“国家科技创新力的根本源泉在于人”。作为科技创新的新生代力量，青少年创新意识和科学素养的提升显得尤为重要！2022年8月24日，青岛大学附属中学2022级14班的同学们满怀热情来到青岛海信探索中心，开启了一场科学与自然的探索之旅！

青岛海信探索中心，作为全国科普教育基地、山东省中小学生研学基地，馆内设有超过200件精选科技互动展品，紧密结合中小学课本知识，小到细胞和人体结构，大到极地平原在这里都能得到形象生动的展示，是国内首家真正做到年龄细分、知识细分、区域细分的科技馆，能够让同学们在休闲互动中启发创新意识，领略科学的神奇魅力！

在此次研学课程中，同学们系统地完成了研学实践与探索性学习，表现出较强的学习观察能力和科学探索能力，可以说是满怀热情而来，满载收获而归！让我们快来重温同学们精彩的研学之旅吧！

【科学启蒙】

万事须始，若想让刚入门的新手产生兴趣，启蒙是必不可少的一环。在二楼的科学启蒙馆内，电磁秋千展示磁场奥秘，离心力实验诠释洗衣机的原理，杠杆装置生动说明“支点撬动地球”的名句。从身边入手，科学原来很简单！

【科学发现】

既已小试牛刀，不如玩点儿更炫的。三楼科学发现馆绝对让你眼前一亮：这里有不用琴弦也能演奏的竖琴；有只有一个面的莫比乌斯环；有会跟着手指走的电流；有动画成像的奇妙机器；更有随音乐跳起网络热门歌曲《孤勇者》的机器人。探索声，琴瑟入耳；探索光，交织映彩；探索科学，神奇永存；探索世界，博大浩瀚；探索，从这里出发。

【自然探索】

走出课本，聆听自然之声。四楼自然探索馆包罗万象。在沙漠区，活泼的蜥蜴跳上跳下与观众互动，奇妙的沙画呈现出饱经风霜的独特美感；在平原区，精致的蝴蝶标本栩栩如生，树木的年轮见证岁月的沧桑；在草原区，小鸡的孵化令人称奇，站岗的土拨鼠犹如坚毅的哨兵；在海洋区，千姿百态的海洋生物让人梦回广阔蓝海，南北两极现状引人深思……即使合上课本，只要打开自然这本书，也能体会到无限乐趣。毕竟，对这个世界而言，人类探索自然的征程才刚刚开始。

倾听同学们的心声

王君瑶

彩光流转，自然变幻。一念，与科学结缘；一念，携探索起航。在海信探索中心，好奇始，万物生。

探索的目的是求知，反思则是为了更好地求知。是时候反思了，反思我们不想看见什么，正如我不想看见鬃狮蜥因全球变暖而灭绝；不想看见北极熊因浮冰融化而失去家园；不想看见葱茏绿洲变成无尽沙漠；不想看见我们的地球变成一片荒土。那就改变吧！用科学的力量，去改变世界——从启蒙到探索，从一无所知到踏上征程，海信探索中心教会我，自然由我们守护，科学由双手创造。

在海信探索中心，我丢掉彷徨，学会探索，更加好奇；丢掉粗心，学会生活，更加细致；丢掉幼稚，学会反思，更加自知。

匡珈仪

“科技创新是人类社会发展的重要引擎，是应对许多全球性挑战的有力武器。用科技合作推动共赢共享，助力全球发展，体现着中国推动构建人类·命运共同体的担当。”为了进一步体验科技的魅力与乐趣，我们来到海信探索中心，探寻自己心目中真正的科学！在这里，科学知识“活”了起来，人体、光影、声学、力学与自然，都在等待我们的探索与发现。原来科学就在身边，并不像我们以为的那么遥不可及。

这次海信探索之旅我受益匪浅。作为新时代的中学生，我们生逢其时，重任在肩，更应该紧跟时代步伐，努力学习科学知识，积极探索科学奥秘，立志以科学理论武装头脑，以科学技术造福人类！

官佑涵

跟随讲解员的脚步，我们在科学发现馆探索了莫比乌斯环的奥秘，在科学启蒙馆镜子迷宫中捉迷藏，通过直观生动的模型理解了阿基米德所说的“给我一个支点，我就能撬起地球”，还有我印象极为深刻的电磁秋千！你知道电磁秋千为什么没有人推也可以让秋千荡起来吗？我在探索中心找到了答案。这是因为通电导线周围存在着磁场，导线缠绕制成螺线管，生成沿管子中心环形分布的磁场，这就制作出了电磁铁。电磁秋千就是根据电流的磁效应制作而成的，它的动力装置由座椅下的钢板和地台上的电磁铁组成。电磁铁适时通电后对座椅下的钢板产生吸引力，对秋千形成拉力，带动秋千往复摆动，秋千就荡起来了！除此之外，我们还体验了其他有趣的科学游戏，真是惊喜连连，收获满满。

