为进一步探索AI智慧课堂在教育教学中的应用，发挥信息技术在教育工作中的基础性、先导性作用，提升学校教师利用信息化手段进行智慧课堂教学的能力，调动学校信息化教学带头人的示范引领作用，让信息技术有效融于课堂教学，改革教学模式，助力学生成长，郑州冠军中学于3月10日起，开展了“智冠引领，携手创新”的骨干教师公开课展评活动。

本次智慧课堂展评活动面向七年级全体教师，学科骨干教师率先进行展示，副校长郑明华、教务处主任张新、信息中心主任吴帅等具有丰富教学经验的专家全程参与听评课。

科大讯飞老师全程参与本次公开课活动听评课指导，给予信息技术融合应用支撑与指导，在备课阶段，和老师共同深入探讨智慧课堂系统与课堂教学内容的融合创新价值，借助信息化手段与丰富的优质资源赋能课堂教学。

数学对学生逻辑思维要求高，探究学习是学生的重要学习方式，董晓燕老师《完全平方公式》一课中，通过电子白板、拍照聚焦讲解等多种易用的教学工具，进行高效讲解，在课堂计算练习环节，董老师发起全班作答、PK作答来进行课堂测验，及时了解学生的课堂掌握情况，整节课通过学生计算、观察几何图形、归纳总结规律等环节，逐步引导学生探究推导出完全平方公式，最终能够运用公式进行简单的计算。

实时查看全班作答情况

生物郑明真老师展示了一堂精彩的实验课《消化与吸收》，课前郑老师通过学生机给学生推送了微课预习资料，通过学生的预习详情实现以学定教。在课上一键发起分类测评活动，来检测学生们的课前预习掌握情况，系统智能生成分析报告，基于报告开展精准讲评。

学生利用学生机完成测评

在探究馒头在口腔中的变化实验过程中，学生们分小组制定实验计划，并有序开展实验探究，郑老师采用拍照对比讲评展示学生实验结果，并与学生一起分析实验现象，逐步得出实验结论，在最后课堂巩固练习环节，通过有趣的PK作答，激发学生的课堂“求胜欲”。

通过拍照对比讲评展示学生实验探究结果

公开课结束后，参与观摩的教学领导、老师就该节展示课进行教学交流研讨，智慧课堂的交互使用，极大增加了学生的参与程度，强化了学生的主体地位，相信在未来我们的老师能够探索创新出更多教学模式，让更多的学生参与到主动式的、教与学的双主体教学活动中去。