仁行乐清，人恒敬之

4月21日，雁荡镇大救助分中心（社工站）依托雁荡镇松垟村党群服务中心，党员志愿者、社区、社区志愿者、社工、社会组织组成的志愿队伍，运送书桌、书架、学习文具、篮球等体育用品来到小金同学家里。

小金同学是去年被纳入低保，他的父亲在一场大病中万幸保住了性命，本来小康的家庭因病返贫而债台高筑，生活质量毋庸置疑直线下降。去年姐姐还是一名大学生，大学的生活费用和家庭生活支出几乎相等。母亲，在更早的时候与父亲离了婚，她并没有放弃对自己子女的爱。然而，在疾病侵袭一个家庭安全构架中，母亲的爱虽然仍旧伟大，事实显然存在其客观难以面面俱到的爱——当然也不可能。

对于这样的一个家庭而言，作为一名小学生直接面对是家里大人的唉声叹气和餐桌上父亲的药品，还有母亲不在身边的孤独。小金对学习也逐渐消沉，怀疑未来的憧憬的迷茫。2021年社工上门，是父亲颤动的声音阐述家庭情况，小金的小板凳上的作业仍然空空如也。

如果妈妈在身边就好！小金的脑里闪出母亲在身边的情景，锅勺交错着“滋滋”油烟里美食，急促的脚步来到身边柔声督促着“赶紧做了作业好吃饭”，复返去厨房又听见厨房锅勺的叮咚，香气扑鼻。

今天的作业没有进展，小肚子饿的咕咕直叫。突然眼前的光影瞬息变幻，一位身材高挑的女孩，长发飘逸到了眼前，“很棒，在作业。”她的肯定使小金感到害羞，小脸蛋瞬间红彤彤地羞赧耷拉下头，说：“罗老师，坐着屁股痛。”“啊！我看看。”

罗老师叫罗曼，来松垟村党群服务中心挂职见习。雁荡镇大救助分中心（社工站）提出给困难家庭儿童指导作业的项目，得到罗曼的支持，她把自己的双休日奉献给了孩子，每周开展一场公益辅导课，学生不懂的作业可以在课堂上得到她的帮助。半年时间下来普遍学生的学习兴趣有了提高，作业也能按时完成。了解小金家庭情况后，罗曼常常等小周放学时间抽空过去，帮助小金补习功课。

小金作业的座椅的确不舒服，罗曼蹙眉环顾四周，转首问小金：“你能带我去你的房间看看吗？”小金点了点头站起来，领着罗曼来到自己的房间，一张床，还有小金衣服。

傍晚的夜色寒风凛冽，春天的花香扑面而来，雁荡的春色却无心驻足。宿舍里，罗曼不像其它年轻女孩，刷着视频或玩着游戏。在她的书桌上，一张白色Ａ4纸，画着书桌、书架位置。

给小金房间布置一个温馨的学习园地。罗曼把自己的想法说了出来，雁荡镇大救助分中心（社工站）三位社工应声赞同。立即召开包括小金在内的小组会议，评估小金现在是学生，对良好的学习环境有一定的必要。既然大家都认为这件事情很有意义，罗曼便向松垟村党群服务中心汇报，得到了松垟村党群服务中心的赞许，村支部当即表示同意出资金用于小金书房布置。

接着，罗曼和社工多天的精挑细选，置办了书架等学习用具，同时还给购买了球类运动器材，于4月21日送抵小金家里。看着自己房间里多了那么多的学习用具，小金高兴的低着头，不好意思回答罗曼他们问是否高兴。等志愿者走出房间，小金连忙从书包里掏出两本书，放在崭新的书架上。

帮助小金建设学习书房，此件个案中，社工充分发挥依托党群服务中心，链接社区，发展社会志愿者方面做了全面工作，运用小组会议让小金提出需求，坚定党建引领发挥帮扶困难儿童，给困难儿童感受到了获得感、幸福感和安全感。但，社工在发挥与运用方面，仍有发展空间。我们坚信，在党委和政府的正确领导下，雁荡镇大救助分中心（社工站）一定会从实践中不断提升自我，服务社区。

雁荡镇大救助分中心（社工站、儿童之家、爱心驿站）位于雁荡镇松垟村党群办。

本中心以“党建引领、服务居民、打造亮点、助人自助、专业精神”为宗旨，以１１６８工程为导向，将老年人、妇女儿童及困难群体为主要服务对象，结合不同服务对象的实际需求，为居民提供多层次、全方位、多元化的专业社工服务。