有关“舆论”的20种新考法，每个都是必考知识点！|公共性|大众|常考|监督|舆论学

无论是学界，还是总书记在大会中多次强调的治理策略，都离不开一个关键词——舆论！

从传统的定义考查，到前沿的网络舆论质量，“舆论”这个词正在以各种新形式在真题中反复出现！

“舆论”类相关真题一览

名词解释

舆论（2022，河海621、电子科大440、四川省社科院334）
舆论监督（2022，江苏师范334、华中师范大学学硕711）
两个舆论场(2022，湖南师范大学717、长沙理工大学440)
舆论反转(2022四川大学学硕334)
舆论引导(2022贵大440)
潜舆论(2022重庆工商440)
舆论极化(2022兰大839)

简答

新闻舆论怎么形成的(2022,中央民族大学学硕619)
比较网络传播中议程设置与舆论导向（2022，北京邮电大学学硕824）
分析有效防止和控制网络次生舆论爆发的措施（2022，北京邮电大学专硕344）
对李普曼《舆论学》中的理论进行评析（2022，北京工商大学学硕）
如何加强新闻舆论工作队伍建设（2022，山西大学专硕440）
新技术对网络舆论生态的影响（2022，华东师大专硕334）
大众媒介和舆论的联系（2022，浙江大学440）
舆论监督和正面宣传的联系（2022，东华学硕新闻理论与历史630）
简述舆论引导的基本原则、基本态度以及基本看法（2022，河海440）
舆论的特点（2022，温州大学440）
舆论引导的原则（2022，浙江传媒学院专硕）
如何理解舆论是我们的社会皮肤（2022，福建师范440;华南理工大学440）
舆论学中，公众与大众意义完全相同，都是舆论的主体，对此进行观点辨析（2022,武大mjc334)
传统媒体和新媒体是取代与被取代的关系对此进行观点辨析（2022,武大mjc334)
网络舆论传播的形态以及特征(2022,华科334)
我国网络舆论传播的过程及特征(2022,华科334)
简述舆论监督的原则(2022,湖南大学714)
舆论引导工作的基本原则态度方法(2022电子科技大学623)
后真相时代，新媒体舆论的生存困境(2022西南大学440)
新媒体环境下的舆论管理(2022西南财经大学专硕334)
构建网络良好生态，用网络舆论引导及反映民生作用分析(2022云大813)
议程设置和舆论引导的关系(2022川外440)
建设性监督是新闻舆论引导的一个原则，怎样用新闻报道实现建设性监督？(2022重庆工商大学334)
突发公共事件舆论的形成和舆论引导？(2022重庆工商440)
舆论引导时度效(2022云南师范大学334)
新闻与信息、舆论的异同(2022长安大学440）
简述引导新闻舆论的规则（2022青海师范440）
总书记关于新闻舆论工作的重要论述（2022吉林大学专硕440）

论述等

网络舆论负面表达的机制和措施(2022,中国人民大学专硕史论（非全）)
结合案例论述网络舆论的形成及引导(2022,中央民族大学专硕440)
材料分析：新闻舆论监督的意义和功能、如何讲好中国故事（2022，河北师范大学专硕440）
关于双减的公众舆论研究方案撰写（2022，复旦832）
世界新闻报道和舆论趋于一致性，分析原因，对社会的影响（2022，浙江大学440）
李普曼对公众舆论的态度，意思是舆论只是表达，必须对知心的人有影响才算有作用，是否认同，谈对于公众舆论的职位的看法（2022，浙江大学440）
舆论监督和正面宣传的联系（2022，东华学硕新闻理论与历史630）
结合实例，谈谈互联网背景下网络舆论生态的新机制和新特征（2022，上大专硕理论334）
全媒体时代影响舆论质量的因素（2022宁波大学440）
简述我国舆论新格局(2022中南大学440)
结合实例，论述新闻媒介与舆论导向的关系(2022湖师大440)
结合具体案例，谈谈对“舆论是我们的社会皮肤”的理解(2022郑州大学440)
请结合2021的关于媒介公信力事件，分析事件经过，舆论传播，以及政府如何进行舆论引导(湖北大学334)
怎样做好突发公共性事件的舆论引导(2022长沙理工大学440)
论述我国新闻媒介开展舆论监督的重要作用(2022华南理工大学440)

