的校友同学等都对此进行了膜拜性的相关介绍，韦东奕这位数学大神的厉害之处得到了普遍的认同，并就此展开娱乐化的自我调侃，为舆论场内增添了具有笑料的娱乐谈资。再者，还有人聚焦于韦东奕的家庭背景，突出其所在的高知家庭对他的才智和科研能力所带来的影响。除此之外，还有一部分善意舆论呼吁不要过分涌入这位天才的自由空间，尊重天才、爱护天才。
从网络舆论的聚焦话题来看，对于这位意外走红的北大数学大神，有围观、有仰望、有娱乐、有不屑，这多元的舆论聚焦话题的产生也从一定程度上反映了不同群体对这位走红人物的认知存在差异，而将一位天才级的数学大神放在庸俗的评价标准内讨论甚至是臆测或许是最没有意义的话题内容。
主流媒体呼吁舆论向正面回归
韦东奕走红后，网络舆论中或多或少呈现出走偏的态势，对形象、天赋的种种天才形象的讨论背后是对韦东奕本人对数学的热忱、努力、坚持、毅力等品质的忽视，这或许是对我们普通人来说是最有启示意义的精神力量所在。另外，提高国民对于中国数学发展的基础认知也应是题中之义，正如光明网评论文章中所指出的“对天才的围观，应该引发社会对数学议题的重视。但如何让韦东奕的天赋有更大的发挥空间，如何吸引更多的人投身数学领域，数学又如何能为社会发展提供更坚实的支撑，这些，还得落到我们科研体制改革创新的话题范畴之内。这些艰深的话题，肯定不如围观天才有趣、有网感。但对于中国的数学研究来说，却是必须正视并下功夫啃下的硬骨头。”除此之外，主流媒体在韦东奕走红之后，强调了愿公众少打扰的报道议题，其目的也在呼吁公众要理性围观，给予这位大神做学术研究的安静空间，让他在学术研究上能有更多突破性的成果。
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