今年的上海中考细则已出台，时间定为6月17日-19日。

家长们的精神开始骤然紧张！

图源｜图 | 上海市教育委员会

初中的孩子想要考入理想大学，要么读上海的重点高中，拼“985”、“双一流”；要么读上海的国际学校，接受海外教育。

中考来临之际，如何规划和选择升学之路？

结合近年局势一起来看，根据基础能力和特长的不同，我们的孩子大致可分为6种。

*以下内容整理自上海新纪元双语李海林校长CITD大会分享

11万考生中

有多少可进985、211？

每年上海的初中毕业生平均有11万人，根据“普职分流”政策，能进入普通高中的学生为6.6万人左右。

上海的重点高中有60所，每一所招生不会超过400人。孩子能进重点高中的比例大约是22%，也就是2.4万人左右。

也就是说，我们的孩子在11万同龄人当中，必须进入前2.4万名才有可能升入重点高中。

读初中的孩子，按照每班50人计算，要排在班级前13名才能上重点高中。

读高中后，排在班级前30名能升读本科；排在班级前10名，有希望进入一本。

上海每年考进一本的学生有1.2万人。如果孩子在11万学生当中，考进前7800名，有希望进211；考进前3000名，有希望进985。

通过这个数据，我们大概率可以预估孩子今后能进哪一个层次的大学。

那么到底是选海外的大学，还是选中国的大学。

这里有几个排序。

中国的高校在2022世界QS大学排名中，清华17名，北大18名，复旦31名，浙大45名，交大50名，中国科技大学98名，南京大学131名，同济大学211名，武汉大学225名，哈工大236名。

按照升读大学的优先顺序排名：

第一优，美国常青藤、英国G5大学

第二优，清北复交

第三优，世界前50的大学

第四优，985大学

第五优，世界前100的大学

第六优，211大学

第七优：世界前120的大学

第八优，一本大学

孩子教育生涯的选择是有套路的。只要掌握了套路，就没必要焦虑，因为他们有很多路可以走。

图源 | 李海林校长CITD现场分享

6种不同的孩子

6条升学路

目前，海外留学的优势仍然非常明显。根据用人单位调查，88%的用人单位认为留学归国人员在就业市场上有非常大的竞争力。

这里有一组2018-2022年国内应届生与应届留学生人才竞争力指数的走势分析。

图源｜李海林校长分享PPT

我们可以看到4类院校中，海外QS100高校始终走在前列。

虽然走海外教育的道路，更容易圆“名校梦”，而且在职场上更有竞争力，但是我们不建议孩子“盲目”选择。

要先分析孩子的具体情况，再决定到底走哪条路。

很多家长总是看别人的孩子走哪条路成功了，反而不看自己的孩子适合什么。

以下六种孩子，分别适合不同的教育路径，我们可以对号入座。

第一种，特别会考试。国内的教育目前特别看重考试。但是这里的“特别会考试”，是每一年的期中、期末考试，原则上不低于前5名。毫无疑问，这样的孩子非常少。

第二种，比较会考试。建议这种孩子读双语学校、外国语学校、国际学校，考世界前50的大学。因为孩子的排名在班级前6-12之间，想考北大、清华、复旦、交大很难。但是读双语学校、外国语学校、国际学校，考世界前50的大学，就比较靠谱了。

第三种，不太会考试，但是特别能吃苦。除了完成学校和父母布置的作业，还会自己找作业做。这类孩子可以考虑读“以抓考试见长”的民办小学和初中，进重点高中，考国内的211大学。

第四种，不太会考试，但综合能力强。孩子有领导力，情商高，虽然成绩一般，但是老师、家长、同学都喜欢他。这类孩子可以读国内的“以抓素质教育见长”的民办小学和初中，进国际高中，因为国际高中特别看重综合能力，助力孩子考国外前100的大学。

第五种，不太会考试，但以英语见长。如果只擅长英语，很难上国内的重点大学。这类孩子可以读国内民办双语小学和初中，进国际高中，考国外的大学。

第六种，不太会考试，有特长（比如体育特长、戏剧特长，科创特长等）。这类孩子是有独特之处的，可以读国内“以素质教育见长”的小学和初中，进国际高中，考国外的专业类大学。

图源｜pexels

两种选校思路

“专业”和“非专业”

确定教育路径后，如何选校呢？

家长选校的思路大致分为两种：“非专业”和“专业”。

首先，“非专业”不等于思路不对。当我们处在一个“不够了解教育”的阶段，通常会问以下问题：

第一，校园情况。学校有自己的校园吗？校舍是不是租的？

第二，学制连贯。一贯制的学校不会太差，用12年教育一个孩子，怎么都要把他培养出来。

第三，硬件的精致程度。这代表着办教育的态度，不需要豪华，只需要用心。凡是投资人用心办学校，校长用心办学校，环境设施一定很精致。

第四，办学时间长短。一般来讲，三年为一个档次，十年以上没有区别。比如办学18和11年的学校相比，不存在时间优势。但是办学10年和2年的学校相比，肯定是前者经验丰富一些。两年办成世界一流学校这种话不要相信，这是不可能的。

第五，师资队伍。在教师的年收入上，没有哪个校长会斥重金招聘“普通”的老师。

第六，口碑。上海所有的学校，包括公办和民办，没有一所学校在网络上是没有差评的。假设一所学校每年有400个毕业生，十年就是4千人，这些孩子背后还有他们的家长和亲友，高达上万人。有一个人不高兴，就可能在网络上留下负面评价。所以不要看有没有差评，要看好评多不多。

图源｜pexels

更深层次的、更“专业”的选校思路，通常要考虑以下几点：

办学理念：无所谓对错好坏，要看是否和孩子“对口”。

课程：标志着一所学校的学术基础是否扎实。课程结构上，1+1能否大于2。

管理：是否精细。一个井井有条的学校，它的管理差不到哪去。

师资队伍：不是看有没有特级教授、正高级教师，民办学校主要看教育背景（博士、硕士占比）、中外教占比。

升学率：看“进口”水平和“出口”水平。有些学校招收的生源特别好，“出口”当然也好，这不能说明实力。但若“进口”一般，“出口”不错，就比较厉害了，学校肯定有培养人才的“绝招”。

校长：看看这位校长在本校工作的年限。如果学校一年换一个校长，只有两种可能。一是校长能力不行，投资者看不上；二是学校不行，校长看不上。

中考来临之际，家长们可以借鉴以上这些分析，帮孩子找到适合的教育路径。

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