小铎说：有关舆论的考查多以简答、论述的形式出现，舆论相关的概念和观点以及马克思主义新闻观中的相应内容是经常考查的方向。

舆论核心知识点回顾

有关舆论的概念（必考）

（一）舆论

概念内涵：

舆论是在特定的时空里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。舆论作为公共意见是社会评价的一种，是社会心理的反映，它以公众利益为基础，以公共事务为导向。

特点：

1.公开性：从分散的个人意见到成为群体性的公众意见必须经过公开的社会讨论和交流，儿已经形成的公众意见要发挥其影响力，必须面向社会传播，作为民意的提示，实现舆论对于社会公共生活的直接或间接干预。

2.公共性：舆论既然始终在公共领域产生并发挥作用，那么公共性就不可避免地成为舆论最重要的特性之一，这种公共性的具体体现就是舆论指向的公共性和作用目标的公共性。

3.急迫性：舆论涉及的都是近在眼前且迫切需要解决的问题，这就是舆论的紧迫性。

4.广泛性：舆论的广泛性是指舆论存在范围的广泛性和影响范围的广泛性。

5.评价性：舆论是一种意见，它不是一般的客观陈述，而是对事务（包括社会人物、事件、问题及其方方面面的社会联系等做出的判断、带有明显的主观倾向，也就是具备了一种评价性。

（二）舆情

舆情：舆情指的是关于具体舆论事件、舆论现象的分析和报告。

（三）新闻舆论

新闻舆论：新闻舆论是通过新闻手段来反映和表达的公众意见，是一种特定的舆论存在形态和表现形式。新闻手段指的是各种形式的新闻传播活动。新闻舆论包含三个基本要素——主体、客体、表现形式。新闻舆论的主体是公众，在我国一切享有政治权利的公民都可以对国家事务、社会事务发表意见。新闻舆论的客体是最新事态、公众对最新事态的关注和讨论，既是新闻舆论的基本特征也是基本要素，媒体表现是其基本表现形式。

（四）显舆论

显舆论：显舆论指的是由一定的社会事件引发的、公众表达出来的观点、意见和情绪，并且通过媒体得到广泛的传播，是一种“显现”出来的舆论。

（五）潜舆论

潜舆论：潜舆论指的是一定时期普遍存在于公众但未通过媒体表现出来的观点、意见和情绪，是一种“隐藏”起来的舆论，有时也被称为社会心态或社会情绪。

舆论监督和舆论引导以及新闻舆论工作（重要考点）

（一）含义

舆论监督：舆论监督作为公民宪法权利（监督权）的体现和常见形式，是社会公众运用各种传播媒介对社会运行过程中出现的现象表达信念、意见和态度的活动。新闻媒体是传播意见进而形成舆论的工具。

舆论引导：又称舆论导向，是对社会舆论的评价和引导，用舆论对人的主观意向进行引导，进而影响人之后的行为。

新闻舆论工作：指的是新闻媒体利用报道内容、评论⼿段在政治宣传、舆论引导、舆论监督、社会环境监测等层⾯作出的⼯作，是我国原本的宣传思想、新闻报道⽅式转变的重要结果。新闻舆论工作的思想实现了从宣传观到新闻观的转变。

（二）舆论监督在新媒体环境下的变化（常考）

1.舆论监督主体的泛化和多元化

传统媒体时代，舆论监督的主体一般分为直接主体和间接主体两类，社会大众无疑是舆论监督的直接主体，以报刊、广播、电视等为代表的新闻媒体是舆论监督的间接主体。作为直接主体的公众在舆论监督中虽然具有法理主体的资质和权利，但在权利行使过程中却高度依赖作为间接主体的新闻媒体。新闻媒体与公众之间的关系是一种代表与被代表、授权与被授权的关系。

