近日，一则“中专生给硕士当师傅”，这个“倒挂”引人们的关注。不过，从报道中获悉，这位师傅其实很不简单，虽说年龄小但他已是这家上市公司车间高级技师，工程师。

其实，对于这位中专生师傅来说，凭借着9年以来的汗水，铸就了不少的荣誉，先后获得当地市金牌职工称号、省技术能手、市优秀高技能领军人才荣誉称号等。而硕士徒弟的他，也有着炫目的人生简历。2017年拿到了燕山大学机械工程专业硕士研究生文凭，还有在三年的“国内著名核电站”工作经验。

事实上，当他的加入到市属事业单位后，被列为教师重点培养对象，并自己主动申请下车间拜工人师傅为师。该徒弟称，虽说自己有着相对丰富的理论知识，但要是动起手来，其能力肯定是比周师父弱一些。而师傅也很低调，虽然我只是个中专生，但我对这份工作的热爱，在这十年里，凭借着在一线车间的摸爬滚打，让我有了这些本事，我很珍惜所得到的工匠的名誉。

值得注意的是，让中专生给硕士当师傅，这种的倒挂显然是具有冲击力，但这也符合理论与现实的交替。往往人们认为，在人力资本方面，几乎是以受教育水平、技能、健康以及非认知能力等构成的。而学历在劳动力市场中，也发挥着它的作用，以至于现实中出现各种各样的人设。要知道，学历在劳动力市场中所发挥出来的是信号功能，而不是所谓的门槛，其技能最终决定市场竞争的核心因素。

不可否认，高学历人，通常是拥有着较高的认知能力，但这并不是代表有着较强的技能。由此来说，让理论与现实相结合，这种“倒挂”现象背后反映出，职业教育与普通教育地位因被社会认可，虽说当前的职业教育体系不完全适配经济发展需求有关，但本案给予一些参考。

总的来说，学历高的给学历低的当徒弟，在一般人来看，认为是“倒挂”，而从实际上来看，此现象恰恰是我们的思维定势与习惯了。“闻道有先后，术业有专攻”，在学历上、理论上，硕士生可能比中专生强，可在手工操作上、技能技巧上，中专生不见得比硕士生落后吧！对于本案来说，光懂理论显然是不够的，还得懂操作，只有肚子里有货，手上还得有功夫，从这个角度来看，中专生给硕士生当师傅，就想的理所当然啦！而一些理解为不正常的，恰恰就是思维定势与陈旧观念太重啦！