2022年7—8月，1300余万教师通过国家智慧教育平台“暑期教师研修”专题开展暑期学习，收获满满。为进一步落实教育数字化战略行动，积累汇聚暑期教师研修的优质典型、可迁移的教师数字化学习特色案例和工作经验，在教育部教师工作司的指导下，《中国远程教育》杂志社组织开展了“2022教师数字化学习特色案例征集”活动。本次活动共收到全国30个省份和新疆生产建设兵团各级教育部门、学校及教师的投稿近3000篇，经过初选、终选两轮遴选流程，最终选出150篇稿件。

现将遴选出的150篇特色案例进行发布展示，希望藉此传播、推广先进经验和模式，为教育数字化战略行动和教师队伍建设助力。

结合暑期教师研修，让劳动教育落地

抚顺市章党经济开发区实验学校中学部

燕红

摘要：结合全国教师的暑期培训，辽宁省在暑假期间也开展了劳动教育核心团队的培训研训工作。作为抚顺市的教师代表，我很荣幸这个假期参加了两次这样高规格的培训，开阔了视野，转变了观念，提高了教育教学水平，并结合我校实际，让劳动教育真正落地。让学生从身边做起，每时每刻、时时处处都在劳动，让劳动融于生活、融于学习、融于社会，在潜移默化中培养学生的劳动品质、劳动精神、劳动情趣和劳动技能。

依据相关文件和培训，认真解读其真正涵义，结合章党实验学校实际情况、学生学情，脚踏实地、以学校、家庭两点为主阵地，融合社会各方面资源，我进行了“两点、一带”渗透式劳动养成教育模式探索实践。

探索背景

2022年暑假期间，教育系统在智慧中小学平台组织了全国性的暑期培训活动，让全国的教育工作者第一时间接受到高质量的教育培训。不得不说，网络时代真的是让我们受益匪浅。

作为一名义务教育阶段的基层劳动教育学科教师，我深深的感受到劳动教育的重要性和迫切性。2018年，习近平总书记在全国教育大会上发表重要论述：在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。另外，在《大中小学劳动教育指导纲要》中也明确规定：劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。

主要做法

依据相关文件和培训，认真解读其真正涵义，结合章党实验学校实际情况，学生学情，脚踏实地、以学校、家庭两点为主阵地，融合社会各方面资源，我进行了“两点、一带”渗透式劳动养成教育模式探索实践。

一、“两点”

1.学校

以课堂为阵地，结合各学科课程，开展学科特色劳动教育。如在综合实践活动和美术课堂中开展传统手工工艺制作方面的劳动教育系列活动。

我在学校除了担任劳动教育的教学任务外，还担任八年级美术学科教学工作。因此我根据美术课程基本内容，开发了我国民间传统手工剪纸的系列校本课程。在上美术课时，小小的教室就成为我们劳动的阵地。学生在上课时，从未感觉到是在劳动，而是在快乐的创造美，潜移默化地培养了学生的劳动兴趣，使学生快乐劳动。也转变了学生对劳动的态度、对劳动的理解，培养了学生正确的劳动观念。同时也让学生感受到我国优秀的传统文化，五千年深厚的艺术底蕴。此时，课堂就是学生劳动的阵地。

在学校的生物课课堂上，同学们走进大自然，在生物老师的带领下种植北方的玉米、土豆。学校为了培养学生的劳动精神、劳动品质、劳动技能，特意在操场边上，给学生留了一些空地，同学们在生物老师的带领下开辟了属于自己的农业劳动基地。此时，基地就是学生劳动的阵地。

以前，学校的走廊卫生、教室卫生、卫生间、操场分担区等都是学校雇佣保洁人员打扫。现在，学校安排各班级负责自己的卫生，公共场所划分给各班级分担区，由各班级负责卫生等工作。班级再分给学生，由学生负责自己的分担区的卫生工作。培养学生的劳动能力和劳动品质、劳动精神和主人翁意识，此时，学校就是学生劳动的阵地。

2.家庭

结合传统节日，学校开展各种家庭劳动活动。如端午节，组织学生学习包粽子，并进行美食竞赛；重阳节，组织慰问爷爷奶奶活动，并以各种形式记录并展示，开展“重阳情、孝为先”等板报评比活动等。在活动中潜移默化地培养学生的劳动品质和劳动技能。发扬中国优良传统，宣传中华传统文化。

结合日常家庭生活，定期与家长沟通，时时处处进行劳动教育。每一处都是劳动阵地，每一秒都渗透劳动教育。此时，家庭就是学生劳动的阵地。

二、“一带”

联合社会各方面资源，如社区、养老院、素质基地等场所，进行不定期的各种生动有趣的劳动教育，开阔学生视野，培养学生劳动品质和社会责任感。此时，社区、养老院素质教育基地就是学生劳动的阵地。

感受体会

劳动教育任重而道远，经过这一段时间的实践和探索，学生们的劳动能力都有所提高。我的“传统手工劳动—剪纸”也代表抚顺市参加了辽宁省劳动教育核心研训项目展示，还即将在抚顺市针对探索“劳动教育—传统工艺制作”系列课程的经验做介绍。

随着国家教师研训工作的进一步深入，我的目标更加明确，未来将信心百倍地迎接一次次挑战，开拓进取，为劳动教育的落实出一份力。

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