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生活百态,与你同在

  • 孩子一考试就马虎,该怎样解决?
    孩子经常说:“我考试都会,我就是马虎,不小心扣了五分而已!”你得让孩子知道:不能找借口,粗心本身就是问题,你这次就是因为粗心,说下次会注意,但考试不会因为你粗心就给你判答对了啊! 孩子粗心本身就说明对一个知识点的了解不全面,或者忽视了知识点适用的范围,需要考虑其中的因素和变量。也可能是孩子忽视了上下文的相关性。 解决粗心最有效的办法不是下次注意点,而是自己回到课本,回到那个知识点,把这个知识点自己推导一遍,然后再给同学或者家长讲一遍,自己推导一遍,只有这样,你才会逼着自己把这个知识点的所有相关的必要因素全都搞清楚,否则你是推导不出来的。 而且,这样学习,你做题的时候你就会自然的想起来,你就能避免粗心。然后你再给同学和家长讲一遍,你会发现自己做题的时候自以为懂了,讲的时候却突然卡壳了,其实,你还是不懂,那就再回去搞清楚,讲顺了就不会粗心了。 这个方法听起来有点慢,孩子可能会觉得,我有这个时间,我都可以刷好几道题了,但慢就是快,当你把一个知识点掌握扎实,后面就不会再犯错了,比你在那无效的刷很多道题效果要好很多! 快把这些道理告诉孩子吧!这才是正确的学习方法!
  • 怎样跟班主任沟通
    告诉你一个老师不会说的残酷的真相:对班主任低声下气的讨好,会毁了你孩子的成绩。老师一批评孩子,或者给家长告状,好多家长立刻就是:“好,等我回家,我好好收拾他,这孩子太不懂事了,给您找麻烦了......”甚至说:“老师您说太对了,我家孩子就是烂泥扶不上墙!” 这种话只如果让孩子听到了,会让孩子缺乏安全感,会认为爸爸妈妈不会听我说话,他们不会支持我。没有安全感的孩子就像受惊的小动物,他的大脑时刻都在想着怎么保护自己,他哪有精力去学习啊? 跟大家分享一个正确跟老师沟通的公式:尊重老师,尊重孩子!其实班主任批评孩子,他是告状,是在向家长求助,不是为了让家长你低声下气,这会儿你低声下气并不解决问题,你没有帮助到老师,其实,你只需要尊重老师就好了,而不用低声下气,一味的去将责任揽到自己身上,你可以礼貌的听老师讲完情况,然后说:“好的,老师我都听懂了,回家我立刻跟他好好沟通一下情况,想办法解决问题,给您添麻烦啊。” 这是尊重老师,尊重孩子,给孩子表达和说明情况的机会,万一孩子就是受欺负呢?万一是老师确实弄错了呢?如果家长一股脑的表示:我要收拾孩子!怕只是出于对老师的礼貌,也不要讲。因为在孩子听来,他听到的是爸妈都不给我机会。那等于你还没给孩子辩解的机会就宣判了。这样长大的孩子没有安全感,只会想各种办法保护自己,不想学习,那未来长大成人,他也不敢表达和捍卫自己,因为他已经习惯了被宣判,这是不教而知。
  • 老师劳动合同和保密协议该不该签?

    2023-04-13
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    00:27
  • 别让孩子独自经历那些成长的伤痛
    今天一位妈妈的哭诉,让我不止一次的潸然泪下。这眼泪不是因为这个妈妈而流,而是为这位已经休学的孩子而留。从厌学、叛逆到逐渐走向休学的过程中,他不止一次的用自己的方式积极的自救,因为他很想完成他上高中考大学的梦想。 他成绩上不去时,他想通过体育特长升学,然而这个想法被妈妈否定。在学校里呆不下去时,他想换个环境降低羞愧感和挫败感,却又被妈妈拒绝了。在生命能量极低,几近崩溃和绝望的时候,他想用两个月的时间调整自己时,依然无法得到妈妈的理解和接纳。 最后在孩子无数次离家出走,甚至以生命相威胁的时候。妈妈被迫妥协,办了休学手续,孩子一次又一次的需求,无法得到妈妈的看见和尊重,她该是多么的绝望和无奈。当一次又一次的挫败和羞愧不断的吞噬孩子本就不多的心理能量时,他该是多么的痛苦和无助。 我为什么流泪?因为孩子成长的过程太不难了,因为直到现在,孩子依然没有忘记他要考大学的梦想。每个人都在以自己的方式努力的活着,我们不能只看见自己的委屈,看不见孩子的努力。 在孩子青春叛逆的过程中,最应该学习的其实是父母,你回头就能看见过去的自己,换位思考就能发现孩子问题背后的真相,才能真正的帮助孩子,只有通过学习,也只有学习,才能放下执念,我们才能有力量、有方法。青春期孩子更需要父母的理解,父母的成长才能让孩子现世安稳啊!
