贝贝五岁的时候开始学数学了。刚开始的时候，贝贝对数学非常感兴趣，妈妈经常会给贝贝算一些十以内的加减法，贝贝掰手指就能算得很准确。但是数学毕竟是枯燥的，不像玩游戏那样，孩子对数也没有一个准确的概念，渐渐地就觉得数学没意思了，不想学了。妈妈有些苦恼，一直在考虑换一种方法让孩子重新对数学感兴趣。
有一次妈妈带贝贝一起去超市买东西，两样东西价格各是2元和6元，老板还没有说出价格，贝贝就一口说出来：“一共八元！”老板笑呵呵地说：“吆，这么小的小朋友竟然会算了，可真厉害呀！”妈妈也很高兴，然后递给了店主10元钱，店主故意问：“那我应该找多少钱呢？”贝贝想了想，对店主说：“应该找两元。”
回家之后妈妈一直夸奖贝贝、：“今天在超市你算得可真快，比妈妈都算得快！”贝贝也很开心。这时妈妈灵机一动，想了一个办法，跟贝贝商量到：“以然我们在家里开个小卖部，你当小老板，每天把东西卖给爸爸妈妈，好不好？”贝贝对这个游戏非常地感兴趣，于是拿出家里一些她大概能知道价格的东西，整齐地摆在桌子上，当起了小老板。
爸爸妈妈充当顾客，他们很认真地挑选东西，然后故意给贝贝整钱，让他找钱。慢慢地，贝贝的算术能力也逐步开始增强。等到上了小学的时候，贝贝的算术已经非常熟练了。
我们平时在家里也可以跟孩子进行这种算术游戏，但是玩这种游戏的时候，要让孩子感觉到我们是在玩游戏，而不是为了计算，否则孩子就可能会产生抗拒。而且学习也是一个循序渐进的过程，不要让孩子一开始就算过难的题，要注意由简到繁，由易到难。