随着23fall的到来，关于选校的话题再度被大家热议。
确实，在留学申请过程中，选校一直是很多同学的头号难题，其中排名绝对是选校阶段不可忽视的重要参考。
在这其中，U.S.News、QS、THE、ARWU是最为权威的世界四大顶级排名网站，每年公布的榜单都能引导一众人的申请趋势。
但近几年，随着 “排名造假”、“政治干预” 的问题被曝光，四大排名虽然仍有极大的参考价值，受留学生信赖，但是在选校参考上，也给各位同学敲响了警钟...
今年初，哥大数学教授21页长文曝光 哥大U.S.News数据造假 后，在学术圈引发了轩然大波。
随后，哥大宣布 退出2023U.S.News世界大学排名 ，也引得众多留学生一片唏嘘。
根据U.S.News官网显示，已于近日 取消了10所大学的排名 ，原因是它们提供的排名材料存在错误。
然而这并不是U.S.News第一次出现学校数据造假问题。南加州大学 曾因为五年前的数据不准确，其教育学校被从U.S.News排名中剔除；2020年的 天普大学 、2013年的 乔治华盛顿大学 、2012的 杜兰大学 也都被踢出过U.S.News排名。
最严重的是在2019年，共有6所大学被取消排名，分别是：
加州大学伯克利分校 ，夸大了校友捐赠率
斯克里普斯学院 ，夸大了校友捐赠率
马尔斯希尔大学 ，夸大了校友捐赠率
北卡罗来纳大学彭布鲁克分校 ，提供了虚高的"前25%高中班级"生源数据
约翰逊威尔士大学 ，虚报了财政开支预算
俄克拉荷马大学 ，夸大了校友捐赠率
那QS、THE和ARWU呢？
3月7日，评级机构QS（Quacquarelli Symonds）在其网站上发布声明，宣布 终止与俄罗斯的合作 。
QS在声明中称：“我们将不再与俄罗斯新客户有任何联系，并暂停与俄罗斯客户的积极往来。”该机构还补充道，会将俄罗斯和白俄罗斯的高校从新的QS大学排名中剔除，并停止“将俄罗斯和俄罗斯大学作为留学目的地”的宣传。
对于QS把俄罗斯与白俄罗斯学校踢出排名这件事，不就是赤裸裸的政治干预教育？也 让大家懂得了 原来 知识也是有国界的 ... 同时也会让更多的人 质疑QS的权威性 。
另外， 中国人民大学、南京大学、兰州大学 宣布退出国际排名也不是没有道理的。
中国人民大学早在2020年9月30日举办的“深化新时代教育评价改革”专家座谈会暨中国人民大学教育评价研究中心揭牌仪式举行上，就深入探讨了“洋指标”的利弊。并决定从2022年开始，不再向国际大学排名机构，提供相关数据。
中国人民大学的做法，在南京大学和兰州大学两所老牌的985高校中，引起共鸣，三所高校都有明确的意向，不再向国际大学排名的机构，提供任何相关数据。即从2022年起，不再参与世界大学排名。
为什么退？我们以人大举例：
2021—2022年度，中国人民大学在国际十个大学排行榜上，平均排名第 590.9 位；
其中，在U.S.News世界大学排行榜上，排名世界第599位；中国内地高校排名第49名。
在泰晤士世界大学排行榜上，排名世界大学第601位；中国内地高校排名第28名；
在QS世界大学排行榜上，排名世界大学第601位；中国内地高校排名第31名；
在2022年3月最新的《2022年3月ESI世界大学排名》中，中国人民大学排名国内高校第116位，世界大学排名第1,453位。全球前1%的学科仅有7个，没有学科进入全球前1‰。
然而，你有所不知的是，中国人民大学在世界大学的平均排名，仅排在 全国第79位 。
这个位置，不仅落后于国内知名的清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、厦门大学、华中科技大学等985、211、“双一流”，甚至还落后于深圳大学、首都医科大学、江苏大学、南京工业大学、广东工业大学、南京信息工程大学、南方医科大学、浙江工业大学、扬州大学、青岛大学等“双非”或“四非”大学。
这样的结果，你敢信？你要是人大的你觉得冤不冤？
