老师是一份受人尊敬的职业。自古到今，有无数夸赞老师的诗句，把老师比作蜡烛，比作辛勤的园丁。老师是传播知识的一个重要载体。国家对教育的重视也就是对教师的重视。随着社会的不断发展，部分教师慢慢开始“变质”。有些老师在学校上课不讲重点，反而把重点留到补习班。，明显违背了老师原来的初衷。为了重视教育公平，教育部严厉打击学校老师有偿补课行为。在校老师如果被发现违规补课的话，可能会丢掉自己的工作。

对于老师来说，大家的日常收入也就是靠着国家发放的工资。没有了补课的收入，国家会相应的提高教师的待遇。在教师亮丽光鲜的工作背后，老师也有自己的辛苦。在学校，老师要完成自己的教学任务，同时还要积极完成学校下发的各种与教学无关的任务。教育部通知，老师们迎来了新的规定，就是老师要对每一位学生进行家访。

家访就是老师到学生家中去详细了解学生的生活，从而更好的来解决学生的学习问题。在从前网络不发达的时代，老师会到学生家中进行家访，和学生家长进行有效沟通，来帮助学生解决一些生活和学习中的难题。

但是随着现在网络社会的进步，许多人认为家访已经没有必要。有不少人认为家访只是一个形式，老师就算去家访，可能也只是走一个过程。不如定期的开一个家长会，或者是打电话，发信息，通过在线的方式来有效沟通。有人认为专家在提出让老师进行家访意见的同时，希望这些专家能够以自身实际考虑，看看他们自己是不是愿意去家访。

对于农村的学校来说，一个班的学生人数相对较少。对于城里的学校来说，一个班的人数相对较多。农村学校的老师想要去家访，首先是人数少，其次是多数学生的父母在外务工。老师就算有家访的这份热心，也不好实现。城里的学生相对较多，老师去挨个家访，会忙不过来。有人提出建议，不如把乡镇的教师分到城里去家访，这种实现的可能性并不大。老师家访增加了老师的工作量，同时对家长也会有一定的负担。

老师家访的确很有必要，但是要酌情对待。老师对学生的家访是了解学生家庭情况的重要方式，对学生的教育有一定的帮助。在通讯发达的今天，完全可以变通，不需要到每一位学生家中去进行实地家访。对于部分学生可以采用实地家访的方式来进行了解，对于部分学生可以使用在线的方式和家长进行有效沟通。