自古以来，一个艰难而深刻的生存论问题便每时每刻地困扰着每一只科研狗：

「朋友圈要不要屏蔽导师？」

当然，对于一些愿意和学生打成一片的导师来说，这个问题根本不构成什么问题。有这样的导师，师生关系往往就是一种自然而然的，无需刻意运营的事情，学生也不用刻意藏着掖着，只要大大方方做自己就好。

但这种情况自然是少数，对大部分科研狗来说，给导师看朋友圈基本等于踏进一块暗藏杀机的雷区。正如菌菌网上冲浪时看到这么一条投稿：

图片来源：@PITD亚洲虐待博士组织

菌菌当时的反应和评论区这位同仁一样：

图片来源： @ PITD亚洲 虐待博 士 组织

当然也有人有不同的看法，认为尊重是相互的，你屏蔽我，我拉黑你，很公平。

图片来源： @ PITD亚洲 虐待博 士 组织

说句实话，学生的朋友圈为啥要屏蔽导师，导师心里没点 b 数吗?

有的老师很爱惜羽毛，时刻关心自己营造的人设有没有倒，尤其是朋友圈这块大 T 台。

图片来源：读者投稿

有的老师可能副业是朋友圈警察，经常要求检查朋友圈，咱也不知道雷区是啥，只能步步小心，如履薄冰。

图片来源：读者投稿

还有的老师是没有感情的论文进度提醒机器，无论在朋友圈发什么他都会来提醒你：快！去！写！论！文！

图片来源：豆瓣小组| 今天被导师关爱了吗？

也有的老师，没啥，就是管的比较宽：

图片来源： 豆瓣小组| 今天被导师关爱了吗？

看到这里，菌菌只觉得手心冒汗，脊背发凉，似乎下一秒导师就要从屏幕里冲出来问我怎么不去做实验，大家是不是也觉得赶紧大手一挥——屏蔽！给导师自动达成个眼不见心不烦就是最好的解决方式了？

但是，当情况反转，被屏蔽的人是自己时，大家似乎又能理解开头提到的老师的心情了：

图片来源：豆瓣小组｜今天被导师关爱了吗？

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先是纳闷，然后疯狂反思自己哪里做的不好，最后是羞愤，这般情绪在你身上上演，或许也在被你屏蔽的老师身上上演。

要不要屏蔽导师，或者导师为什么会屏蔽我，这一问题背后根本的行为逻辑，无非是取决于一种人际关系中的「边界感」，而这种感觉则是一组关系中的双方共同创造和运营的。

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朋友圈往往是每个人生活、爱好、兴趣的一种集中表达，人们希望它是自由而专属于自己的。这种情况下，「给不给导师看朋友圈」往往能够被简化为一个简单的判断：导师与「我」的距离是否足够接近，接近到「我」可以向 TA 展示这种真正的自我，而 TA 也会愿意去理解和接受这种真实的「我」。

说句人话就是，之所以大家选择不在对方面前展示部分自己，无非是希望在对方立住一个更受对方喜欢好的人设。你不想让老师知道自己每天在朋友圈磕 CP 磕到凌晨 3 点，或许老师也不想让你知道他其实也没有那么醉心科研！

也许在老师眼中合理的教育和规劝，在学生眼中就是「什么都要管」；而学生眼中为了相安无事而屏蔽老师的行为，在老师眼中就是「对我的不尊重」。

看到这里，有些朋友可能想说，做学生本质是求学，发论文，拿学位，老师也只要做好自己教书育人的本职工作，想这么多边角料纯属浪费时间。那么恭喜你，你的学术生涯里想必拥有和谐的师生关系。但相信有更多无助的科研狗在糟心实验和毕业的同时，还受困于此。

「朋友圈学」背后是师生关系无数种解法，无非是因为老师和学生之间太多的隔阂，无法通过沟通消弭，只好相互揣测，一个朋友圈才能做出那么多文章。朋友圈相互屏蔽的师生关系不一定差，但朋友圈完全开放的师生关系一定不错。

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在「朋友圈学」这一课背后，纷繁复杂，学好了你也不会是老师贴心的小棉袄，但翻车了轻则是脚趾扣别墅的社死瞬间，重则还没毕业就乖乖躺进黑名单。说一千道一万还是化作两个字：「看人」，当然也有网友提出了万金油的解法：

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或许也不失为一种好办法！（狗头）——开摆！

题图来源：自制

投稿：zhanglanxin@dxy.cn