所谓没用的事，

未必真的没用

哪些是有用的事？哪些又是没用的事？其实没有一个衡量标准，也无法绝对区分。有些看似没用的事，也未必真的没用。

在六百多年前的元朝，有位画家叫黄公望。当年他隐居山中，用了三四年的时间，画成了一幅《富春山居图》。当时黄公望已年过70，是个十足的老人了。而他，却画了一幅在当时看来无用的画。

他将画送给了道友无用师，所以这幅画也叫《无用师卷》。没想到，没用的老人画的一幅没用的画，后来备受关注和追捧，产生了巨大的用处。

白岩松曾评价这件事说：“千百年过去，那些一代又一代人做的有用的事，都烟消云散；却是当年那无用的老人，用清静的心和一根又一根磨秃的笔，留下的画作显赫起来，终成这座城市的象征和最伟大的记忆，并越来越为这座小城带来资金、带来财富、带来关注。”

有一种父亲叫白岩松

2014年，白岩松在厦大讲了个故事，说世界杯夺冠之夜正逢周日，虽然第二天周一要上学，但他决定让儿子看球。第88分钟，儿子喜欢的球队以1:2落后，儿子哭了；随后2:2扳平；93分钟时，3:2反败为胜！

白岩松干了一件很小、但天下父母都不敢干的事。他说，要让孩子花时间做点无用的事。

最发人深省的，是白岩松的最后一问——请问在中国的教科书中，还有哪一堂课，能够比这次熬夜看球更好地的学习“绝不放弃”？

如果再做点无用的事

我想对那些立志帮孩子铸就完美人生的父母说：你的孩子已经足够好，如果再做点无用的事，也许更好。

下几盘臭棋，钓几尾小鱼，打几记猫拳，来一次大汗淋漓的奔跑，看一场无厘头的电影。功课之外的游戏杂耍，既是孩子当下的乐，亦能养成未来的趣。看似无用之事，却是孩子成长中不可少的佐料。你看，满汉全席，不也离不开一块钱一袋的盐巴吗？

早在民国，周作人就在《北京的茶食》写道：我们于日用必需的东西以外，必须还有一点无用的游戏与享乐，生活才觉得有意思。蒋勋也狠狠地讲：要给孩子最好的音乐、文学和电影，接受大自然的熏陶。学校和家庭决不能成为养鸡场和养猪场，豢养一批只会考试的工具。

妈妈，放我一马

曾在作文本里，听过一个十二岁孩子的呐喊：“妈妈，弹钢琴为什么要考级，如果真的爱我，能不能放我一马？”

是的，为什么每一种学习，都要通往一个残酷的考场？为什么每一种学习，都要变为一项有用的技能？也许，同一曲《秋日私语》，只有不考级的孩子所弹出来的味道，才是秋的闲晃。不得不承认，我们一生的所有功利，早在少年时就已经铸成。别让孩子的一生成为比赛的一生，那样，即便赢了所有人，也会输掉自己。

在父母所有的给予中，比金山银山更为宝贵的，或许就是儿时的快乐了。偶尔，放他们一马，又何妨？

陈道明的房间

什么是无用？我们从陈道明的房间窥得一斑——

我家里有一个很大的房间专门用来放置糖人、面人，以及木工、裁缝所用的工具，这几项手工活我都还算拿手。女儿常年在国外，想她的时候就会浇个糖人，捏个面人，或者干脆穿针引线给她裁剪一身衣裳，聊解相思之苦，也算自我宽慰吧。

当然，我更乐意干的是为妻子缝制各种皮质包包。我妻子四年前退休了，喜欢弄点十字绣之类的，有时我们夫妻俩就同坐窗下，她绣她的花草，我裁我的皮包，窗外落叶无声，屋内时光静好，很有一种让人心动的美感。

美！美得让人恍惚！大明星最幸福的时光，竟是这一隅的几般闲事，无关颁奖载誉，无关名车美墅。所谓的无用，不就是在塞满功利的社会大宅里，给自己留一个可以发呆撒野的房间吗？

做自己的国王

孩子在渐渐长大，越长大越为奴，房奴车奴卡奴孩奴。是的，谁也免不了一生为奴，这就是所谓物役。那么，让你的孩子学点儿不为奴的本领吧！像陈道明一样，除了为别人拍戏，还为自己裁个皮包，捏个面人。

永远记得梁濑溟老先生那句话：人的一生要处理好三种关系，且顺序不可颠倒，即人与自然、人与人、人与内心的关系。我想，做点无用的闲事，就是处理人与内心的关系吧。

父母的良心，不只是教孩子在风雨中挺拔，在世俗中隐忍，还应该嘱咐他们在熙熙攘攘的一生中，学会安顿自己，做自己的国王。

无用即是大用

玩物就一定要丧志吗？当然不是！摒弃功利之心，无用即是大用。

亨利二世在位三十四年，有二十一年生活在法国，但英国的社会秩序相当良好。古时，西方的国王，每天很少的时间处理完分内的工作，剩下的大把时间都在举办宴会和舞会，理直气壮地玩!

