阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 蒋乐）四月春风暖，深耕正当时。为了进一步提升学校教师教学水平，做好教师梯队培养，促进精细化教育管理，探索“双减”政策、课后服务工作背景下课堂教学改革要求的教学方式和学习方式，全面提高学校教育教学质量，近期，西安市莲湖区机场小学开展以“构建‘双减’背景下的生本课堂”为主题低段数学教学研讨活动，莲湖教师进修学校教研员任院玲老师下校进课堂听课、课后评课，把脉指导课堂，引领学校提质新航向。专家把脉进课堂

此次教学研讨活动中，李梅、王荣偲两位数学老师分别进行了授课。两位老师在教研组共同备课研讨下，精心备课，科学运用软件辅助教学，课堂气氛活跃有序，师生积极互动，小组合作互助，巧妙使用图片促进深度学习，关注课堂反馈检测，让学生们在课堂激活思维，兴趣盎然，学有所获。

授课后，全体数学老师齐聚一堂进行了教学研讨。在研讨活动中，任院玲老师悉心进行了评课指导。任老师对课堂中两位老师们深度把握教材、教学以学生为中心、使用图片等为课堂教学提趣、立足为学生发展等举措进行了赞扬，同时也针对高效课堂提出了特色建议：一是注重课堂导入的目的性与有效性，二是教学过程中加强前后的逻辑联系。任老师的指导让每一位老师聆听后受益匪浅，对如何利用目标设计课程、科学规划课堂安排有了更加深刻的体悟，为今后课堂教学指明了方向，对提升教师的专业化水平起到了积极的促进作用。

本次教研员下校指导，有力地推动了学校“构建‘双减’背景下的生本课堂”为主题的教学研讨活动深入开展，进一步激发各位教师潜心钻研教材、提高集体备课效果、打造高效课堂的积极性。