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少明老师今天要分享的呢，是我们表达技巧当中的第一个修辞手法·比喻！

太简单了，对吧？

同学们肯定有人会骂少明老师说这么简单的知识点你怎么还要分享呢？

其实我想问的是同学你真的掌握比喻了吗？对吧，那我们来看一下比喻。

比喻拟分为几类呢？你知道吗？

这就是我们非常重要的一点，如果这个知识点你没有掌握的话，那我们就要好好去学习，所以这是我们非常重要的，好好把这些知识点系统化，这真的非常重要。

今天呢会学习比喻、我们一起来看。

首先来看比喻的分类，它分为三类，这点一定要清楚，其实很多同学都不清楚，我们在答题的时候不需要答出什么名誉暗喻和借喻，你只要能够判断他是比喻就行了。

关键是，知道比喻除了明喻之外，暗喻和借喻的类型，我们在看到她的时候能不能去辨别出来呢？

我们来看一下，为什么说比喻分为三类呢？他根据比喻的这个本身来区分的，比喻呢，我们的这个把它做比方的那个校本体。然后呢，还有比喻词和喻体。

比喻一般来说具有这三个要素，那如果说比喻词，变成了。是。一般来说变成是的话，那我们就会说他是暗喻。

那如果说既没有本体，也没有是，也没有这个比喻词的话，只有喻体的话，我们往往把他说借喻。

我们一起来看一下首先比喻，比喻要注意啊，同学们要知道的是，我们这个。每一个修辞手法后面的这个点都是他的作用。

同学们要去重点去掌握它的作用，我们不光要知道这个修辞手法，而且要打生动形象这个关键词，这就好比说我们在答题的时候，为什么我们每次答到比喻，我们后面都要加一个生动形象地写出了什么什么什么东西，对吧。

同学们一定要知道，生动形象这几个词实际上是比喻的作用，一定要清楚啊，一定要清楚，为什么我们这样说呢？

同学们要去明白啊，一篇文章是有内容。内容反映了我们的思想感情，然后，中间一定会使用一定的技巧，而这个技巧，我们为什么在内容去反映思想感情的时候，我们为什么要用使用技巧呢？

因为这个技巧肯定是有一定的作用，我才会去使用它，所以说我们为什么要去使用，就是因为它有一定的作用。

比喻就修辞手法，就属于我们的技巧的非常重要的一个方法，所以说他必然会有自己的作用。

所以我们。在前面分享过，我们的这个表达技巧的相关知识点，或者写作手法的这个相关的四个知识点，四个大的这个知识点。

都是属于我们阅读理解当中的一个技巧部分，而这个技巧部分恰恰会成为我们一个非常重要的关键。

如果说你不能掌握这，你不能掌握的话，那我们在做的时候就会出现问题，而且我们不光要掌握这个技巧，我们还要去掌握它的作用，这就是很重要的一个点。

首先来看明喻

明喻就是比如说老师就是我们的本体，本体就是我们本来要去说的那个东西叫本体，像是比喻词，对吧，像是比喻词。而我们的园丁是我们本体比喻成的那个东西叫什么呀？叫喻体。

就比喻成的那个物体叫做喻体，所以我们的这个比喻实际上是分为本体比喻词和喻体。

比如说向日葵，老师。月光，是比喻词，流水一般月光比作流水，对吧。

你要去知道这么一个特征，所以这就是，明喻直接说。

那我们讲过暗喻呢，暗喻是把比喻词。以前的那些好像啊，对不对，像啊好像啊，仿佛犹如啊，把它比，把它变成了是或变成或成了或构成这样一些词。

比如说青春是一朵盛开的鲜花，我们答题的时候不需要答出这是一个暗喻，但是我们最起码要答出它的比喻。

为什么呢？因为你得知道他真的是比喻，如果你不知道这个点的话。我们的问题就大了，所以同学们一定要清楚啊。

所以你看到这句话，你能不能知道他是比喻，你能不能知道他是把青春比作了盛开的鲜花，这就是我们非常重要的一个点。

在我们判断阅读理解的时候，在阅读题当中，这样的题型如果你判断不出来，你就答不了，那你就出现问题了。

下一个是借喻

借喻呢，就是只出现什么呢，只出现我们的喻体就是本体，没有了，我们的这个比喻词也没有了，只有喻体。同学一定要记住。

只有喻体的，比如说我们来看这个地方，落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。

好，落光了叶子的柳树上，柳树上肯定是柳吃，对不对，既然是叶子落光了，那肯定只剩柳枝了，对不对，是吧，只剩柳枝了。

好。折成柳枝了，那我们这个枝条，他把枝条没有说他是枝条，他说是毛茸茸亮晶晶的银条，很显然他是把枝条比作了银条。

这里面我们要去注意，这个地方是一个借喻，它只出现了喻体，而本体没有出现。

我们再来看下一句，那一片土地上种着许多的小太阳。

那很显然他是把向日葵比作了小太阳，所以同学们一定要清楚啊，这就是我们的借喻。

所以说同学们一定要去注意呢，我们来看一下，你是不是真的理解比喻了呢？

比喻是不是仅此而已就完了呢？

我们再来看他呆呆的坐在那里，好像在等人，这是比喻吗，同学们？

这个人像他爸爸。是比喻吗？

我们来看比喻的条件，要注意的是两种不同的事物，一定要清楚。我们要去注意，必须是两种不同的事物。

我们来看这个地方，第一句她呆呆坐在那里，他像等人，这个地方不是比喻，他是一个什么样的猜测，我们只是猜测他是在等人，而并不是真的比喻，而且他和人都是什么呀。都是属于同一种事物，都是人，对不对，他不是不同的事物，他不满足第一个要求，同学们一定要记住。

所以他不是比喻，第二个这个人像他爸爸，你看这个人像我爸爸，你看这个地方。这个人和他爸爸都是人，对不对，所以还是不满足不同事物，所以这个第二点还是不是比喻。

这天好像要下雨了，天好像要下雨，这个地方不是啊，这个地方它是一种猜测。

也是一种猜测，那我们为什么呢？因为它是两个事物之间要有相似点，所以你不能算作比喻，它只能算作是一个猜测，同学们一定要清楚这个点，你只有把这个点搞清楚了，你才能够真正的去读得懂什么是比喻。

这就是我们很关键的一点，那这两个条件缺一不可，你只要掌握这两个条件了，那我们去判断比喻句就能够很好的去辨别了，希望同学们好好去注意好。

如果你想要让你的孩子，提高语文阅读理解能力，学好语文阅读理解，想要让你的孩子系统建立知识点体系。

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