台湾作家李欣频一直在做着无用的事情，每年花三分之二的时间拿着自己的稿费环游世界。在无用的时间与空间里，恰恰成就了她写作阅历和眼界。

梁文道在《悦己》中如是说：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。”

我们既要教孩子坚持做有用的人，又要让孩子偶尔做无用的事。从现在起，让孩子花时间做一点无用的事吧……

延伸阅读：比情商更重要的是抗挫商

人生有起必有伏，有高潮必有低谷，学会接受挫折，就如岛上书店中的一句话，活着，总有好事发生。

——兹心

01

小说《离歌》里有一个非常优秀的男孩子，名字叫毛北。

毛北生于一个小城市的精英家庭，从小家境优渥，父母宠爱，非常优秀。

一路从小学到高中，都是同年人中的佼佼者，几乎没有碰到过深恶险阻挫折，高考前夕，他当着好友面发誓：“我毛北将来一定要考入北大，离开这里！”言之凿凿。

语文考试前夕，毛北有点感冒，起床稍微迟了一些，匆匆赶往考场，没有迟到，但情急之下，居然忘记带准考证了。

毛北当即就慌了，大汗淋漓，匆忙跑回家拿准考证，再回来，已经过了半个小时，毛北无法再入考场了。

他一路痛哭回家，把自己锁在卧室里，任凭父母呼喊，也不出声，接下来的几场考试，毛北去都没去，“都丢了一整门的分数了，还考什么考！”他在卧室里冲着父母嘶喊。

高考结束当天，夜晚，毛北打开卧室阳台窗户，从阳台上跳了下去，留下遗书：“我是个失败者。”

02

18岁的林嘉文是西安中学的传奇，他虽然年纪轻轻，却已经是两本学术著作的作者，他已经出版了《当道家统治中国：道家思想的政治实践与汉帝国的迅速崛起》，和《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》两本极具学术分量的著作，洋洋洒洒共70多万字，史料详实，视野开阔，很难想象到这会是一个18岁的高中生写的。

岳麓书社总编在未面见林嘉文之前，一直以为“他是一个非常有功底的历史研究者”，宋史研究大家李裕民教授盛赞林嘉文：“解放以后最年轻的具有学术能力的作者。”上海师范大学古籍研究专家张教授更是直白地夸赞：“他的水平，一般的博士也达不到，带博士也带不到他这个水准。”

林嘉文一时间成为炙手可热的学术明星，前途一片光明。

2016年大年初五，林嘉文带着枸杞前往李裕民教授家拜访，顺便送了李裕民教授一本宋史新编。

2016年2月24日，就在他第二本史学著作出版后不久，林嘉文从家中楼上跳下，云飞雪落，一头撞在地上。

03

死之前，他和好友张扬探讨自杀方式。

林嘉文：“张扬，你觉得怎样的死法最不痛苦？”

张扬：“吃安眠药。”

林嘉文：“吃安眠药看起来不痛苦，实际上很痛苦。因为死亡过程很漫长。不像跳楼，上吊，一下子就死了。你看，人生要经历那么多痛苦，死亡前的那一下根本不算什么。”

很少有人知道，林嘉文是一位重度抑郁症患者，“一走了之的念头曾在脑海里萌发过太多次，两年多来每一次对压抑、恐惧的感受，都推动着我在脑海里沉淀下今日对生死的深思熟虑。”

