初一生物人教版七年级上册1.1.1《生物的基本特征》电子课本+教学视频+图文解读+同步练

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图文解读

同步练习

第一节 生物的基本特征

学习目标：

1.举例说出常见生物的名称，养成关爱生物的情感；

2.举例说出生物的生命现象。

课前延伸：

1.观察课本P3，说出你认识的生物名称，如：蝴蝶、 等。

2.已被人们认识的生物有　　多万种，包括的种类有　　　 　、　　 　　、

如：（　　　）、细菌、病毒等。

3.生物具有如下生命现象（即生物的基本特征）区别于非生物：

①生物具有 现象，能够不断从外界摄取 物质，同时排出体内的 ；

②生物能够 ，由小长大；

③成熟的生物个体能够通过 产生后代；

④亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有 现象；

⑤生物具有 ，能对各种刺激作出有规律的反应。

课内探究：

1.观察课本P3图1.1-1说出图中生物的名称，并列举出生活中熟悉的其它生物。查资料将你知道的生物分类。

2.观察P4图1.1-2，小组讨论归纳生物共有的生命现象，并举例说明。

3.根据日常观察和了解，谈谈你所在社区里有哪些生物和非生物？二者有哪些区别?（学会辨别生物与非生物）

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