菏泽教师李茹：“能给学生上课，就是我最大的快乐”|授课|教学|教师|李茹|班主任

齐鲁壹点记者周千清通讯员李坤

突如其来的疫情打乱了学校的正常教学节奏，学生们不得不离开恋恋不舍的校园，进入线上学习模式。“停课不停学”“隔离病毒，不隔离爱”，牡丹区黄堽学中学教师李茹已怀孕9个月，但仍坚持在线上为学生授课，体现了一位党员教师的“硬核”担当。

“李老师，马上预产期了，就别工作了，注意休息，身体要紧，你的课我安排其他老师帮你上。”黄堽中学校长马洪亚打电话“命令”李茹请假休息待产。

李茹是菏泽市教学能手、牡丹区优秀教师，现任黄堽中学政教处副主任、道德与法治教研组组长，并担任八年级四班的班主任以及七个班级的道德与法治教师。自线上教学开展以来，在医生多次劝说需要卧床休息的情况下，仍然一如既往认真完成自己的本职工作。制作课件、钻研教材、精选习题，一坐就是一两个小时。由于李茹有腹部酸痛、腿部肿胀等孕期反应，无法久坐，直播授课感到不舒服时就站起来稍稍活动一下肢体，然后继续站着为学生做直播。

“我是一名党员教师，是班主任，我舍不得自己班级的孩子，也舍不得自己带了两年的那七个班里的学生，线上和线下学习完全不一样，我自己授课能够时刻了解他们的心理情况。”

线上教学困难重重，学生学习动力不强、自觉性不够；课堂无人监管，线上学习容易产生视觉疲劳，造成思维涣散；师生交流方便，课堂练习中的参与度不如常规线下教学，学生作业反馈不方便……加上八年级下册道德与法治学科具有抽象性，较难理解。李茹严格落实课前动员、课中激励、课后交流谈心三部曲。认真确定每一节课的重难点，反复研究、多次修改，课堂中采用启发式教学模式，通过连麦互动，激励性评价等手段让学生积极参与。每天监督学生早读，做好记录，密切关注学生各学科作业完成情况，及时和任课老师沟通。遇见问题及时召开线上主题班会，和家长、学生沟通交流，保障线上教学效果。并注重学生疫情期间的德育工作，开展线上“缅怀先烈”“经典诵读”“防疫心理疏导”等活动，培养学生正确的价值观。