“为什么如此优秀的人，都如此容易轻生！”李裕民教授扼腕不已。

04

《南风窗》杂志进行过一次不全面的统计，在中国，每年年轻人的自杀数字是在25万，这其中不乏那些佼佼者，成绩优秀，年轻有为。

如果坚持下去，熬过一阵，在未来也许会大放异彩，成为某个领域的领袖，例如林嘉文，年且18，就能写出博士都无法企及的学术著作，可以想象，他的未来会有过么宽阔。

但他往往却过早地被风浪拍死在沙滩上，而这些风浪，在常人眼中，似乎看起来也算不上很大。

例如，高考没考上，再考就是，每年那么多没考上的呢，机会很多。

例如失恋，婚姻本来就是一个相互选择与漫长的过程，但在他们眼中，仿佛泰山一般，沉沉压下来，喘不过气儿来，便只好选择过早结束自己尚且无比年轻，充满希望的生命。

“这就叫扛不住事儿！”作家余华说，“中国年轻一辈人里面，很多优秀者，但很少能扛得了事儿的人！”

所谓“扛不住事儿”，在心理学上有一个专业名词：挫折商太低。

05

挫折商又叫逆商，是美国著名教育大师保罗·斯托茨提出来的，

挫折商的概念非常宽泛，也许你没有见过因为挫折而自杀的，但你身边一定有这样的人：

他们因为一点小事不如意，而到处发脾气，他们因为遭遇一点小挫折，让整个生活都变得乱糟糟的。

我就有一位这样的同事，同事是一位非常优秀的业务员，业技精湛，业务报表一直以来都非常靓丽。

2月份她因为感冒，请了将近一周的假，业绩瞬间滑了下来，部门排名进入倒数，月度总结例会时，同事被公司点名批评，甚至被领导私下叫进办公室指责。

从此以后，同事整天郁郁寡欢，见面不打招呼，阴沉着脸，一点小事就反应敏感。办公室很多人见着她都绕着走，气氛忽然变得冰冷起来。

孩子贪玩，没有按时回家，她就动手把孩子打了一顿，老公实在按捺不住脾气，和她大吵了一架，两个人甚至闹到离婚这个地步。

她后来觉得实在受不了，便去找了心理医生，心理医生对她说：“你看，你就因为被上司骂了一顿，如此一点小小的风浪，居然让你事业、家庭、社会整个儿都乱了套，四分五裂。”

06

年轻时的美国旅行作家凯鲁亚克也是如此，他有一次从学校回家，被老师狠狠批评了一顿，心情非常糟糕，回到家就开始乱发脾气。

妈妈叫他吃饭他把妈妈骂了一顿，爸爸给他送果汁他也发了一顿火，家里的小狗跑过去蹭他的小腿跟儿，他直接一脚踢开，把小狗踢到阳台上去，结果一不小心掉下去，摔死了，凯鲁亚克顿时哭得昏天暗地。

要知道，这条狗是他养了3年的爱犬。

爸爸摸着凯鲁亚克的头，轻轻地说：“你看，就因为老师批评了你一顿，你把自己的宠物踢死了。”

后来凯鲁亚克在《在路上》一书中写道：“我在那一刻意识到，我必须要控制某些事情产生的恶果，我不能因为一件事情的糟糕，就把我生活的全部都弄坏。”

在保罗·斯托茨看来，一个人的挫折商，可以从四个方面来看：

第一，控制。风浪来临时，你能否有效控制住事情，不让其失控；

第二，归因。你能否正面挫折，找出失败之因，承担后果；

第三，延伸。你能否有效控制住自己的情绪，不让某件事情的恶果延伸到生活的方方面面。

第四，耐力。有的时候，风浪会持续很长一段时间，你能否坚持下去。

07

有许多人，面临挫折时，不一定会做出自杀这种极端行为，但他们往往会因为挫折弄乱自己的生活，逃避责任，甚至自抛自弃，这也是挫折商低的重要标志。

如今，大多数父母非常注重孩子的智商和情商教育，唯独忽视挫折商。

但人生其实非常漫长，这世界永远比我们想象中的残酷，每个人都要经历大大小小无数的风浪，古人说，笑到最后的，才是笑的最好的。

保罗·斯托茨提出了几种提高孩子挫折商的办法：

1.鼓励教育，尽可能鼓励孩子尝试新事物，

2. 包容犯错，告诉孩子享受过程，而非结果，

3. 多带孩子出去走走，见世面很重要，

4.挑战有难度的人任务，有难度才会有失败，培养孩子正视失败和分析原因的能力，

5.情绪控制教育，告诉孩子要控制恶果所能影响的领域，不要因为一点小小的挫折就乱发脾气，从而把整个生活都搞的很糟糕。

6.长跑，长跑是训练耐力最有效果的方式。

重视你孩子挫折商的培育吧，不要让他赢在了起跑线上，却因迎接不了风浪，被拍死在路上。

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