  • 会陪写作业的家长,越陪越轻松
    三年级的小朋友还没定性,全靠家长引导,很多家长不太会陪孩子写作业,其实,用对了方法,陪写作业其实挺简单的,就是遵守三个不: 第一,不要中途干预,有的家长把陪作业变成盯作业,一旦发先孩子写错,立刻要求改正。你大概是把自己当成老师了,家长得先搞清楚自己的定位,你就把自己当太监丫鬟,主子写作业的时候,你敢多嘴吗?而且,你一直盯着,孩子也很紧张,你自己也越来越累,其实,你就在旁边看书陪着就行。给孩子半个小时,让他自己琢磨,去犯错,去改错,这是一个学习的完整循环,你不要去破坏。它,除非他中途走神,你把他拉回来就行了。剩下的时间,记住你就闭嘴,你不要中途干预。 第二,不要直接纠错,犯错是学习的必备环节,孩子本来就应该有自己检查作业的能力啊,如果他自己查不出来,你可以给他一些提示,让他自己找,他自己找多了,哪里容易出问题,自己他就有数,他能力就会涨。 第三,不要临时加量,你别一看孩子作业写完了,临时再加五道题。孩子只是年龄小,经验少,又不是傻,写完作没给奖励,反而给了他惩罚,那我就躺平就好了,反正早晚完成都是一样的。所以,如果你觉得作业确实少,要加你就提前说好,说好的你就说到做到,他就不会觉得不被尊重,不会觉得委屈。
  • 那些见不得你好的同学

    2023-04-12
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    00:46
  • 这句话你千万别再给孩子说了!
    家长们要注意了,这句话可能以前你也说过,但希望以后你千万别再给孩子说了:“宝贝,你在学校专心学习就行了,别的不用多管了!” 如果孩子在学校只会专心学习,最后大概就是个“半成品”,为什么这么说呢?学校本来就是让孩子走向成人社会预备营,在学校里,孩子除了要学知识,还要学做人,学社交。小朋友们三五成群,谁跟谁玩,不跟谁玩,谁欺负了谁,仔细想想,这些情形跟成人社会有啥区别啊? 而且现在是网络时代,信息这么发达,社会上的很多事情其实都在通过社群、短视频在影响着在校学生。我们不去评判这些现象好坏,或者该不该这样发展,但我们要知道,学校它其实就是成人社会的缩影,这是个事实,我们如果还给孩子灌输那种:“其他都不重要,只要专心学习,将来就有出息”的思想,那你就是个鸵鸟,把头埋在沙子了,屁股就在外边,这是在坑孩子。这句话如果是说给一个大人听,那不就是说:“你只要专心搞研究,其他都不用管,你就能当上副总裁,当上大干部!”这不是胡说嘛! 那该怎样教孩子才是正确的呢?首先,家长不要回避这些现象,反而可以就地取材。在小学阶段,你就教孩子一些生活技巧,比如有效社交、领导合作,让孩子自己的性格和身体强大到没人敢去欺负他。 这些会让他在小学、中学、大学再到步入社会的过程中非常的舒适,非常的顺滑。他在人生的长跑中,他一定能够跑赢那些只会死读书死刷分的学霸。
  • 四月了,亲子运动还会开起来吧!
