我们最近在外面很喜欢抢小朋友手里的玩具，我是立即去制止并告诉他应该得到对方允许才能拿别人的东西呢？

还是让他和其他小朋友自己解决呢？我们这个月龄感觉还不会表达，每次抢了就霸着，不愿意一起玩，也有抢不赢的时候。

喜欢抢小朋友手里的玩具

大的孩子，他还没有分清楚自己的东西和别人的东西这个界限，所以在他的世界里所有的人都是围着他来转的，他是一个属于自我的世界～

所以我们在家里你要慢慢的引导，比如说这是爸爸的杯子，这是妈妈的杯子，这是宝宝的杯子。

在外边玩儿，跟小朋友抢玩具的时候，这么小他们还不能自己去解决问题的，需要爸爸妈妈的介入～

你过去可以这样说，这是小朋友的玩具，不是我们的，我们要先问一问小朋友愿意和我们一起分享吗？或者可以拿一个玩具，建议孩子跟小朋友去交换。

如果小朋友愿意分享，那我们需要跟孩子提前说好，好，这个小朋友跟我们分享了玩具，我们要谢谢他啊，我们只能玩10分钟哦，那小孩子可能对10分钟并没有一个概念10分钟到底是多长，那我们可以用其他的时间概念来替换，比如，等爸爸来接我们，等宝宝吃完这个苹果 等等～

在家里我们确实是有这么引导的，父母的东西他的东西都经常跟他说。

自己孩子玩具被别的小孩拿走

如果有更小的，外面大概一岁多的陌生孩子拿着我孩子的玩具玩，自己孩子在一边指着他的玩具着急，2岁多也不大会交流，只是不停地指着玩具，对方也不能交流，也不能理会孩子的心情，不知道该如何把玩具要回来，这种情况我该如何处理呢？

那这个时候咱们知道孩子是着急要他的玩具的，我觉得我们可以领着孩子，鼓励孩子自己去表达，然后把自己的玩具要回来。

对方的孩子小，但是对方有家长呀，很多时候父母是需要为自己的孩子发声的，不要太在意不好意思之类的。

那如果对方孩子不理人，还继续拿着我孩子的玩具玩得正开心，怎么办呢？其实这件事后来是那个孩子怎么都不愿意放手，他的爸爸与他交流无果之后就只好强行夺过了他孩子手上的玩具，还给我们的，那孩子立马就哭叫起来了，他爸爸只好抱他离开。

我家孩子接过玩具就开心了，但是看见那孩子哭喊以后，就呆呆地看着他被抱走了，都走远了，然后很小声地说了句“拜拜”.......

首先孩子着急要回他的玩具，这种感受和心情我们要给予理解，也就是说妈妈是了解你的，其次妈妈是和你站在一边的，所以我们要先处理心情，再处理事件～

然后在这个基础上，再视情况而定，比如转移法，转移注意力，我们先玩个别的东西，让小弟弟小妹妹先玩一会我们的玩具，他还小呢~

当每一件事情发生的时候，首先第一的是要认同孩子的感受，让孩子知道，爸爸妈妈是了解他理解他的，和他站在一边的，这种感受非常重要。

那再处理剩下的事件，可能可以用更多的一些灵活的方法吧。

我们也是从小带孩子长大的，也在生活当中会遇到很多在当下真的是难以去解决的问题。

但第1点就是了解孩子的发展规律，第2点是认同孩子当下的感受，第3点是和孩子站在一边，具体问题具体灵活灵活处理吧～

来自管教课督导清清与学员的讨论

摇动摇篮的手摇动世界

Grace 在家早教

教育的本质，是帮助生命成长。当我们把羁绊孩子的人为事物，以及自以为是用来教导孩子规矩的暴力放置一旁时，我们就会看到孩子崭新的一面。

——Maria Montessori