“备”展新风

“双减破冰”

东方国际学校第二届

“学生主体课堂”教案编写大赛

为了进一步落实“双减”工作，实现教育教学质量全面提升，提升学生在校学习效率。学校力推课堂教学改革，确定了“学生主体课堂”教学策略研究课题。为准确认识教改精神，充分发挥教师不缺位、不越位的主导作用。督促学生的“自立、合作、探究”学习落到实处，全面落实考教融合、考练融合，让作业进教案，让作业进课堂。让每一个学生成为学习的主人翁、组织者和践行者，让教育真正发生，3月23日下午，第二届“学生主体课堂”教案编写大赛启动。

★ 备课进行中 ★

何春明副主任主持并宣布大赛开始

对于教材，老师们是十分熟悉的，只需片刻思考，就胸有成竹地伏案疾书起来。赛场上只听笔尖划过稿纸沙沙作响的声音，教师们个个严肃而认真，严肃的考风考纪也从侧面反映出东方国际教师良好的专业素养。

经过一个多小时的比赛，各位参赛老师都交上了一份凝聚自己智慧的答卷！在短短90分钟内，老师们写出了教学目标明确，内容完整，教学环节清晰，重难点突出，注重以学生为主体和减负提质的教学设计。从一张张整洁的答卷上看出教师们认真的态度，从一个个不拘一格的教学设计中体会到教师们扎实的基本功。

现场组织密封赛卷，并进行第二次编号

各驻组领导按评分标准评分，然后按去掉一个最高分和一个最低分求平均分的方法，评选出赛卷编号的获奖名次。

★ 优秀教案展示 ★

工整的书写，

完美的设计，

灵动的思路，

为大赛添上了浓墨重彩的一笔。

此次比赛，不仅为教师提供了一个展示才能的舞台，同时也为所有教师营造了一个互相学习、互相交流、互相促进的良好氛围，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，让所有教师都能够在教育之路上共同成长、共同进步！

双减”工作任重道远，我校老师们定会用智慧诠释幸福教育，用实际行动为学生减轻负担，路漫漫其修远兮，虽教案编写展示评比大赛已落下帷幕，但留给我们的思考却很多。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。以赛促研，以赛促教，以赛促长！教学研讨，东方国际人永远在路上！

撰稿 |赵 云 摄影 |赵 云 视频 |赵 云

编辑 |赵 云 校审 |何树平

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