    培训机构三四月份必做的活动就是亲子运动会,为什么呢?第一个引流方面,开学季你各种噱头方案都用完了,那么这两个月的引流邀约,你就可以用亲子运动会这个噱头。 你可以这么邀约家长:家长您好,本周六上午您和孩子有没有时间,我们有一场非常有意思的亲子运动会,想邀请您来参加,这项活动我们举办过多次,不但孩子们都很喜欢,还可以提升你们之间的亲子关系,里边有很多很多的环节,还有各种各样的礼品,19块九一张门票,另外还包含两节体验课!” 一定要记住一点,前端的邀约破冰很重要,之前你卖课,现在你卖的是活动门票,家长的抗拒点就会低很多,而且家长过来报名之后,一定要先让他们过来参加活动,再去上我们的体验课,一定要让服务先行,因为你在活动当中可以有足够多的时间了解孩子,了解家长,后期做完活动再邀约他们上课,你就会发现销售难度降低了很多。 如果把运动会作为亲子活动的主题,一定要规划详细,从主持人的开幕致辞,分组PK,制作对齐,等各种不同的活动流程,当然还要尽可能多的预备几个简单又有趣的比赛,比如说蒙眼吃香蕉,撞鸡蛋,弹球,丢沙包,一起过河等等等等,都是参与度非常高的。最后再加一个拍照领奖,刮刮乐,现金代金券转化的环节,这个活动就做全了。 这样的活动举办起来很简单,但是招生,续班转介绍效果都是很不错的!
  • 小学与大学的区别

    2023-04-11
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    00:57
  • 好孩子不是逼出来的,是套路出来的!
    在我独自带娃的两年里,摸索出来一套让我轻松十倍的带娃方法:套路式带娃!当然,你得真诚的套路,要学会把套路糅合到日常生活中去。 比如:当孩子想喝饮料,却又打不开瓶盖的时候,他会过来请你帮忙,这时候,你一定不要直接就帮他打开,否则他就失去了一次自己动手的机会,而且,以后他大概连尝试的想法都不会有了,那怎么做呢?我会当着他的面,假装很费劲地拧瓶盖,同时嘴巴里还碎碎念:“这个瓶盖拧得可真紧啊,不过我相信,只要我努力,一定能成功的!”这时,我再稍稍用力把瓶盖打开,并表现出很惊喜的样子,对他说:“你看吧,只要我努力,一定能成功的!”接着,我就把另一瓶饮料拿起来,悄悄地把瓶盖稍微拧松一些,再递给他,让他自己试试,他就会很可爱地一边拧瓶盖,一边像我那样,嘴巴里碎碎念:“只要我努力,一定能成功!”当他打开瓶盖时,就真的很高兴,以后他就学会了遇到困难先自己努力尝试,不轻易放弃! 看,这样的小套路是不是很可爱?当然也确实很有效果,再给大家分享几个实用的套路金句吧: 第一句,你说得对,妈妈确实应该听你的!这句话能让孩子从内向、胆小、害羞变得自信,我经常听孩子的,只要不出大错,没有危险,我就听他的。 第二句,哇,这个事情这么难,你都没有放弃,我都做不到呢!这是在夸他的坚持和毅力,这个品质对于孩子的人生有多重要,就不用多说了。 第三句,你好专心,好认真啊,一口气就把这个练习做完了,你可太厉害了!这是在推进孩子的专注力,给他正向反馈。
  • 当家长在大机构和小机构之间做比较时
    曾有位校长问过我一个问题:“我自己开了一家托管,学员也挺多的,家长对我们的流程都很满意,对老师也认可,可是,经常有些上门咨询的家长会说,你们这和旁边的品牌托管还是有差距的,是的,旁边的品牌托管确实人多,老师也多,可他们也就是规模大一些啊,有什么啊,也没有什么特色,听着就很气人,如果是你,你会怎样跟这样的家长沟通?” 遇到这种情况,首先你得知道,家长既然拿你的校区和大机构做比较,那说明,家长已经在犹豫了,她有心想去大机构,但为什么又来你们校区了解呢?那必然有一定的原因,可能是价格,也可能是你的特色,所以在这个时候,你一定不要反驳家长的话吐槽她说的那家品牌托管,说他们并没有什么特色等等,否则家长一定会低看你,认为明明你自己就是个小机构,你还在这嘲讽人家大机构。 与其这样,我们还不如大方地承认别人的好,同时,强调市场竞争的残酷性以及我们的经营理念。其实,家长真正想听到的是你的差异化,不然他还来你这儿了解干嘛?不就直接在品牌机构报名了吗? 你可以试试我这么说:“家长您好,您说的这家机构确实不错,影响力和口碑也都很好,但是为了能够在他们身边活下来,获得家长们的信任,我们就只能投入更大的成本。你看我们的老师,都是五年以上的教学经验,高薪聘请的,我们的课程体系也是由我们的校长亲自带队,反复教研打磨的,那我们的服务,也是由我们的全职教务团队来全面对接的,但是我们的价格跟他们一样,甚至还要更便宜,这就是市场竞争的残酷性。确实没办法,我不敢说我们的课程比他们定要好多少,但是我们可以保证的是用更高性价比,来赢得家长们的口碑,哪怕损失一部分我们的利润。我们相信,家长心里一定是有一杆秤!” 你看,这样一说,家长是否更能接受了?所以啊,有时候需要学习一些基础的家长心理知识,也要学习一些常用的沟通技巧,这会大大提升你的谈单成功率!