在新媒体尤其是自媒体的终端及其空间上，公民个体或群体已经一跃成为舆论监督不可忽视的新生力量，在舆论监督的行动中占有较大份额，逐渐摆脱了需要或被新闻媒体代言的依附地位和从属角色，其自身的主体性和社会主体地位获得了空前的回归，从舆论监督的抽象主体变为具有直接行为能力的真正主体。

2.舆论监督的外在资源和内在条件发生了新拓展与新变化

从外在资源来看，党的十九大报告在阐述“健全党和国家监督体系”中指出：“构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系，把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力。”尤其对于舆论监督而言，党内监督、国家机关监督、民主监督、司法监督和群众监督既是舆论监督的伴生资源，又是舆论监督的对象资源和内容资源，舆论监督不仅要与其相伴相生，而且还要善于把监督的过程和成果转化为自己的信息传播渠道和新闻产品。

从舆论监督的内在条件看，这些新拓展和新变化主要表现在以下三个方面：一是舆论监督的门槛大大降低。二是舆论监督的限制不断消弭。三是舆论监督的空间无限拓展。

（三）舆论引导在新媒体环境下的变化

以“舆论导向正确”为逻辑起点的舆论引导，成为新闻舆论工作的新引擎。

舆论是人们的观点与看法的集中体现，一旦某种观点在规模、范围和认同性上趋于统一，达成共识，那么舆论的导向便自然形成。在新媒体环境下需要注意的有三点：一是舆论导向需要注重涵化和培养。二是舆论导向必须体现主流价值观。三是舆论导向要具有社会责任意识。

（四）舆论引导和舆论监督的“双轮驱动”战略开辟了新闻舆论工作新境界

舆论监督对社会公众的指导作用将超出其对现实生活的批评作用。舆论监督不仅意味着批评，同时也包含着对事物的正确评价和建设性意见。

以正面宣传为主是中国共产党新闻宣传思想工作一以贯之的指导方针。以正面宣传为主就是强化舆论引导，体现行为主体的思想导向、政策导向和价值导向，以正面宣传为主就是舆论引导的一种方式、一种途径。

对于中国共产党来说，舆论引导就是在宏观层面体现社会主义核心价值观，实现与党和国家主流意识形态的同频共振。如果说舆论引导是对人们的思想和行为进行直接干预的话，那么舆论监督就是对人们的思想和行为进行间接干预。虽然干预的手段和方式不同，但其出发点和落脚点完全一致。

无论是从制度设计的层面，还是从实际取得的效果看，舆论监督与舆论引导双管齐下、相互支撑已是被历史和现实证明为行之有效的方法与手段，体现了中国共产党舆论思想的创造性与创新性。

舆论极化（常考）

（一）什么是舆论极化

所谓舆论极化，意指在新闻生态下，人们最初持有的某些价值或立场偏向，经数字媒体平台机制的作用后，进一步朝原有偏向的方向继续移动，最后形成极端的观点分布与群体表达结构，甚至构成大规模话语暴力的现象。

（二）数字新闻与舆论极化的症结

首先，在新闻的数字化转型中，用户、算法等多元行动者的介入使得新闻生产者与消费者之间牢固稳定的关系被破坏，也让新闻著作权的认定变得复杂。舆论结构失去中心、权威和平衡，为极化的形成提供了必要的条件。

其次，新闻生产的权威消解与去中心化，造成了新闻外延的无限延展，从而使传统的新闻评判标准失去效力，带来了非专业的、形式驳杂的新闻信息被“当作”新闻来组织舆论。

再次，数字新闻的发展也打破了传统的新闻时间观念和新闻生产规范，客观上拉低了新闻信息的总体品质。

最后，主观化的新闻设定、碎片化的新闻内容和网络化的连接体系，都极易形成观点集中的景象，成为滋生舆论极化的绝佳土壤，造成数字新闻时代的新闻生态环境中极端化观点的泛滥。

