不想,如何提高教师研究热情?
不会,怎样为教师提供外部支持?
不敢,遇到难点堵点怎样打通?
不用,如何让成果不“束之高阁”?
6月23日晚7点,中国教师报《区域》责编孙和保与4位课题研究者展开对话,畅谈如何做好课题研究!
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