辅导孩子做作业的话，可以发现：孩子不会做的题，一般都是在后面。而且，越是往后的题，孩子会越觉得难。可能在大多数的家长的印象中都会认为，不管是作业还是试卷，前面的题肯定是简单的，越往后会越难。
而且，很多家长也不明白。孩子做课堂练习的时候，明明就是学的就是一个知识点，为什么孩子还是会遇到难题呢？
其实，家长需要明白一件事。那就是，孩子学习知识点，虽然从难易程度上来说，是从易到难。但是，这些知识点并不是并列的关系。孩子们学习的知识点，其实是一个逻辑的网状关系。
不管是试卷，还是随堂练习。在一开始的题目，都是单一的知识点。对于孩子来说，就显得比较简单。但是，到后面的话，知识点就会稍微交织在一起，形成网络。
如果把分数比作鱼的话，孩子们对于知识点的掌握，就是网。孩子们了解的知识点越多，这张网络就越密集，网到的鱼就越多。如果孩子们不能把知识点连接起来，形成网络的话，那就会网不到鱼。
所以，当孩子遇到难题的时候、遇到不会做的题的时候，家长辅导孩子做作业的时候，要看明白难题背后，孩子面临的到底是什么？
- 1、知识点之间的关系。
- 2、对知识点的掌握情况。
所以，当孩子遇到难题的时候，家长不应该解决孩子表象的问题，而是解决这两点。解决这两点的话，可以用“一个方法，三个步骤”，来对付孩子遇到的难题。
- 一个方法
当孩子遇到难题的时候，家长可以用两种方法。一种就是让孩子空着，等老师给孩子讲。另一种，就是用“费曼学习法”。
费曼学习法的原理是，让孩子把这道题讲给自己听。如果孩子不会的话，先让他们说出来不会的原因。然后，家长不要帮孩子。因为家长的解题思路，跟老师的解题思路肯定有差距。如果家长给孩子讲的话，那老师再讲的时候，孩子会觉得家长跟老师讲的不一样。一般情况下，孩子肯定以为老师讲的对，家长讲的错。
等到老师讲完之后，孩子会了，那就让孩子再继续给自己讲。在讲述的过程中，孩子会思考，这样就把知识点连接起来了。这样的方式，可以很好地帮助孩子学习，掌握确实的知识点。
- 三个步骤
帮助孩子对付错题的话，可以通过三个步骤。这三个步骤，是为了让孩子更好地掌握知识。
第一步，讲。
当孩子遇到难题、错题的时候，正确的做法不是让孩子记住，而是让孩子讲出来。不管孩子是理解这道题错了，还是没弄明白，不知道这道题到底在考什么。都先让孩子讲出来，讲出来之后，就进行第二步。
第二步，记。
这个记，不是让孩子记住自己曾经有一到错题、难题。而是让孩子记住，自己这道题的知识点。建议用康奈尔笔记的方法，让孩子把知识点记下来，然后把这道题记下来。
第三步，补。
当孩子掌握了这道题之后，家长一定要记得让孩子养成总结的习惯。把这道题相关的知识点，再补回来。用费曼学习法，让孩子讲给自己听，补充上所有的知识点。
费曼学习法，对于孩子来说，是一种非常实用和好用的学习方法。不管孩子是哪个年级，都可以学习。
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