扫一扫获取更多教育资讯

《广东省加强新时代高校教师队伍建设改革实施意见》发布

分类推进人才评价机制改革

推动人才称号回归学术本质

新快报讯 记者王娟 实习生周彤报道 《广东省加强新时代高校教师队伍建设改革实施意见》(下简称《意见》)近日发布,对进一步加强高校教师队伍建设,打造高素质创新型教师队伍提出了20点要求。

《意见》明确,到2025年,高校教师发展制度更加健全完善,教师队伍治理体系和治理能力进一步提升。教师学历学位水平进一步提升,本科高校教师具有博士学位比例达到48%,高等职业院校教师具有硕士及以上学位比例达到65%。高层次人才队伍不断壮大,培养造就一批名家名师和杰出人才、领军人才。高校要充分落实新时代高校教师职业行为十项准则等文件规范,制定具体细化的教师职业行为负面清单。将高校教师师德修养养成作为高校教师岗前培训的必要内容。《意见》要求健全完善高校教师发展制度和教师聘用机制,深化高校人事制度改革,充分落实高校用人自主权。高校要扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。在人才引进和选聘工作中,要严把政治关、师德关,做到“凡引必审”。坚持正确的人才使用导向,分类推进人才评价机制改革,推动各类人才“帽子”、人才称号回归荣誉、回归学术的本质,纠正片面以学术头衔评价学术水平的做法等。

《意见》要求强化青年教师培养支持机制,通过前瞻布局、提早发现、重点跟踪,培养学科基础扎实、科研潜力突出的优秀青年人才。还要解决青年教师后顾之忧。地方和高校加强统筹协调,对符合公租房保障条件的,按政策规定予以保障,同时,通过发展租赁住房、盘活挖掘校内存量资源、建设周转房、发放补助等多种方式,切实解决青年教师的住房困难。鼓励广州、深圳、珠海、佛山、东莞等人口净流入大城市的高校充分盘活挖掘自有空闲土地和物业建设保障性租赁住房或共有产权住房,让青年教师安居、乐业、乐教。