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上课注意力不集中，小动作多

做作业拖拉，容易被外界干扰

阅读或写字时跳行跳字

计算中总是犯一些粗心的错误

丢三落四，时间观念差

学习能力低，学业表现不佳……

您的孩子

有这样的表现么？

孩子的学习问题一直困扰着许多家长，甚至让家长和孩子产生焦虑情绪。家长如何在生活中区别孩子学习困难的真正因素？如何在家庭教育中帮助孩子提高学习效率？孩子是真的生病了么？这些问题可以求助于儿科医学专家。

什么是学习困难？

“学习困难”笼统地是指学习能力低、学业表现不佳。在医学上“学习困难”是一个临床症状的表述，其原因主要包括注意缺陷多动障碍（也称“多动症”）、特定学习障碍、发育性协调障碍、情绪障碍（包括焦虑、抑郁等）、阿斯伯格综合症、躯体化障碍等等。

许多学习困难的孩子智力正常，但个人潜力和实际成就之间通常存在较大差距，长此以往会造成儿童学习动力不足，学习兴趣差，情绪易波动，亲子冲突加剧，出现行为问题、学业问题、人际交往障碍、甚至犯罪等不良后果。

学习困难能治吗？

学习困难是可以进行医学干预的。

分析“学习困难”的孩子到底由什么原因引起很重要。有时候家长只是感到孩子语文特别差、数学特别差。但是医生通过询问病史、评估测试可以把孩子的问题找出来。从而有针对性的根据孩子的具体情况制定科学的个性化的治疗方案。

一般来说，注意缺陷多动障碍会表现为注意力不集中，多动冲动。特定学习障碍的儿童在阅读、书写、拼音、表达、计算等方面存在一种或一种以上障碍。而情绪问题导致的学习困难一般除了学习之外还会附加出其他表现，比如孩子不愿意聊天、不和同学交朋友、不想出门、心情不好等。

来源：咸宁市中心医院

编辑：周萱

监制：向东宁

出品：新媒体中心