参考答案:

一、看拼音,写词语。

破旧 符号 贪欲 灵魂 借口 酒家

如何 牧童 兄弟 孤独 奇异 佳节

二、比一比,再组词。

旧(陈旧) 欲(欲望) 屠(屠苏) 倍(倍数) 异(奇异)

旦(元旦) 浴(沐浴) 层(层次) 陪(陪伴) 导(开导)

三、填写合适的词语。

(欢乐)的节日 (阴冷)的天气 (灿烂)的阳光

四、默写古诗。

元日

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

清明

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

五、根据古诗内容填空。

1、《元日》的作者是宋代王安石,诗中描写的是春节,即农历正月初一,俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹 、饮屠苏酒、更换桃符等一系列的仪式,红日高照,春风送暖,渲染了一种喜庆、欢乐的节日气氛。

2、《清明》的作者是唐代杜牧,诗中描写的是清明节,表达了作者郁闷的思想感情。

3、《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代王维,诗中描写的是重阳节,即农历九月九日深切地表达了诗人对兄弟的思念之情。

六、根据节日填空。

节日

过节时间

节日习俗

端午节

农历五月初五

吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿

中秋节

农历八月十五

吃月饼、赏月、饮桂花酒

腊八节

农历十二月初八

祭祀祖先,喝腊八粥

参考答案:

一、看拼音,写词语。

创造 携带 欧洲 社会 保存 造纸术

二、比一比,再组词

创(创造) 伦(伦理) 社(社会) 州(州郡) 伟(伟大)

沧(沧桑) 论(理论) 杜(杜绝) 洲(长洲) 苇(芦苇)

三、下列不是我国四大发明的是(C)

A、造纸术 B、指南针 C、丝绸 D、火药

四、把正确的字义的序号写在括号里。

1、便宜:A、价钱低 B、使得到便宜 C、不应得的利益

(1)我们不能总想着占便宜。(C)

(2)这个花瓶不便宜。(A)

(3)这次便宜你了。(B)

2、粗糙:A、工作等草率、不细致 B、质地不精细,不光滑。

(1)麻纸比较粗糙,不好书写。(B)

(2)这套衣服的手工很粗糙。(A)

五、多音字。

鲜 xiān鲜艳 xiǎn朝鲜

累 lèi劳累 lěi 积累 léi 果实累累

六、近义词。

贡献—(奉献)保留—(保守) 轻便—(轻巧) 普及—(普遍)

积累—(积攒)影响—(干扰)需要—(需求) 发明—(发现)

七、反义词。

贡献—(索取) 创造—(克隆) 粗糙—(光滑)便宜—(昂贵)

普及—(限制)方便—(麻烦)发现—(隐藏)积累—(消费)

八、词组搭配。

创造(文字) 保存(书籍) 制作(丝绵) 积累(经验)

改进(技术) 剪碎(破布) 传承(方法) 促进(发展)

九、仿写句子。

1、用这种方式造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需求,所以这种造纸方法就传承下来了。

这款家具看起来大气,又便宜,所以他就买下来了。

2、我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲。

学习首先要先努力,才能有后来的好成绩。

十、按课文内容填空。

大约在一千九百年前的 东汉 时代,有个叫 蔡伦 的人,吸收了人们长期积累的经验, 改进 了造纸术。他把 树皮 、 麻头 、 稻草 、 破布 等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来 晒干 ,就成了一种 既轻便又好用 的纸。用这种方法造的纸,原料 容易 得到,可以 大量 制造,价格又 便宜 ,能满足 多数人 的需要,所以这种造纸方法就 传承 下来了。

参考答案:

一、看拼音,写词语。

图案 参加 横跨 坚固 宝贵 冲击

遗产 前爪 雕刻 抵挡 创举 设计

二、比一比,再组词。

抵(抵挡) 垮(垮掉) 使(使者) 砌(砌墙) 匠(匠人)

底(底线) 跨(跨越) 史(历史) 彻(彻底) 匹(匹配)

三、近义词

节省—(节约) 雄伟—(宏伟)才干—(才干) 宝贵—(珍贵)

减轻—(减少) 坚固—(坚硬)闻名—(有名) 遥望—(远望)

