大家好,我是艾米妈~
每天放学时候,在小学门口等待接孩子的家长中, 老人和年轻父母在接到孩子的那一刻,第一个动作差别就很大。
这是很多接孩子放学的家长,都发现的一个特别有趣的现象,如果是老人接孩子放学,老人在接到孩子的第一时间,就是赶快从孩子身上把书包接过来,背在自己身上。
不管老人年龄多大,也不管老人是不是已经驼背,即使有的老人明明看着身体虚弱,但是他们依然毫不犹豫地把孩子的书包接过来,很自然地背在自己身上。
之后,孩子就和同学一起玩,边走边聊,有说有笑,老人就跟在后面,和孩子也没有太多的交流。
而如果是孩子的父母接孩子放学,父母则是满脸笑容地和孩子聊天,压根不去关注孩子背后的书包,孩子也是老老实实自己背书包,也没有把书包交给父母背的习惯。
一、小学生放学后,家人要不要帮孩子背书包,仁者见仁智者见智
都说“隔辈亲”,老人都会对孩子格外宠爱,即使孩子已经上了小学,已经一天天长大,但是,在老人的眼中,孩子还小,不忍心让孩子累着。
其实,小学生书包比较重,家长对此也表示过心疼孩子,感觉那么小的个头,每天上下学背着那么重的书包。
尤其是那些在家里什么事都是家人亲力亲为,不舍得让孩子累一点的家庭,在家里连家务都不舍得让孩子做,哪里舍得让孩子每天背那么重的书包。
更有家长觉得,孩子每天背这么重的书包,会影响孩子长个,甚至会让孩子变得驼背。
但是也有人觉得,孩子进入小学后,就需要培养独立的能力,要学会自己的事情自己做,要学会体谅长辈,不应该让爷爷奶奶或者姥姥姥爷帮自己背书背,因为这和我们的传统美德相悖。
看到一个奶奶说,她之前每次接读小学的孙女放学时,接到孙女的第一时间,都会把孙女背上的书包拿过来背在自己身上。
后来儿媳妇知道后,说了她多次,说不让她那么溺爱孩子,让孩子学会自己的事自己做,为了不让婆媳因此产生矛盾,就不再给孙女背书包了。
如今孙女小学六年级了,书包重量感觉不低于20斤,里面还有水杯,书包里放不下了,手里还要再提一兜,看着瘦弱的小肩膀背着很吃力。
因此,她非常心疼小孙女,想要帮孩子背书包,但是又怕溺爱孩子,所以也很为难。
正是因为这样,关于每天小学生放学后,接孩子放学的家人,到底要不要帮孩子背书包,可谓是仁者见仁,智者见智。
二、小学放学时,为何老人接娃和爸妈接娃的举动差别大?
小学生放学后,为什么很多老人会主动帮孩子背上书包,其实这个和孩子的书包越来越重有很大的关系,隔辈亲的情况下,老人情愿自己累点,也不想让孩子受一点累。
但是,很多爸爸妈妈明明知道孩子的书包很重,也很心疼孩子,但是在接孩子放学时,却依然不帮孩子背书包,让孩子自己背着。
其实并不是爸爸妈妈不心疼自己的孩子,再说哪有父母不心疼自己的孩子的?只是两代人的观念不同而已。
只能说,老人和爸爸妈妈都很心疼孩子,都心疼孩子背着那么重的书包上下学,只是爸爸妈妈忍着不去帮孩子,爸爸妈妈的疼爱比较含蓄,想要锻炼孩子,老人的疼爱更直接。
记得我家大宝刚小学时,每天姥爷去接她放学,都是帮她背书包,刚开始大宝还要自己背,但是无奈姥爷心疼她书包重,坚持要帮她背。
时间久了,孩子也就习惯了让姥爷帮她背书包了,直到我发现她的书包越来越重时,我就阻止了姥爷帮她背书包的行为。
并且我偶尔去接她放学时,也发现她的好些同学放学了都习惯了把书包给爷爷奶奶,姥姥姥爷,然后他们自己自顾自地玩。
当时,我就跟大宝说,自己力所能及的事情,一定要自己做,以后书包要自己背,不要总是给姥爷背, 姥爷年龄大了,更不能累着。
我也对姥爷说了这件事,刚开始姥爷还坚持给大宝背书包,后来我对大宝说,如果再让姥爷帮忙背书包,我就要惩罚她了,之后每次放学书包就乖乖地坚持自己背了。
如今小学五年级了,放学后不管书包多重,都是大宝自己背。
其实,归根到底,老人接孩子放学和爸爸妈妈接孩子放学,之所以前者非要帮孩子背书包,爸爸妈妈坚持让孩子自己背书包,还是因为教育观念的不同。
三、小学生自己背书包的好处,家长要明白
看到深圳一所小学的校长,为了让孩子们做到并明白一件事,就是自己的书包要自己背,他在放学时间,亲自出马监督学生自己背书包。
只见在熙熙攘攘的家长和孩子群中,校长耐心地检查着从他身边走过的学生。当他发现一位奶奶左肩背着孩子的书包,右手牵着孙女的手时,校长笑着从奶奶肩上摘下书包,递给学生自己背。
虽然奶奶有点不理解和不舍得,但是在校长的一番劝说下,奶奶还是照做了。当时看到那些老人接孩子的,大部分都是老人帮孩子背着书包。
这样的事情,在我们的生活中非常常见,放学时间你到学校门口看看,很多家长接到孩子的第一个动作就是把书包从孩子背上,转移到自己的手上。
这件事当时孩子引发了争议,觉得孩子书包中,大人帮忙背也可以理解,而这样做的不良影响就是,忽略了孩子自理能力的培养,时间长了,孩子也觉得由家人帮自己背书包,是理所当然的事。
面对一些质疑,当时这位小学校长的一番话,让很多家长为他点赞。
这位校长说:家长就是对孩子照顾过头了,孩子成长的理想状态应该是遇到小困难,让他们自己学会解决,给孩子点空间,自己发展,给孩子点问题,自己发现,给点时间,自己想想。
我觉得这个校长说得太有道理了,并且他最后强调说,建议家长不要大包大揽,力所能及的事让学生自己做。
所以,即使我们心疼孩子,即使老人再宠爱孩子,可以把这种爱放到心底,用其他方式来表达,放手让孩子去体验,让孩子去经历,去锻炼。
我们要明白,孩子的书包里,除了装着书本,还装着自理能力,装着他们的责任和担当。
你家孩子进入小学后,放学时书包是自己背的吗?
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