  • 当朋友撮合跟人和好时

    2023-04-10
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    00:59
  • 别等孩子错过机会才知道惋惜
    在一个暑假里,几个刚毕业的大学生得知自己一直向往的外企公司对外招人了,他们都很兴奋,商量好周一去面试。他们本来就毕业于名校,各方面的表现都很优秀,一路过五关斩六将,他们走到了最后一关,这时,一位面试官走过来对他们说:“请大家稍后,五分钟后,我会过来告诉大家本次招聘的结果。”说完,面试官离开了,房间里只剩他们几个人。他们渐渐放松下来,在房间里到处翻看,甚至翻了书架里的资料。五分钟后,面试官回来了,对几人说道:“很抱歉,你们没有通过面试。”几人都很惊讶,于是上前问了原因,面试官看着他们说道:“我们公司不会聘用随意翻动别人东西的人!”几人顿时十分懊悔。 虽然只是一则故事,公司在招人的时候也不一定都会看个人习惯,但是在生活中,个人习惯不好,即使你遇到了好机会,也会因为个人习惯问题而错失,可见,培养好的习惯对人生多么重要,而培养个人习惯最好的时机在小学阶段,这时候孩子刚刚开始探索世界,学习能力和接受能力都很强。 父母应注意观察孩子的日常行为,了解他在生活中、学习中有哪些不正确的做法和习惯,比如:写作业时总是走神;上课不认真听讲、小动作多;做事马虎大意、丢三落四;不懂得心疼父母、浪费东西;遇到挫折缺乏勇气和耐心;与同学、朋友闹矛盾后不冷静等等。 如果发现孩子有这些坏习惯,就要及时帮孩子调整,及时改正,同时培养孩子的正确习惯,但是培养孩子的好习惯并不是那么容易的,专业的事情还是需要专业的人来做,家长如果对孩子的成长心理不够了解,就需要帮孩子找专业的好习惯培养课程了。 种好庄稼,首先要了解它的生长规律,何时播种,何时施肥,皆有规律,不可乱来,教育更是如此,一旦错过教育时机,让孩子养成了不良习惯,等发现问题再去纠正,那就变得更加困难了,所以爸爸妈妈一定要多学一些教育知识,知道孩子在哪个阶段该培养什么,毕竟,不会培养,有专业的人能解决,而错过时机,就很难挽回了。
  • 老师如何高情商的和家长沟通?
