济南教育“品牌系列”展示传播——莱芜实验中学，设立建设雷锋岗，展现学校榜样教育
根据山东省教育厅相关工作部署，为全面总结梳理党的十八大以来济南教育改革发展成就，充分展示各区县各学校特色品牌，市教育局在全市教育系统开展了“致敬品牌”大型展示传播活动。
以“雷锋精神”为校魂，“用爱心和智慧开启未来”，随小编一起走近莱芜实验中学。
设立建设雷锋岗，展现学校榜样教育
一、由点到面师生总动员
学校向全体学生发出向雷锋学习、开展学雷锋活动的倡议，让雷锋成为一种自然存在， 共同构建了一本鲜活的校本教材。各班级每周开好一次主题班会，每月一次学雷锋活动总结。宣传雷锋精神，立足班级，寻找典型，发掘班级资源，切实提高宣传教育实效性。如：“听一听雷锋的故事、学一学雷锋的精神、唱一唱雷锋的歌曲、做一做‘雷锋式’的好事、搞一搞学雷锋主题综合实践活动”等等。
二、由学到做进行手抄报、黑板报评比活动
各班组织精干力量，以“向雷锋同志学习”为主题，出好一期高质量的黑板报，并在每学期末进行评比;每位同学以“雷锋精神”为主题，制作一期手抄报。每班择优推荐进行展评。
三、由繁到简设立学雷锋志愿岗
为进一步构建安全、和谐、文明校园，提高学校精细化管理水平，学校成立“雷锋志愿岗”并授牌，部分班级积极报名参与到志愿岗的服务中，效果显著。在此基础上，进一步推广，各班均设立“雷锋志愿岗”服务队，全面参与到维护校容、校貌，创建安全、文明、和谐校园活动中来，争当“雷锋之星”。
四、由内到外进社区开展雷锋志愿服活动
学校志愿服务队深入社区，开展学雷锋志愿服务活动。志愿者走进社区，打扫社区公园卫生，擦拭健身器材、宣传栏等公共设施，拾捡社区垃圾，美化社区环境。同时，走进空巢老人家中，看望慰问了年迈的老人，并送去真诚的祝福。
五、由被动到主动广泛开展自主互助活动
学校要求学生除了要像雷锋同志那样坚持不懈地做好事外，更重要的是要学习雷锋“互助”精神，并且要把这种精神转化为一种促使自己每天进步的动力。“自主互助”一直是学校教学的特色，每堂课后，老师都会让学生们及时反思：自己学到了什么知识，又帮助同学们学到了哪些知识。将这种“互助”精神发扬开来，以“互助”为荣，用实际行动践行雷锋精神。
经过十多年的努力，全校师生共同构建了一本鲜活的校本教材，让雷锋精神成为一种自然的存在。
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