直呼其名乐开怀（随笔）
文/石清华
“下去、下去，爷爷、爷爷，下去。”每次早中晚餐之后，孙子就叫个不停。他说的“下去”是要爸爸妈妈、爷爷奶奶带他到楼下的各个场地去玩。
十五个月大的孙子很好动，在没睡觉的时间里，手脚不住、哭笑交替但大多以笑面对大家。每天上午一次，下午一次，晚餐后一次到外面去玩几乎是固定不变的。家长觉得小孩子出去活动活动，对成长是有好处的，又可与许多不同的孩子交往，能增强孩子的社交能力，培养孩子的群体意识，所以不认为是娇惯，也喜欢带出去玩，尽管略显疲倦，但还是乐意去做。也许如此，“下去”叫起时，几乎是有求必应。
午睡后刚刚醒来，“下去”响起，奶奶谢承兰亲一亲绯红的双脸说：“乖孙子，穿好衣服才能下去呀，不然怎么下去呢？”孙子似乎听懂了奶奶的话，老老实实地让奶奶穿衣服。才穿好衣服就从床上爬下来，拿来他的鞋递到我手上，意思是叫我给他穿上。接着又把奶奶的一只鞋拿到童车边大喊：“奶奶、奶奶。”似乎是在催促奶奶快点，然后爬上童车坐好。我给他系好安全带后在客厅门口大喊：“谢承兰，快点。”“谢承兰，快来。”只有此时你才知道“婆婆妈妈的”含义：拖拖拉拉、言行不爽快。喊了几句谢承兰后，哪知孙子朝客厅里望着也跟着我喊：“谢承兰。”谢、兰两个字很清楚，承字不怎么明晰，但肯定是叫的三个音节。一般人是不大喜欢年龄小的、尤其是晚辈直呼其名的，认为这是对他人的不礼貌、不尊重。被叫之人往往是心情不爽，有时甚至是怒目相对、出言相伤：“你这个没教养的东西。”而我与老婆却满脸笑容：孙子会说三个音节的词了，我们不约而同地嬉笑着对孙子说：“石朝景，再喊谢承兰。”“谢承兰、谢承兰。”没错，是喊的谢承兰。这幼稚的歌唱多么动听，如勾魂夺魄的情话，又如旗开得胜的喜讯，直透心扉，有种飘然若仙之感。
孙子怎么突然会叫奶奶的姓名呢？可能是我平时习惯叫老婆的姓名，孙子听过很多遍之后已经熟悉，又处于鹦鹉学舌的阶段，别人怎么说，只要他能说的，也会怎么说，至于是什么意思，那才不管呢。从“哇”的一个音节大声地在人间报到后就“哇”“呀”“啊”地不断诉说着，说着说着又有了令爸爸妈妈幸福、心醉、甜美的词：“爸”“妈”。说得爸爸妈妈喜笑颜开，连走路的步子都变得更加矫健。到一岁时，已经能够准确、清楚地叫爸爸妈妈了，而且还明白了对象。词汇也渐渐地多了，“狗”“鸟”“不”“好”“冷”“热”等单音节词能跟着别人说。慢慢地成人指着人物教他说简单的双音节词，有的也能跟着说。因此，长辈们带他玩时，见到什么就告诉他什么，见到某些现象还告诉他为什么。有许多他不明白也不会说，有时长辈说得口干舌燥，他也不懂但自信不会是白费力气。有些说过很多遍之后，就能把词与人或物对上号。如爸爸、妈妈，爷爷、奶奶。看到芭蕉就用手指着喊：“芭蕉。”望到天上的飞机时大叫：“飞机。”火车开来时则向前跑：“火车。”看到年轻一些的叫叔叔、阿姨，年纪大一些的叫爷爷、奶奶，叫得别人满面春风。八月上旬生病去妇幼保健医院治疗，把看病的医生叫奶奶，那医生高兴得合不拢嘴；把打针的护士叫阿姨，护士笑嘻嘻地直夸奖：“真是个乖孩子。”有很多时候说的词是什么意思他不知道。如别人说“好吃”，他也说“好吃”，别人说“宝贝”，他也说“宝贝”。有一次他妈妈问：“石朝景，阿姨好不好看？”“好看。”“你可不可爱？”“可爱。”过了一段时间妈妈又问：“石朝景，你需不需要去外边玩？”“不需要。”这个三音节词谁也没告诉过他，而且平时使用也不多，不知为何能用“不需要”，可能顺着妈妈讲的“需不需要”说的吧。不论是否明白，有一点是明确的：孙子已经会准确地跟着说双音节词，还能说有些三个音节的词了。以此推测：孙子跟着喊“谢承兰”只是与生俱来的、鹦鹉学舌阶段的本能外显，是孩子成长过程中的普遍现象。
谢承兰急忙跑到童车边，拉着孙子的小手：“石朝景，再叫谢承兰。”“谢承兰。”她笑得脸上都有了点红晕，一把抱起孙子，亲着两脸蛋：“我的孙子真乖。”
我试探着问：“石朝景，谢承兰是谁呀？”“奶奶。”
我们用童车推着孙子四面转悠、到处玩耍，似乎从来就没合拢过嘴，心里美滋滋的。
（2021年11月2日）
【作者简介】石清华（男），公安县向群中学教师。出身卑微，有幸长成，但岁月蹉跎，一事无成，只好勤奋干事，踏实做人。胸无大志，交游平民，酸甜苦辣，离合悲欢，渗透于心。然盼其觉醒，努力上进。替己谋福利，为国尽忠诚。畅叙平民事，共享人间情。
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