凝“新”聚力逐梦前行——桂林市龙隐教育集团2022年新进教师培训|教学|教师|教育|桂林市|龙隐

为了使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，缩短新教师的角色转换期，促进新教师专业成长，8月25日，桂林市龙隐小学组织新进教师开展了桂林市龙隐教育集团2022年新进教师培训活动。

此次培训活动和往年的新教师培训队伍相比更壮大了，因为不仅有2022年桂林市龙隐集团新进教师、还有桂林市聋哑学校的青年教师参加，并且边境地区教育结对帮扶受援学校东兴市江平镇江龙小学的老师们也通过现场连线的方式参与培训活动。

培训活动由桂林市龙隐小学科研处秦丽敏主任主持，桂林市龙隐教育集团各校级领导及科研处主任、桂林市聋哑学校领导出席了本次培训。

首先，桂林市龙隐教育集团总校长沈克虹为本次培训会致辞，代表集团向新进教师表示热烈欢迎并欢迎桂林市聋哑学校的青年教师的参与本次活动。沈校长向老师们介绍了集团的基本情况和师资力量，然后从两个问题“你的理想是什么？”、“今年你的目标是什么？”入手，引出新进教师们值得深度思考问题，鼓励老师们要时刻要有清晰的目标，平时工作中善于观察、勤于反思、终身学习。沈校长殷切的希望老师们做一个有丰富人文内涵，一个举手投足浸透着文化芳香，一个能在课堂上游刃有余、挥洒灵动的教师，能通过自己的人格魅力去感染学生，值得学生想念的教育者。

紧接着，龙隐小学科研处钟琳副主任从备课、上课电子设备使用、“双减”后作业设计、教师业务等方面解读《七星区中小学学校教学质量评估方案》，鼓励新进教师多听课，研读教材，并积极参与各项培训和课题研究，以及撰写论文。

龙隐小学盘璐老师从自身成长经历出发，和新进教师们分享了自己四年来的成长之路，从一个新手老师如何一步步做到今天各项工作的游刃有余，给新老师们娓娓道来，让新老师们倍感亲切。

龙隐小学罗怡璟老师幽默风趣地与老师们分享了很多关于班主任管理班级的干货，让新老师接班前不迷茫、不焦虑。

桂林市龙隐小学办公室主任秦静老师组织新进教师学习《龙隐教育集团教师行为规范守则》，重点指出考勤打卡、老师上课言行举止、着装、举止文明等一些容易忽略的细节。

秦静老师带领着新进教师齐读教师师德行为规范

最后，龙隐小学心理组黄小敏老师给新进教师们做了一个以“点赞自己心似繁星” 为主题的心理缓解活动。活动中，黄老师鼓励新进教师们为自己点赞，欣赏他人，做一个有温度快乐的老师。

黄小敏老师组织新进教师们开展心理活动

老师们正在进行“种子开花”游戏环节，游戏环节欢笑不断，老师们在轻松欢快的氛围里相互熟悉。

黄老师和新进教师们进行现场互动

为了进一步给新进教师搭建一个互相交流、学习的平台，探索更高效的教学方法，切实解决教学中存在的问题。8月25日下午14：30，各学科组织新进教师进行学科专业性培训，集团领导全程指导、参与各学科培训活动。培训内容包括课程标准学习、备课要求、作业布置、开学第一课等方面。

龙隐小学龙瑾老师为新进教师进行语文学科专业培训

龙隐小学李丽君老师为新进教师进行数学学科专业培训