给孩子一定的自由空间，不要什么事都问下。孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他/她自己走，遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要长大独立。

在孩子步入初中之后，马上面临的就是青春期。而青春期的孩子最明显的特征就是叛逆厌学，而厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。目前厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。那么家长该如何引导青春期叛逆的孩子呢？

我们知道，一个孩子能不能培养成才，是受家庭、学校、社会、环习等多种因影响的，家长文化水平的高低，对孩子的学习有一定的影响，但不是全部更不是绝对的!

家长应该起到监督和引导作用，注息教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个旗者，知心交流者和一丝不荀的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用!

深圳心博士心理咨询建议家长不妨试着做下面的事情：

1、冷静面对青春期叛逆孩子

当遇到极度叛逆的孩子，双方都需要冷静。可以暂时“冷战”下，缓解情绪，免得您生气，孩子也难过。孩子的脾气不会一直保持，他/她总要生活，问题总要解决，往往叛逆行为就因为一些小事引起，多一些关心安慰的话比打骂数落要好得多。

2、家长要改变对孩子的认识

家长对孩子的认识要改变。处于青春前期的孩子，虽然有好多事情还离不开家长，但随着孩子年龄的增大，有一种想事事自己作主的倾向，家长这时要在认识上慢慢转变，给孩子机会，让孩子尝试自己安排自己的学习生活,在有的方面。

如交友、安全等适当地提醒孩子就可以了。家长千万不要还抱着孩子小不放心等老观念不放，事事、处处要为孩子安排好，这样只会吃力不讨好。

3、鼓励和理解孩子

正确分析孩子的学习状况，找到孩子可贵的、可肯定的地方，鼓励孩子，肯定孩子，给孩子自信心。在这个过程中，要用努力而不是用分数去评价孩子，要看孩子的整体表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩。家长应表示理解.不要让他有过分的压力。

4、家长要留给青春期孩子足够的空间