自“双减”政策出台以来，西安市雁塔区翠华路小学紧扣“减负提质”要求，坚持“立德树人”和“五育并举”原则，确保“双减”政策在学校落地生根。学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，发展素质教育，促进学生全面发展、健康成长。

让高效和高质量在课堂真实地发生

“回归教育本真，还原教育本色，让教育真正为人的终身发展奠基。”据翠华路小学“名校+”共同体校长杨俊锋介绍，学校将教师队伍建设作为“双减”的突破口，通过加强师德建设，提升教师课堂教学水平和教育科研能力。

“让课堂焕发新的生机与活力，让高效和高质量在课堂真实地发生。”翠华路小学教导处主任贾晓媛表示，为了实现这一目标，学校从教师师德、教育理念、科学文化、心理品质、教学结构、教育机制、教科研能力等方面，以规范的管理指导教师业务发展，全面提高教师素质，通过外出培训、专家讲座、主题研讨等多种形式，积极为教师成长搭建平台，努力培养一支专家型、复合型、科研型的教师队伍。

“‘双减’的根本是‘增效’，‘高效课堂’是‘双减’的前提和基础。”贾晓媛表示，只有将“双减”工作与教师素质培训有机结合起来，努力提高课堂效率，才能从根本上实现减负增效。据了解，学校创新课堂教学模式，重点从教学目标的有效性、知识处理的有效性、教学方式的有效性、教学评价的有效性四个方面落实课堂教学有效性，力图从学生学习兴趣、教师的课堂效率等方面找到减负的突破口。通过探究式、参与式、自主式、合作式的学习方式，使学生真正成为学习的主体。

减轻负担

切实发挥作业的育人功能

为落实减轻学生作业负担，翠华路小学进一步强化作业管理措施，从规范作业内容、严控作业总量、建立作业公示制度、强化作业批改、加强作业考评着手，切实发挥作业的育人功能，提高教育教学质量。“我们坚决克服机械、无效作业，禁止重复性、惩罚性作业。”贾晓媛老师介绍，学校在作文批改中创新使用作文评价单，实行“无作业日”“免作业卡”等制度，活化作业内容、形式及评价，确保每天书面家庭作业不超过一小时，并将体育锻炼、阅读、实践活动及劳动纳入作业范畴。

翠华路小学四年级的沈士涵同学感受到了作业量的变化：“学校的家庭作业虽然布置的少了，但是老师们高质量的课堂教学和对我们好的学习习惯的培养，使我和班里同学们的学习效率提高了，每天在学校就可以轻松地完成各项作业。我们成就感满满，学习兴趣和自信心都比以前提高了很多。”

“双减”让学生生活更加多姿多彩

“双减”以后，同学们放学后的校园生活也更加多姿多彩。“我们的社团有腰鼓队、篮球队、啦啦操、清泉合唱团、悦动舞蹈、经典书法、创意版画、悦耳排箫、悠扬葫芦丝、读书角等等。”沈士涵同学参加了腰鼓队、排箫团和悦动舞蹈，“如果有机会，你可以来我们学校，我们百人腰鼓队的表演，整齐划一，你绝对会被我们的激情和快乐所感染！在校园里，我们每一个同学都能接受艺术的熏陶，这些都培养了我们积极乐观的阳光心态。”

“‘双减’政策的出台，我想恰恰是为了给学生更多的阅读时间、行走的空间，让孩子们有机会接触到比短暂人生更为广阔和恒久的事物。”翠华路小学六年级学生家长刘萱表示，“双减”使家长们拥有了大量陪伴孩子的时光，“父母能给孩子创造的最重要的事情，就是我们共同的爱的记忆。岁月流逝，父母与子女一起携手走过的时光，给予彼此的爱和温暖，将会在岁月的深谷里闪烁着恒久的光芒，照耀着孩子继续前行。” 华商报记者 锁铮铮