双流区棠湖小学以“多元发展，人人成功”的办学理念为引领，以课堂教学为主阵地，以课程建设为抓手，以深化课程改革，落实立德树人，实施精细管理，提高教育质量，培育学生发展核心素养，注重新教师的专业发展，实现学校教师阶梯化发展。
十一月的棠园，银杏纷飞，尽显初冬的魅力。英语组全体教师齐聚多功能厅，参加新教师亮相课听课活动。新入职教师也激情满满，绽放自己的风采。
11月23日早晨8:40，新入职教师黄彩词拉开了新教师亮相课帷幕。李顺榕校长，杨东宇副校长，张云浩副校长，教务处温文勤主任、外事办孟秦主任等领导全程参与本次活动。
黄彩词老师执教《Module8 Unit1 .We are going to visit Hainan .》一课，教学目标明确，重难点突出。指导学生自主、合作、探究学习，并且给足时间让孩子自主学习。黄老师出彩的简笔画和板书设计更是让人耳目一新。
第二节课是由张亚婷老师执教《Module6 Unit 1What do you do on Sundays?》。在课文引入环节，张老师用一首韵律超强的《Week Song》充分调动孩子们的积极性。在课堂活动中适当穿插游戏活动，吸引孩子眼球和注意力。让孩子们在学中玩，玩中学。给学生创造了个轻松愉悦的学习环境。
黄丹老师执教绘本《No Bones》。科普性较强，激发了学生探究科学的兴趣。通过学科整合，渗透科学教学，让一年级的孩子在充满童真童趣的绘本课堂中，乐学乐思，健康阳光成长。
最后一节课由李天隼老师带着一年级的宝贝们教学《How many？》。李老师课堂设计着眼于学生兴趣，设计相关的歌曲，激发学生兴趣，也很好引入新知。在设计操练时，形式多样化，教师也进行了有效的示范。让一年级的孩子们在放松的状态中感知，并学习英语。
课后，全体英语听课教师还进行了互动评课，四位新老师的精彩呈现得到学校领导和老师们的一致好评。新教师通过学校搭建的“成功体验课堂”平台，走上专业发展之路，实现学校教师阶梯化发展,同时营造英语组良好校本研修氛围，从而整体提升英语组教师队伍的专业化水平。
撰稿：周会敏 配图：郭伟杰
编辑：小半 责编：付艺薇 来源：成都市双流区棠湖小学
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