    有一些教培老师,明明专业能力很强,却得不到家长的拥护,而有一些老师,水平一般,铁杆粉丝却不少,终其原因,就是沟通能力不行,情商还不够。 那么,以下几种回复家长的方式,你必须得学会了: 当家长说非常感谢你耐心解答的时候,一般老师会说:“没事,这是我分内的事!”那你以后忙起来没空解答的时候,家长是不是就该有意见了?毕竟这是你的分内事啊,你可以说:“家长,您客气了,这会儿孩子们正在午休,所以能及时回复您,平时如果回复不及时,还望多谅解!”你得给自己留个后路。 如果家长说:“这次真是麻烦你了!”一般老师会说:“不麻烦,举手之劳而已!”家长是真的会以为你很轻松的,以后麻烦估计就少不了了,你应该说:“后期我们还要一起来督促孩子学习,都是相互麻烦的!”以此来暗示家长配合我们的工作。 如果家长说:“孩子基础比较差,您费心了!”一般老师会说:“这是我应该做的!”家长心想:也是,老师本就该做这些的,毕竟这是她的工作嘛!你应该说:“在学校我会尽可能多看着,但是在家还得辛苦您了!”以此来提醒家长:要用实际行动来关心孩子的学习。 当家长说:“谢谢你最近这么关注我家孩子!”一般老师会说:“不客气,这都是应该的!”那看来你之前确实没关注,现在才刚开始关注的。你应该说:“我可是一直很关注咱们家孩子,每一个孩子都是我的宝。!” 当家长说:“你辛苦了!”一般老师会说:“不辛苦,不辛苦,都是我应该做的!”这让家长感受到你的卑微,甚至会想:如果做不到,那就是你能力不行或者工作不到位。你应该说:“有你们的支持和配合,再辛苦也值得!”既能肯定自己,还能表扬家长,让家长意识到你的付出。 当家长说:“孩子进步了,多亏了你呀!”一般老师会说:“哪里哪里,孩子自己很聪明一点就会!”那孩子以后退步了,可就是老师教得不好了,因为孩子自己本身很聪明嘛。这时,如果是你,你会怎么说呢?
  • 交试卷必有的极限拉扯

    2023-04-08
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    01:04
  • 我都舍不得动一下的人,凭什么让别人打?
    自从上次贝贝在学校里被同学打伤之后,就想写这篇文章。家长们要注意啊,一定要趁早教孩子识别人的能力,一个是为了保护他,一个是为了发展。现在小孩都不简单,小学一年级甚至幼儿园都能看得出来。有的孩子很会对老师撒娇,整天我爱你,转过身就欺负其他孩子。我们不去争论人之初性本恶还是性本善,我更相信孩子生下来就是一张白纸,我更相信孩子展现出来的恶不是孩子的事,而是父母的。 其实,极少有父母刻意教孩子作恶,更多是骄纵、溺爱,不懂怎么教育孩子造成的。甚至有的父母把缺乏管教美其名曰:释放孩子的天性,但孩子不应该为其他人的缺乏管教买单啊!我当父母的都舍不得打自己的孩子,凭什么让别人打了?所以我们要从小教孩子辨别谁是朋友,他可以桃园结义,谁是恶人,那就要作为泛泛之交,得让孩子知道跟谁在一起会有安全隐患。这样的辨识能力不仅能帮孩子保护自己,还可以通过识别人性,提高孩子情商。 随着孩子他这种识别人的能力越来越强,他就有可能在初高中发展出识别人的高级能力,就是发现别人的长处,避开别人的短板,让合适的人去干合适他的事情。你看那些上市公司的CEO整天在干啥?不就是看谁擅长啥,把他放到合适位置上吗?所以辨识能力就是让你孩子未来成为领导,当上CEO的基础啊。 但是爸爸妈妈也要注意,这件事急不来,要一点一点教孩子,心急吃不了热豆腐。
  • 强烈建议,尽早解散班级群!
    校长们,你们知道吗?现在拉开机构差距的只有服务和细节,所谓的优质的教学早就已经成为起跑线了,你可以先从这个事儿开始去改变,那就是把现在所有的班级群取消,解散每一个孩子建立专属的成长群。家长越来越不爱看群里的消息,愿意回复的家长也寥寥无几。最可怕的是,家长群起不到正面的高效沟通的作用,反而成了引起矛盾的第一现场。 一定要感谢家长很少在群里讲不满和负面情绪,所以一定要建立每一个孩子的专属群,让每个孩子成为群里的C位,不仅可以邀请孩子的父母进群,父母还可以邀请孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷等其他长辈来入群,共同参与孩子的学习和成长。那建专属群有什么好处呢? 第一,专属群的私密性好,在这个群里自家的孩子就是中心,家长可以放心地在群里互动和聊一些孩子相关的话题。 第二,信息同频,提高粘性。老师、教务顾问、校长、家长都在群里关于孩子的学习动态和成长动态的信息,三方同频,机构实时把握孩子的学习状态,便于课后的服务,亲属共同见证孩子的成长,尤其是那些奶奶和姥姥,她非常愿意看视频和照片,虽然他们不是消费决策人,但有时候他们说两句好话,续费就容易多了。而且通过和孩子的多个家庭成员建立联系,家长和校区的黏性明显提高了很多。 第三,针对性强,不像大群的七嘴八舌,专属成长群帮助家长做了信息的过滤,家长也就不再屏蔽群了,那校区发布的信息也可以直接精准地触达到家庭的成员,回复率就大大提高了。
  • 你身边有没有这种人?