但是本质上，这三所大学不参与世界大学排名， 并不意味着不进行大学排名，否认公平公正的高等教育排名 ，而是在浮躁的排名内卷中，静下心来，一心一意搞科研，扎扎实实做教育，值得全国高校借鉴学习。
另外，目前的四大排名的指标对国内高校来说确实有些水土不服，而国内高校历史短、存在很多短板也是不争的事实。所以说如果能从现在开始，国内高校能 进一步增强影响力 ，并能 促进世界大学排名评价体系构建 ，提高我国高校在世界大学排名评价体系的“话语权”，那今后的四大世界排名，将是不一样的结果。
那么四大国际排名，都有哪些潜在的“暗箱后门”，值得大家在选校参考时警惕呢？
U.S.News
先来说最熟悉的U.S.News——它的特点（缺点）在其他三大排名中多多少少也都有所体现，真的很具代表性了。
被曝光造假次数比较多的，就是U.S.News。
虽然U.S.News每年都会对其排名方法进行修订，并继续修改各种衡量方法的权重，但有些问题一时半会解决不了。
比如基于“ 学术质量 ”的某些指标，数据很容易被学校篡改。另外，排名中还一些衡量指标与学术质量的相关性不是很大。
主要的受质疑因素有:
1. 校友捐赠率
U.S.News官方表示，捐赠表明的是学生对学校的满意和持续参与。但实际上，该项指标与学术成就基本没有关系，且非常容易造假。
2. 教师薪酬
U.S.News既无法保证薪酬最高的教师是那些真正教授学生的教师，也无法保证高薪教师比那些低薪教师的教学更加优秀，但该项指标却占不小的比重（水分）。
3. 学术声誉
这是一个完全主观的衡量标准，即该项指标的好坏评判并没有一个确切的标准。
从U.S.News的排名指标中我们可以看到，主观因素权重占比过大，很容易导致排名不够客观，参考价值便会下降。
QS
对于研究生而言，QS排名的优势主要存在两点：
1. 以学生为中心 ，师生比、国际学生和国际老师占比、雇主声誉等指标更受重视。
2. 主观和客观的平衡 ，QS世界大学排名指标较为完美的平衡了客观指标和主观指标占比。
排名的缺点则是：
对于研究的重视不够 。QS关注的是学生的需求，但这一指标的背后就导致了研究引用等更传统的学术指标占比下降。要知道，学术研究关乎学校的教育质量。
THE
泰晤士高等教育报属于英国的机构，它的全球高等教育机构排名包含了每一所大学授予的 博士学位的数量和比例 ，这是唯一一个将此标准作为参考因素的排名。
那么，对于申请者而言，THE排名优势是：
1. 强调学术 ，研究引文在THE排名中占有重要地位，几乎占到整体排名三分之一的比重。
2. 多元化的教学指标 ，THE排名包括针对研究生的教学指标，衡量的是博士生与本科生的比例以及大学所授予的博士学位数量。
但排名的劣势也很明显：
1. 没有针对雇主的指标 ，雇主指标未列入排名，所以该排名从一定程度上来说更像是学术性排名。
2. 可能会遗漏不少优秀学校 ，THE排名仅包括授予大学学位并每年出版一定数量出版物的大学。这可能会排除一些能提供优秀硕士学位的学，另外也不利于母语非英语国家或地区大学的排名。
3. 英国院校保护主义 。
ARWU
ARWU的学术排名是这三大主要大学体系中最有特色的排名。它完全根据 学 术人员和校友的成就 对大学进行排名，所以蒙圈儿一直也宣传ARWU是一个专门的学术排名。
从研究生申请的角度来看，ARWU排名的优势很直接：
1. 反映了一所学校精英学者的存在 ，如果你想与专业领域内顶尖的学术老师和研究人员一起攻读研究生学位，ARWU绝对是首选。
2. 反映了毕业生未来的学术成就 ，校友获奖看似是一个奇怪的指标，但对于大学毕业生的成的评估，没有其他排名因素可以参考。
但是，ARWU排名对 高质量出版物、引文和学术奖项 的重视导致了对于其他方面的考虑非常局限：
缺乏教学指标 ，ARWU排名完全通过学术成就来衡量“教育质量”，这仅能体现在学术方面，但无法体现学校的专业教育。
所以说，还是那句老话，排名只是参考，选校阶段绝不能盲目依靠排名进行选校，真正适合自己的学校才是最好的学校。
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