通过这次研学活动，我们对于科学的好奇心被点燃！世界很大，还有许多自然现象正等待我们去探索，去发现。初中三年的学习生活也将帮助我们把这些谜底给一一解开。此次研学活动圆满结束，我们受益良多，希望下次的研学快快到来吧！

刘沛洲

电磁原理、杠杆原理、光学原理……在海信探索中心，纷繁复杂的科学知识正被直观地演绎着，为我们揭开各种奇特现象的神秘面纱。在科学启蒙馆，我们的好奇心得到了巨大满足，心中的“十万个为什么”正被逐一解开。在科学发现馆，一片端庄的黑色映入眼帘，似乎是对历代科学家呕心沥血的研究硕果的敬畏。这里，我们看到了更多新奇的东西：用光敏探头制成的无弦竖琴、神奇的偏光镜、视觉暂留现象产生的动画、奇妙的错觉墙、小型的磁悬浮列车等等，这与墙壁上的科学家名言交相辉映，映入我们的脑海，成为我们科学探索的新憧憬。

在自然探索馆，我们再次印证了：科学和自然应是和谐统一的。人们在享受先进科技带来便利的同时，不能忘记对自然的敬畏。“因为温度有时候会控制一些动物幼仔的性别，在当今全球变暖的态势下，许多动物的雌雄比例已经开始失调。或许在全球变暖严重到一定程度后，有些动物可能只能影像和标本中供人们瞻仰了。”老师的话打动了现场的每一个人。是啊，曾经物种大灭绝的惨烈已无从考证，如今的全球生态环境不断恶化，这已经在警告人们：大自然对物种的清洗或将降临。科技是人类进步的阶石，但它同样也是一把双刃剑。因此，我们应该正确对待科学，合理利用科学，使其能够更好地造福人类。

潘高畅

在海信探索中心，我学习到了丰富的科学知识，并尝试了各类有趣的科学实验。要说其中最感兴趣的，一定就是“莫比乌斯环”！你知道如何制作“莫比乌斯环”吗？没错，用手将一端纸条旋转180度再重新贴到了另外一端纸条上，这就是“莫比乌斯环”。讲解员老师让我们猜一猜“莫比乌斯环”究竟有几个面？大家有说三面的，有说两面的，可这都不是正确的答案。要知道一个普通的圆环是无法在不离开指环或不伤害指环的情况下从正面走到反面的，因此普通的圆环是有里外两个面。可“莫比乌斯环”是一个没有尽头的圆环，一个小球可以在“莫比乌斯环”上不受阻碍地一直滚动下去，原来“莫比乌斯环”其实只有一个面！

这是由德国数学家莫比乌斯在1858年发现的科学现象。在那么久远的年代，人们就能发现这样的科学奥秘，可见当时的人们多么爱思考呀！作为中学生的我们，也要多动脑筋，多质疑，多思考。正如洛克威尔所说的，“真知灼见，首先来自多思善疑”。

李子轩

此次研学之旅，我们探索了人体的奥秘——人类进化、生命由来、骨骼变化，尝试了如何轻松撬动地球，体验了行走在倾斜着的地球上，弹奏了“没有琴弦的竖琴”，观赏了机器人版的“孤勇者”之舞，还走进了神奇的大自然，沙漠里的蜥蜴、平原上的昆虫、草原刮起的龙卷风还有那些海洋生物的标本，让我仿若身临其境，流连忘返！在这里，我切身体会到科学的有趣和严谨，领略到大自然的神奇与魅力。我也懂得了生活其实就是一场探索之旅，在这段旅途中，我将不断揭开科学与自然的奥秘！

王歆怡

在崭新的时代里，科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化！为了了解新科技，走进新科学，我们开启了一场精彩的探索之旅。为什么地球是倾斜的？为什么竖琴没有琴弦？为什么给我一个支点就能撬动地球？为什么会形成龙卷风和沙尘暴？为什么莫比乌斯环只有一个面？......这些问题，我在探索中心找到了答案！与此同时，我深刻感受到科技发展的迅速以及科学知识的力量，我立志，长大后要投身到科学技术的发展事业之中，为实现科技强国贡献出自己的一份力量！

撰稿：2022级14班王君瑶、匡珈仪、官佑涵、刘沛洲、潘高畅、李子轩、王歆怡

摄影：2022级14班家长

编辑：李源心

审阅：薛光钰