    2023-04-07
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    00:37
  • 员工加薪后开始摸鱼摆烂,该怎么解决?
    校长们,你们有没有想过这样一个问题:如果一个员工他的底薪是3000,然后通过他的努力,业绩不断攀升,不断达成各种升职指标,最后再配合校区的晋升机制,最终达到了升职的标准,基本工资涨到了4000。但是工资涨上来之后,他就开始逐步的放纵自己,甚至开始摆烂,今天要约会,明天家里有事,后天又相亲,一段时间后他的工作绩效和他现在的岗位薪酬严重不匹配,你该怎么办? 很简单,一招就能解决:校区所有的岗位,底薪实行浮动制,上一个季度的表现决定下一个季度的底薪标准。举例来说,二星老师的底薪工资为4000元,考核标准是一个季度内的续费率70%以上,出勤率80%以上,转化率30%以上,转介绍两个以上,退费三个以内,满意卡十张以上,六项考核标准有其中两项不达标,那下一季度的底薪工资降为一星老师工资3000元。如此以来,稍有不努力,工资就少了一大笔,员工根本舍不得摆烂啊! 对于新员工的薪酬制度还需要在加上一条:淘汰机制。举例来说,新入职的老师有一个月的保护期,这一个月不参与考核,从第二个月开始直接晋升为一星课老师,每两个月考核一次,两个月之内要求达到多少的业绩,多少的试听量,多少的转化率,当然还可以让工作量检查的更细致一些,可以再加上过程考核,比如说每天加多少个微信,打多少次电话,地推了几次等等,连续两次达不到考核标准,直接淘汰辞退。 这一套薪酬标准简单粗暴,非常管用,员工的接受程度也很高,几乎所有学科的校区都适用。
  • 为什么孩子的作业会写到半夜?
    “人生短暂,时间只有那么多,珍惜时间,它将送给我们智慧和力量,浪费时间,它只会留下一片悔恨。”这就告诉我们,要做时间的主人,要充分利用每一天,每一分的时间,也就是要学会时间管理,而这样的时间管理能力应该从孩子抓起。 可是很多孩子因为不会规划时间,导致放学回家后看起来一直在忙忙碌碌,实际效率却很低,最后作业能写到十点,甚至十一点,让家长头疼无比。 待孩子长大工作后也是同样的低效率工作,别人能在短时间内完成的工作,他却因为没有合理的规划,导致任务总是完不成,甚至失去工作的机会,课件学会时间管理有多重要。 如果家长想让孩子们放学后的时间更有意义,让孩子在放学后的时间里拓展知识面,提升孩子的个人素养,一定要教孩子学会管理时间,合理的规划时间。但是如果家长自己都不会高效安排自己的生活,那怎么可能教育好孩子呢?所以,父母要么自己先学习,要么就要把专业的事情交给专业的人来做,给孩子报一个时间管理课程,让孩子系统的学习。 很多儿童时间管理课程会从儿童心理特点入手,重点培养小学阶段儿童时间管理意识,提升孩子的自我管理能力,为提升学习效率打下基础,家长可以从规划时间,培养习惯,高效学习等多个方面去选择课程来培养孩子的时间管理意识,当孩子的潜意识里知道了要管理时间时,这种意识就会透过思维转化到行动上来,不论是在日常学习还是生活中,都能更有效率。因为这种潜意识会帮孩子转化更多的内驱力,让孩子拥有更多掌控时间,掌握人生的力量。 时间久了之后,孩子不仅能高效学习,还能合理的安排自己的闲暇时间,学得轻松,玩的愉快,家长也得偿所愿。
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