近日,“中国好老师 巴蜀公益行”巴蜀小学“学科+”成果应用推广暨梁平区“双减”背景下指向核心素养的课程综合化教学研讨活动在梁平区实验小学圆满举行。

▲活动现场

本次活动由梁平区教育委员会和区进修校主办。来自梁平区人民政府、区教委、区进修校的领导、嘉宾,以及重庆市巴蜀小学教育集团、梁平、忠县等区县中小学校教师代表共300余人以及线上4000余人次参加本次活动。

▲小朋友开场表演

“巴蜀小学和梁平实小的携手交流,实现了“1+1+N”共同体优质资源的共建共享,为梁平带来新时代教育改革最前沿的春风雨露。”区委常委、宣传部部长、区委教育工委书记曹玲指出,今年是持续深化教育改革、推进教育现代化、办好人民满意教育的关键年。希望全区教育工作者为人民群众提供更加优质的教育服务,以教育的高质量发展助推全区经济社会的高质量发展。

“巴蜀的开放与热情让实小受益颇多,期待更深入持久的牵手共建。”梁平区实验小学校长吴世伟表示,近年来,巴蜀小学与梁平实小以线上交流、线下跟岗等多种方式开展教学赛课、教育管理等共建活动为依托,促进城乡学校文化互助的交流。

▲课堂教学现场

在专题讲座环节,巴蜀小学教育集团副校长李永强对“双减”背景下“双新”本质进行深度阐释。李永强强调持续加强基础教育跨区域的合作和交流,对巴蜀小学“学科+”成果的应用推广以及“学·教小助手”进行深入介绍,阐释了巴蜀“做”的哲学,守正创新的教育理念。

随后,巴蜀小学教育集团教师“阳光杯”赛课一等奖获得者张思涵、李晓薇、龙凤和梁平区实验小学优秀骨干教师代表冉梦诗、胡小娟、李汶静分别进行语文、数学、班队的同课异构课例展示。巴蜀小学教育集团唐先俊、李启琼名师工作室主持人以及梁平区进修校教研员叶发军、郭培恒和胡文鸿分别进行了精彩的现场点评和互动。

▲现场点评

最后巴蜀小学志愿者团队负责人陈怡以及张晓琼、李德勇、董存武以及李科老师聚焦“双减”背景下的作业设计进行了深入详见的案例分享和现场互动。

扎实、深入的活动获得参会领导、教师们的高度认可,充分展示了系统思考,落地见效的巴蜀“双减”路径,也尽显校际间交流的优势互补和资源共享。

▲参会嘉宾合影

“通过这次活动,我明确了课堂评价是师生交流的一种方式,在课例展示环节,老师们在课堂上充分运用了手势、眼神、微笑等体态语言对学生表现给予了评价。我认识到自己的专业基本功还要加强,教学过程中,需要尽可能用多种教学方式,为学生提供一个自然和谐的学习氛围。”梁平实小谢东平老师说。

据了解,2018年巴蜀小学荣获基础教育国家级教学成果奖特等奖后,并没有停下研究和探索的脚步,而是着力于数字化、课题化、常态化探索,持续深化小学教育高质量体系建设,推进成果深化研究和推广应用,研发巴蜀公开课,探索“教·学工作坊”等学习新形态,研发“学·教小助手”资源平台,深化育人方式的改革。

教研出了成果,推广仍需工夫。巴蜀小学通过一次次城乡学校文化互助交流,充分发挥优质教育资源的辐射引领作用,建立有效协同发展机制,强化国家级教学成果的推广应用,推动“中国好老师 巴蜀公益行”项目学校的互动交流,促进“双减”背景下区域教育高质量发展。

“未来,巴蜀小学将不忘初心、砥砺前行,秉承‘教育是做的哲学’,不断守正创新,用接续奋斗追寻教育理想之光,发挥示范引领作用,推进基础教育优质均衡发展,让更多孩子都享有公平而有质量的教育。” 巴蜀小学党委书记、校长马宏表示。

排版:成威

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