绘画兴趣班。

面点兴趣班。

器乐兴趣班。

书法兴趣班。

泥塑兴趣班。

2020年秋季开学伊始，乐亭县开始以义务教育阶段学校为主体实施具有公益性的课后托管服务，该县多措并举，有效破解了“三点半”难题，普惠式服务获得了群众一致点赞。

一是县政府把开展课后服务所需经费列入财政预算，兑现对教师的超工作量补贴，为课后服务工作平稳顺利实施提供了保障。二是开展高质量的课后服务。制定了《乐亭县教育局义务教育学校课后服务工作实施方案》，学校根据实际情况“一校一案”，建立了校长为第一责任人，教学、德育、后勤等多部门协调联动的工作机制，实施“1+N模式”，“1”即集中完成家庭作业，“N”即社团活动课程，大致分为适合学生年龄特点的基础课程，如阅读、趣味数学、诗词等；突出学校特色的校本课程，如乐亭大鼓、乐亭皮影、泥塑、扎染等地方文化类课程；开设个性课程，如创客机器人、器乐、球类、讲解等课程，培养学生多样化特长。三是充分利用校外资源。乐亭县教育局与校外公益性机构开展合作，广泛动员离退休教师、大学生志愿者、民间艺人等参与到课后服务中来，在学校的统一管理之下，为学生提供高质量、多样化的“课后大餐”。

目前，乐亭义务教育阶段的90所公办学校，已实现课后服务全覆盖。小学生在校生总数15292人，有课后服务需求的学生12006人，享受到课后服务的学生12006人，占本地小学生总数的78.51%。初中在校走读生总数5571人，有课后服务需求的学生4285人，享受到课后服务的学生4285人，占本地初中生总数76.92%。

来源：教育局