近日，山东省教育科学研究院公布2022年《山东省优秀课程设计案例获奖名单》，我校申报的三类课程设计均获山东省优秀课程设计奖。三类课程分别为学校课程规划方案（A类）、学科教学方案（B类）和综合实践活动课程方案（C类）。

学校组织专家对众多参赛作品进行多轮打分、投票，优中选优。最终，经过专家组一致决定，推荐教务处张建等人设计的《基于学分规范的自强·求是·弘毅·担当——课程规划》（A类）、化学教研室宋琳莹等人设计的《海水中的重要元素——钠和氯》（B类）以及地理教研室孙逊等人设计的《水问·济宁》（C类）参加市级评选（课程主要设计者见下表）。

根据专家组提出的修改意见，3位老师及其团队对课程设计进行进一步完善和修改后报送市教科院，最终在市级评选中胜出并代表济宁市参加省级评选。经过约3个月的等待，终于传来获奖的好消息。

济宁市A类课程设计获奖名单（来源：山东省教育科学研究院官网）

济宁市B类课程设计获奖名单（来源：山东省教育科学研究院官网）

济宁市C类课程设计获奖名单（来源：山东省教育科学研究院官网）

此外，去年12月份，我校孙逊老师等人设计的《黄河入鲁 文化传家》和彭黎老师等人设计的《黄河济运 水脉悠长》成功入选山东省黄河特色校本课程和线上研学课程。

黄河特色校本课程获奖名单（部分）（来源：山东省教育厅）

黄河特色校本课程获奖名单（部分）（来源：山东省教育厅）

新课改以来，我校的教育工作者深刻认识到新时代基础教育改革发展的新趋势，牢牢抓住基础教育改革的新机遇，在课程建设方面深耕不辍，在培养学生全面而个性的发展方面进而有为。

学校党委领导班子提出要用三到五年的时间，通过有计划、有针对性的课程建设，建成一批代表济宁市乃至山东省普通高中学科教育教学水平的示范性学科，打造济宁市第一中学教育教学新常态。

课程建设破浪前行，五载征程春华秋实。五年来，我校立足课程建设新起点，坚持五育并举，踔厉奋发，创新创造，不断提升教育教学水平，直面新高考和新课改的巨大挑战，努力办好让人民满意的教育！

来源：教务处

撰稿：陈绪宁

审核：张建

审批：房晓辉

编辑：党政办公室