一个喷嚏打破教研沉默：高效课堂势在必行

2020年第一次全体教研会上，全员5分钟的沉默，最后被一个憋不住的喷嚏打破。全员大笑过后，教研中心主任陆志青带领大家开启了两个多小时的积极讨论。沉默是因为校委会提出了开元必须要打破“满堂灌”“题海战术”等被动式的教学方式，大力探索“合作探究”“项目式学习”“课题研究式学习”等高效课堂模式，这让早就习惯了“水大泡塌墙”的落后教学方法的老师们感到一筹莫展，所以无话可说。大笑则是因为表面一片死寂的背后蕴含着更深层次的思考，自我怀疑、自我否定之后，开元学校的老师们看到了定州教育的一束“光”。以壮士断腕的勇气进行自我革命，拒绝沿着过去“满堂灌”“一言堂”“填鸭式”等错误的道路走下去，开元人的觉醒，是开元学校大力推行高效课堂的第一步，也是激发师生内在驱动力的“深度学习”能够成功推行的坚实基础。

平云朵、平云茜：高效课堂、深度学习让师生受益匪浅

高一年级的平云朵同学见证了开元学校高效课堂的推进过程，也是“深度学习”的受益者。平云朵初中在一所民办学校就读，初中三年，三节语文连排、两节数学连排，基本上成为了家常便饭。连排课看上去是在抓紧时间搞教学，但实际上很多同学在这样漫长枯燥又单一乏味的课堂中慢慢失去了学习动力，老师对连排课的安排也很无奈，课堂效率低下，教学的动力严重不足。通过微信公众号了解了开元学校高中部的办学思路，平云朵切身感受到了学校教学理念和教学方法的巨大差异。2021年中考后，原本可以选择公办高中的她，经过深思熟虑后，选择了开元学校高中部。来到开元之后她发现，这所县城里的新建校，校园环境和硬件设施高端大气上档次，学校的课程安排也完全符合国家规定，教学理念毫不逊色于河北省内最好的两所名校。平云朵的妹妹平云茜在开元读小学，每天一节体育课、每周一次的游泳课和高尔夫球课是河北省内绝大多数学校都没有的，而且每周一、三、五下午免费的跆拳道课、古筝课和创客空间等选修课也让孩子们兴奋不已。孩子兴奋不已，家长却焦虑万分。平云朵、平云茜的爸妈都是医护人员，他们担心这么丰富的课程设置、这么多的课外活动会影响教学质量，尤其是高中生平云朵，面对着高考指挥棒，考一个好分数才是硬道理。但是一个学期后，两姐妹的家长就发现自己的担心完全没有必要，在国家“双减”政策背景下，开元学校做到了减负增效，两个孩子成绩稳中有进，平云朵多门学科成绩在年级名列前茅。

教学副校长王明介绍，开元学校的教学遵循“以标为本、一学三研”的原则，对教与学的内容、方式及评价进行了全方位的改革。“以标为本”，强调素养导向、整合课程内容、突出实践育人、强调知行合一，倡导“做中学、用中学、创中学”。“一学三研”，学习先进的教育教学理论、研究新的课程标准、研究学生自主学习，研究习题精选与作业设计。注重创设情境服务教学，突出问题导向，注重课题式学习和项目式学习，用更少的时间、更高的效率、更科学的过程与方法，让学生学到更多的知识与技能，掌握思考问题解决问题的规律，进而提升了学习的自主性，激活了学生学习的内在驱动力。

以上文字为《中国教育报》报道原文

为颠覆而生，为改变而来！定州市开元学校坚持“让师生梦想花开”，着眼于学生的个性发展、全面发展、终身发展。关注教师成长，在日常教学中，强调优化教学过程、提倡多样的教学方式、鼓励学生合作探究等学习方式，打造高效课堂，提高课堂效率，促进开元教师的专业化发展。

故事未完，精彩待续……

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定州市开元学校

编辑|高志苹

校对|张依曼

审核|孙保境