百年大计，教育为本。

如果要问，决定一个学校的教学质量最关键的因素是什么？那一定是教师队伍的建设。

党的十九大报告中指出，加强师德师风建设，培养高素质的教师队伍。而西安市第八中学就正在致力于打造这样一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、乐于奉献的充满活力的高水平师资团队。

一、结构合理、配置科学的教师团队

学校现有专任教师188人。其中研究生学历教师81人，占教师总数43.1%；正高级教师1人、高级教师61人，占教师总数32.4%；获有“三级三类”称号教师58人，占教师总数30.9%。

成立了陕西省第二批中小学学科带头人李革菊老师工作坊和陕西省第四批中小学学科带头人魏昆鹏老师工作坊。

李革菊老师被评为正高级教师

陈建良老师被授予“碑林区中小学学科带头人”（首批）称号（碑教发【2021】272号）

吴芮老师获得“陕西省中小学教学能手”，“西安市学科带头人”荣誉称号

二、师德为先，师风为本的教师群体

八中人深知，教师的思想素养在很大程度上决定着教育的成败与教育目标的最终实现。

为了落实教师思想素质教育，提高师德建设的时效性，学校加强常规政治力量学习制度，成立了师德建设领导小组。

为了丰富教师素质教育的内涵，学校积极组织教师参加师德建设活动，近五年来在师德建设和精神文明建设方面有突出成绩，形成了自己的特色。有多人次获得区级及以上师德先进个人（标兵）、模范教师、“三级三类”骨干教师、优秀班主任等荣誉称号。

区师德先进个人

李娟

朱宇英

孙栋芳

区模范教师

刘雪玲

梁冰

三、以老带新、薪火相传的专业化教师梯队

八中本着“铸造名师，打造名校”的思想原则，建立教师发展中心，形成了以“教学新秀——骨干教师——学科带头人——专家型名师”四个梯度为发展的教师个人职业规划体系，明确地提出了旨在提升八中教师职业素养的“青蓝工程”和“名师工程”。

为实现“一年合格，三年出师，七年成骨干，十年当名师”的目标，八中在原有的“师徒结对”“拜师会”的基础上建立完善了“青年教师导师制”，青年教师培训制度，以及每学年举办“新秀赛”“教学能手赛”“教学基本功大赛”等形式，搭建新教师专业成长的平台。

“青蓝工程”拜师会及系列培训讲座

另外，学校建立了“国培——省培——校培”的完善的骨干教师培训体系，建立高层次教师业务进修制度，加大校本培训的力度。还采取了“压担子”“给机会”等措施，以制度为保障，促进教师与外界交流和学习，多次分批选派教师赴上海、山西、深圳及英美等国内外学校学习交流比赛，拓展教育视界，更新教育理念，提升教育手段。

赴成都参加“五育并举，培根铸魂”学习交流活动

此外，八中充分利用本校优秀教师资源，发挥魏昆鹏校长、李革菊老师、吴芮老师等省市区名师工作室的辐射作用，培养和造就更多的教学新秀和教育名师。

四、“名师+”研修共同体，深化教师团体内功

八中以年级组、教研组、备课组为单位，开展联合备课、联合听课、联合评课等活动。充分发挥学科教师优势，开展名师、骨干教师跨校上课、听课、评课指导和教学研讨，发挥“名师+”研修共同体作用，增强“名师+”工程带动效力，深化教师内功，不断打造好课堂。

西安市第八中学“名师+”教育联合体高考研讨会

为实现创新务实地推进素质教育，把学校办成一所质量一流、和谐发展、充满活力的现代化省级示范高中，八中在教师的专业化发展道路上已经走出了一条符合学校实际的特色发展之路。相信在未来，这支甘于奉献的优秀教师队伍能够真正践行“学高为师，身正为范”的座右铭。