（三）数字环境下舆论极化的成因分析

首先，在数字时代舆论极化的首要成因是新闻生产的平台化或社交化。

其次，数字平台对推荐算法不加批判的使用并因此获得的智能化信息供应能力也加剧了舆论极化。

第三，用户权力在数字新闻网络中的放大使舆论极化缺少相应的约束机制。

最后，主导数字新闻行业的商业逻辑和市场利益是舆论极化的终极保护网。

舆论反转

（一）什么是舆论反转

舆论反转主要针对公众态度，泛指公众态度在新闻事件的迭代发布中发生前后发转的现象。

（二）舆论反转的成因分析（可以积累答题角度奥）

从传播者角度看，自媒体平台把关能力不足、从业者媒介素养欠缺、传统媒体舆论引导能力下降为舆论提供了反转空间；

从受众角度看，情绪化思考和盲目从众使受众容易被利益集团利用，被当作制造和引导舆论的筹码；

从传播效果角度看，“网络回音室”效应使网友既有的观念和想法得到了巩固，外部的信息无法进入这个相对封闭的环境中，出现了网友认知和事实真相不符合的情况，网络意见领袖的认知不一也加大了舆论反转的可能性。

由舆论谈开去：网络空间的公共治理

（一）搭建公共空间进行公共协商

通过公共传播促进、拓展公共协商，藉由公共协商引导、改造公共传播，形成“意见竞争—公共传播—公共协商—共识与秩序”的内生治理机制。互联网驱动的公共传播可拓展协商空间，使之不再局限于特定物理空间或“体制内”协商场景；接纳公众参与，改变少数精英代议、普通公众无从介入公共决策之困；网络空间公开、平等、实时的表达和互动，可降低对话成本、提升协商效率。同时，公共协商致力于多元对话、偏好转换和共识凝聚，寻求自由与秩序的平衡，可对治公共传播的简单偏好聚合及其疏离、失序风险。

（二）通过公共协商实现偏好转换

公共协商、偏好转换的操作化概念链条：介入公共协商—积极信任—多元对话与偏好表达—交往理性—公共理性—公共性—公共偏好—持续协商……此一链条循环增益，为公共协商、偏好转换提供了理论方案：在多元对话中培育积极信任、交往理性、公共理性、公共性，基于积极信任、交往理性、公共理性、公共性展开多元对话、促成偏好转换。

（三）政府如何参与公共传播

政府在公共传播实验中仍需处于主导地位，善尽引领之职，以免公共讨论耽于边缘、虚假议题，或沦为偏见之争。当职业媒体在新传播生态中渐失权威信息来源地位，成就公共之善的理智和德性就会警戒我们，恰要于此巨变时刻施以积极矫正，再度赋权媒体荷担权威见证者、讲述者、行动者角色，以在事实核查与意见输出、偏好转换与意义建构方面保持优势影响。胜任的专家意见亦可不湮没于多数意见，瓦解权威的快感难免引发平庸、反智的舆论狂欢。当然，权力和知识精英的正当性、专业与道德资质亦须在公共讨论中持续接受拷问和检验。

小铎说：同学们在复习时，注意结合最新的政策导向和那个男人的新闻观，一定要切合题目作答不能单纯套模板使用奥~还可以掌握李普曼等人的重点理论，从网络治理、公共治理的角度作答，从理论落回实践。

舆论相关拓展论文呈现

除了上面整理的核心考点，咱们复习时还需要精读论文，提升答题的专业度！大家阅读相关论文时，不需要死记硬背，记答题框架、论述角度和大佬金句即可！

[1]沈正赋.新媒体时代中国特色新闻传播的舆论监督与舆论引导[J].内蒙古社会科学(汉文版),2019,40(04):178-182.

[2]沈正赋.舆论宣传·舆论监督·舆论引导:中国共产党舆论思想发展进路研究[J].新闻与传播评论,2019,72(02):11-23.

[3]杨洸.数字时代舆论极化的症结、成因与反思[J].新闻界,2021(03):4-10+27.

[4]彭丹妮.后真相时代网络舆论反转的成因探析[J].西部广播电视,2021,42(14):32-34.

[5]胡百精.公共协商与偏好转换:作为国家和社会治理实验的公共传播[J].新闻与传播研究,2020,27(04):21-38+126.

小铎说：舆论的考点年年都有，且常考常新！因此我们复习时，区别相关的概念、掌握作答逻辑成为重中之重，同学们平时也要多多养成食用论文的习惯，及时跟进热点！