四、反义词。

减轻—(加重) 容易—(困难)节省—(浪费) 坚固—(柔软)

五、填写合适的词语

(闻名)的石桥 (拱形)的桥洞 (宝贵)的遗产

(精美)的图案 (美丽)的水花 (宽阔)的河面

六、选择正确的词语填空。

创造创举

1、赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的(创举)。

2、中国人民用自己的双手和智慧(创造)了辉煌的历史。

坚固牢固

1、只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得(牢固)。

2、这个建筑物特别(坚固),经历了上千年的风风雨雨,仍热完好无损。

七、按要求改写句子。

1、洪水不能把赵州桥冲毁。(改为“被”字句)

赵州桥不会被洪水冲毁。

2、世界闻名的赵州桥是隋朝的李春设计和参与建造的。(缩句)

赵州桥是李春设计和参与建造的。

八、按课文内容填空。

1、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

2、这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

3、作者是从赵州桥的地理位置、发现时间、设计特点、结构特征等方面进行描写的。

九、阅读理解。

1、用“——”画出这段话的中心句。

赵州桥非常雄伟。

2、“拱形”中的“拱”的意思是建筑物上呈弧形的结构,大多中间高两侧低。

3、这段话的第二句运用了(列数字)的说明方法。

4、文中的“这种设计”指的是哪种设计?

赵州桥用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

5、根据文意概括赵州桥设计带来的好处。

这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

一、看拼音,写词语。

热闹 场面 完整 招牌 店铺

茶馆 情景 紧急 传神 功夫

二、比一比,再组词。

馆(茶馆) 桥(桥梁) 扬(扬起) 卖(买卖)

官(官位) 轿(轿子) 杨(杨树) 读(读书)

闹(热闹) 异(奇异) 推(推导) 到(到底)

闲(悠闲) 导(导向) 摊(摊开) 倒(倒下)

三、多音字。

都dōu 都是 dū古都

作zuò 作业 zuō作坊

乘chéng乘坐 shèng史乘

笼lóng 笼子 lǒng笼罩

四、近义词。

完整—(完全) 悠闲—(闲散)紧急—(危急) 惊扰—(惊吓)

五、反义词。

完整—(残缺) 热闹—(冷清)悠闲—(繁忙) 普通—(特殊)

六、填写合适的词语

(乡下)的农民 (做买卖)的生意人 (走江湖)的医生

(撑船)的船工 (长胡子)的道士 (摆小摊)的摊贩

(名扬)中外 (保存)完整 (紧急)时刻 (古都)风貌

(格外)热闹 (形态)各异 (欣赏)风景 (普通)百姓

一(乘)轿子 一(面)红旗 一(家)店铺 一(幅)画

一(辆)车 一(匹)马 一(座)桥 一(头)毛驴

七、选择划线词语的意思。

1、《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是(B )

A、使场面活跃,精神愉快。 B、(景象)繁盛活跃。

2、画上有撑船的船工。“撑”的意思是(C)

A、抵住 B、支持 C、用篙抵住河底使船行进。

八、选择恰当的词语填空。

保留 保存

1、老子把自己的知识毫无( 保留 )地传授给了孔子。

2、《清明上河图》到现在还完整地( 保存 )在北京故宫博物院。

赞赏 欣赏

3、大叔十分( 欣赏)年轻人的勇气。

4、帷幕拉开了,观众( 赞赏 )着看台上的精彩节目。

九、阅读理解。

1、第一自然段介绍了画的基本概况,我们知道这幅名扬中外的画是

《清明上河图》;作者是北宋张择端;有八九百年的历史;保存在北京故宫博物院。

2、第二自然段中,“光是画上的人物,就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份,这是举例子的说明方法。其后的省略号表示列举的省略。

3、第三自然段是一个(总—分)结构的段落。这一段中,作者通过写各种各样的店铺 和来来往往、形态各异的人 来表现街市的热闹。

4、第四自然段,介绍了画中桥北头的情景,在这个情景中的事物有骑马人、被吓的小毛驴、一乘轿子、受惊的人。通过描述这个具体的情景,表现了张择端画的画非常传神。

5、这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。