“为什么孩子这么听老师的话？”

“老师说的跟圣旨似的！”

“真的是服气了！我在家怎么说都不听，到了学校，老师说一句，就听进去了。”

“可不是嘛，老师说一遍抵我们说1万遍！”

家里有孩子在上学的家长，都会发现这样一个规则，就是在家里再怎么闹腾，再怎么不听话，再怎么叛逆的孩子，到了学校就跟小绵羊似的，能够乖乖的听老师的话。

为什么叛逆的孩子到学校会有所收敛呢？

我觉得是正常的，毕竟老师和家长的角色不同。

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那出现这种情况，家长又该怎么做呢？针对孩子的叛逆行为，家长们不妨试试这样做：

首先呢，把他当“小大人”对待。不要把孩子当成什么都不懂的小人儿，学会把他当成一个“小大人”对待。

有事可以询问孩子的意见和建议，哪怕孩子的答案很稚嫩，最后你根本不会采用，但你可以给出拒绝的理由，让孩子明白为什么。

一来，可以让孩子学会如何与大人沟通，让孩子感受到被需要；二来，满足他们的成长心理需求，更有利于亲子沟通。

其次就是给孩子一定的自由。孩子渴望能自我做主，给孩子有限的自由，恰恰更有利于孩子成长。

比如说，你想让孩子赶紧写作业，不一定需要催和吼，你完全可以跟孩子说：做完作业后到睡觉前这段时间，他可以自由安排。

给孩子选择的权利，孩子内驱力会更足。

最后也是最关键的一点，能讲道理就绝不动手。打骂教育，容易打击孩子的自尊心，尤其是当众批评或责骂，会让孩子很没面子很受挫，负面情绪增加，产生自我怀疑，甚至形成消极、自卑、讨好的人格。

无论遇到什么事情，请先冷静，深吸一口气，数10秒钟再说话，愤怒会让人冲动，控制人的心智，导致问题更加复杂，更加难以解决。

孩子需要的是一个理智的家长，而不是情绪化的家长。

总之，叛逆期的孩子，不管哪个阶段，强行管教都起不到预期的效果，反而会让孩子产生强烈的抵触心理。