10月21日，由深圳市福田区教育局主办，深圳市福田区教育科学研究院承办，深圳市福田教科院附属小学和华夏行知（北京）教育科技研究院协办的“课堂革命·福田表达│深圳福田课堂变革新生态全国展示活动（教科院附属学校·校长专场）（第一场）”之小学语文课堂教学校长展示活动和“校园文化浸润儿童心灵，课程建设撬动学校发展”校长论坛在福田区教科院附属小学隆重举办。

本次活动的主题是：“构建学校课堂变革的新生态”，围绕着“课堂文化新生态”“学习方式变革的新生态”和“技术支撑下的课堂新生态”这三个相关议题展开了一场课堂变革展示的教育盛宴。

校长专家汇聚一堂，分享课程建设新趋势新理念

10月21日上午的“校园文化浸润儿童心灵，课程建设撬动学校发展”校长论坛邀请了南方科技大学教育集团第二实验学校校长唐晓勇，山东省基础教育课程研究中心研究员，罗浮山国学院附属学校创始校长李秀伟，原深圳市南山区文理实验学校（集团）总校长、特级教师吴希福，北京市《中国教育报》原主编徐启建出席现场。

校长们围绕论坛主题——校园文化浸润儿童心灵，课程建设撬动学校发展，从课堂教学改革、学校课程建设、管理体系构建、教育教学的常态化管理等维度展开了热烈讨论。

论坛上，福田教科院附属小学校长刘锐娟从办学理念如何传承创新、生源问题如何改善、如何让学校走得更高更远，以及如何助力教科院的一流智库让学校教研走在前沿，出更多教学成果等方面进行详细阐述。

唐晓勇指出，一是将育人目标的十个一、十个好聚焦在具体内容和操作上；二是辨析课程的内涵、特质、样态，建立主打的核心课程；三是将红领巾课程作为学校素养课程AI赋能体系下的一部分。

李秀伟提出以下几点建议：一是根据学校特征提出相应的价值判断，寻找课程构建主线，二是让学生成为学校文化建设的主人三是用心建构创客课程和AI课程，以目标为导向去设计课程。

吴希福用六个“有”谈对附小的感受：有梦想、有生命力、有灵魂、有内涵、有设计感、有信仰。其次，吴校长建议大家关注国内外教育焦点，关注高质量发展、五育并举等关键词，重视教育技术，力求跟上国家战略的部署，让每一位老师利用AI技术为教育赋能。

徐启建指出学校建设应当把确定学校定位作为首要任务，并强调校长应当精心打造校园文化，为学生的全面发展提供最优渥的土壤。此外，徐主编特别指出每一个学校都应当积极探索系统化的劳动教育课程体系建构路径。

论坛不仅仅是一次分享与交流，更是一次思考深度教学与深度育人的头脑风暴，校长们积极学习先进的教育理念，才能做到心中有使命、肩上有担当。

校长亲自上台授课，展示新式教学魅力

10月21日下午举行了深圳福田课堂变革新生态全国展示活动（教科院附属学校·校长专场）（第一场）”之小学语文课堂教学校长展示活动。出席本次活动的嘉宾有河南省新乡市红旗区种德小学校长王卫芳，杭州市未来科技城海曙小学校长闫学，深圳市教科院小学语文教研员白皛，深圳市福田区教科院小学语文教研员涂欣，深圳市福田区教科院附属小学校长刘锐娟，广东省佛山市顺德区校长研修班的校长们，福田区的各校校长们和各学校的骨干教师。

刘锐娟校长执教的部编版小学五年级的《忆江南》，河南省新乡市红旗区种德小学校长王卫芳执教《夏天里的成长》，杭州市未来科技城海曙小学校长闫学支教的《学弈》，分别从不同的层面，理念和风格展示了新式教学的魅力。

深圳福田课堂变革新生态全国展示活动不仅是一次课堂变革的展示活动，更是名师名校长们引领下的一场交流盛会。有与会嘉宾感慨，这是深度思考的校长论坛，精彩绝伦的名师课堂，交流分享的展示盛会，相信能借助全国教育同仁的智慧助力福田教育发展。

采写：南都记者 周正阳