主编语：近日全市39名校长获评2022年重庆市中小学骨干校长。为了进一步展现各骨干校长新时代风采及示范引领作用，弘扬骨干校长深厚的教育情怀、育人成果显著的社会正能量，从而推动全市基础教育优质均衡大发展。重庆电视台教育事业部新媒体平台在全市发起“建功新时代•骨干校长”——2022年重庆市中小学骨干校长系列报道公益宣传活动开启以来，受到广大各中小学校及区县教委的热情关注与积极参与。重庆电视台《教育新视界》栏目平台将按报名先后顺序陆续推出。今天展示的是“建功新时代·骨干校长”之云阳县实验幼儿园刘玉梅园长，欢迎大家分享交流！
建功新时代·骨干校长
被评选为2022年重庆市中小学骨干校长
个人简历
云阳县实验幼儿园园长｜刘玉梅
刘玉梅，中共党员，高级教师，重庆市骨干校长，重庆市学科名师，重庆市骨干教师，重庆幼儿家庭教育讲师成员，重庆市扶贫办（公益）项目培训讲师、云阳县教师进修学院组织培训项目主讲教师、云阳县学前教育发展指导委员会专家。中国共产党云阳县第十三次、十五次代表大会代表，云阳最美园长、三八红旗手、学前教育管理先进个人、师德师风先进个人等多项荣誉称号。先后赴清华大学、东北师范大学、北京师范大学、重庆西南大学等学校参加幼儿骨干教师培训和园长能力提升培训。多次在国家、市、县做保教工作经验交流发言。主持并参与20余个国家、市、县级课题，获得全国第二届平安校园建设优秀成果一等奖。20余篇教育科研论文在市、县级获奖并发表。参与并指导青年教师参加市、县级各项比赛多次荣获一、二等奖，辅导幼儿参加国家、市、县各种比赛多次荣获特等奖和一、二等奖。在“健康盛开幸福花”的理念下，她所带领的幼儿园荣获重庆市幼教先进集体、学前教研优秀教研组、科技创新先进集体、平安校园，云阳县文明单位、教育科研实验基地、师资培训实践基地、家长学校、文明礼仪教育先进集体、安全稳定工作先进集体、先进基层党组织、综合考核先进集体等多项荣誉。
办园理念及成果
办园理念
幽香自来 幸福花开
云阳县实验幼儿园
一、“幸福教育”培育幸福师生
近年来，云阳县实验幼儿园秉承“健康盛开幸福花”的办园理念，恪守“健体立品，启智立德”的办园目标，在“生活即教育”办学思想和“课程游戏化”精神的引领下，传承“心清于乐，至爱予福”的好教风，努力实现“幸福园、健康园”的办园愿景。
二、“幸福管理”引发幸福蝶变
幼儿园以“三大基点”为抓手，推进“幸福管理”走深走实。
一是打造“幸福乐园”。因地制宜开辟户外观赏性花台和顶楼，为幼儿提供开放多变、自然野趣的游戏环境。改变梯道、走廊墙面环境，打造益智区域，优化班级游戏故事墙。购买绘本丰富图书漂流站和幼儿阅览室，引导教师、家长、幼儿参与主题读书活动，推动学习型校园、学习型班级、学习型家庭建设。
二是实施“幸福德育”。结合社会主义价值观与立德树人根本任务，将传统文化、家乡文化、爱国教育等渗透幼儿一日生活当中，利用班级主题活动、幼儿国旗下讲话、“礼仪小喇叭”、微信公众号的“快乐故事会”，培养幼儿良好个性品质，做好幼儿品德启蒙教育。
三是锻造“幸福教师”。为教师配备《指南解读》《五大领域儿童学习与发展核心经验》等专著，开展读书分享会。搭建教师成长支架，引导教师制定成长目标清单，助力教师专业成长。将教师督导和评价搬到游戏现场，有效促进教师实践能力的提升。评选年度师德标兵，树立师生群体的优秀典范。
三“幸福教研”孕育幸福花开
幼儿园开展“幸福教研引路行动”，将教师放在学校发展舞台的正中央，一步步走向“深度教研”的核心地带。
一是研发“幸福课程”，提升教师课程领导力。构建四大课程集群：以“蒙以养正”为宗旨的传统文化课程、以“多维劳动”为框架的劳动实践课程、以“自主创造”为目标的游戏课程、以“多元联动”为手段的家长助教课程。汇编系列《优秀课程案例集》，在集团和学区内推广。
二是开展“专题教研”，提升教师教研胜任力。以年级组小教研和全园大教研结合的形式进行，围绕“一日活动环节的有效性”“如何做合格的观察者”“聆听儿童，发现儿童”“前书写活动的实施要点和策略”“缓解小班幼儿分离焦虑”“一对一倾听”“半日活动现场观摩”“探秘小学生活”等专题展开，提升教师科研能力。
三是实施“园际教研”，提升名园教研影响力。充分发挥名园示范辐射作用，做实学区教研、集团教研工作，以名师晒课、现场观摩、专题讲座、入园调研、师徒结对、线上共读等形式推进园际教研主题化、系列化、实效化。
排版/林偲偲
责任编辑/李毅
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