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近日教育部公示相关数据
教育部支持高校开设眼视光医学、眼视光学和健康服务与管理等专业。2022年,支持2所高校增设眼视光学专业,支持2所高校增设眼视光医学专业,支持13所高校增设健康服务与管理专业。目前,全国普通高等医学院校共开设眼视光学专业点39个,眼视光医学专业点28个,健康服务与管理专业点136个;中职学校开设眼视光与配镜、健康管理、健康管理与服务等相关专业点86个;高职专科学校开设眼视光技术、眼视光仪器技术、视觉训练与康复、健康管理等相关专业点373个;高职本科学校开设健康管理专业点2个,为近视防控、视力健康管理提供有力的人才支撑。持续加强眼视光医学、眼视光学和健康服务与管理等专业建设。2022年6月,教育部印发《关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》,认定眼视光医学国家级一流专业1个、省级一流专业7个,眼视光学国家级一流专业3个、省级一流专业3个。截至目前,共认定眼视光医学国家级一流专业2个、省级一流专业10个,眼视光学国家级一流专业4个、省级一流专业14个,健康服务与管理省级一流专业3个,引领带动相关专业建设水平整体提升。全国共有临床医学一级学科博士点61个,硕士点58个,临床医学专业学位博士点54个,硕士点123个,培养儿童青少年近视防控领域相关人才。会同人力资源社会保障部督促指导各地落实好《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,以岗位要求为基础,区分不同学科特点和教育教学实际,推行分类评价,推动完善不同学科教师的职称评审工作。保健教师、健康教育教师按规定参加职称评审。
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