高校区块链专业排行榜 2023全国63所高校区块链专业教育教学综合实力排行榜|人工智能|区块链专业|区块链技术|大数据|教学|科学|高校

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2023年全国高校区块链专业排行榜涉及的高校专业包括全国普通高校区块链工程本科专业以及全国高等职业院校、高等专科院校区块链技术应用专科专业。

我国普通高校区块链工程本科专业，专业代码为080917T，学位授予门类为工学，修业年限为四年。迄今为止，全国共有30所普通高校成功备案区块链工程本科专业；高等职业院校区块链技术应用专科专业，专业代码510212。专业学习年限3年。迄今为止，全国共有33所高等职业院校成功备案区块链工程技术应用专科专业。

我国普通高校区块链工程本科专业旨在培养掌握计算机科学与技术基础知识、区块链技术基本理论和区块链项目开发方法，具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在实际应用环境下构思、设计、实施、运行系统的能力，未来能在区块链项目系统设计开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域发挥创新纽带作用的应用型高级专门人才；区块链工程专业课程设置包括区块链原理、共识算法开发、智能合约开发、区块链应用开发、区块链算法、区块链平台开发、区块链虚拟机等，为了能进一步培养既懂区块链底层技术、又懂区块链架构和行业应用开发的复合型高级专门人才，还需要加强校企合作，与企业业务相结合，开设一些区块链行业应用课程，包括金融、供应链管理、公共服务、医疗、教育等。教师队伍的构成将更加丰富，既有来自校内各学科的专职教师，也有来自研究机构和行业企业的兼职教师，尤其是加大从行业企业聘请教师参与指导实践教学的力度。

我国高等职业院校区块链技术应用专业旨在培养社会急需的软件技术专业区块链方向的应用型高科技人才，熟练掌握应用型技术(分布式，密码学，超级账本，智能合约)掌握核心区块链平台，创建区块链应用程序等方面知识，能开发web应用软件、APP应用软件，并能够在此基础上根据工作环境的需要改进技术，对技术进行创新；区块链技术应用专业主干课程包括数据结构、计算机网络、数据库原理、区块链原理、密码学基础原理、信息安全与数字身份、程序设计、共识机制与算法、区块链技术与应用、分布式计算与并行存储、智能合约、区块链与数字经济、区块链金融等。

为了全面反映我国高校“区块链工程”专业、“区块链技术应用”专业教育教学总体规模、行业地区分布状况及发展水平，促进高校区块链教育事业健康、持续发展，2023年3月～4月，全国高校人工智能与大数据创新联盟针对全国已经开办、正在开办、即将开办“区块链工程”专业、“区块链技术应用”专业的63所高校进行调研，调研范围包括高校自身的品牌影响力、区块链专业师资力量建设情况、人才培养方案和目标、课程体系建设情况、专业教材开发与人员投入情况、区块链专业实验室建设与运行情况、教学成果、区块链专业实训基地服务能力、教师接受区块链专业知识培训的人数与次数、举办区块链主题活动的次数及规格规模等十个方面，结合上述因素对高校区块链专业教育教学实力进行综合打分，并最终以“排行榜”的形式向社会公布调研结果，以此服务国家区块链战略，引领高校区块链专业建设与发展。

本次调研本着“公开、公平、公正”原则，根据媒体公开报道及问卷调查反馈，将当前高校区块链专业教育教学总体实力分为三类：A类、B类、C类。

“A类”表示区块链专业教育教学综合实力总体水平位居全国高校之首。区块链工程本科专业排在前三名的高校分别是太原理工大学、安徽工程大学、苏州科技大学。太原理工大学信息与计算机学院设立的“区块链工程”专业于2021年申报并获批，该校区块链工程专业重点围绕山西省产业转型发展所涉及的“数字金融”“能源互联网”等领域进行人才培养，面向地方经济建设与区域发展需求。2021年，太原理工大学获批国家区块链创新应用试点单位（区块链＋教育领域）。本专业培养具有社会责任感、良好的职业道德和科学素养，培养掌握计算机科学与技术基础、现代密码学、区块链基本理论以及区块链项目开发方法；具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在企业与社会环境下构思、设计、实施、运行系统的能力；具备较强的团队协作、沟通表达和信息搜索分析的职业素质；学生毕业后能够成为区块链项目系统设计与开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域的应用型工程技术人才。区块链工程专业核心课程包括现代密码学，区块链原理、分布式计算与存储、Go语言、区块链技术与应用，区块链与数字金融，能源区块链；安徽工程大学数理与金融学院设立的“区块链工程”专业于2021年申报并获批，首期专业招生40人，属于安徽省高校首批创办的新型专业，目前该专业建设能力处于业界领先水平。2021年学校成立安徽省区块链金融产业学院，学院拥有省内领先的区块链工程智能实验室，与中国人民银行、中信银行、国元证券等金融机构建立了实习实训基地。该专业符合当前社会对复合型人才培育需求，毕业生在未来的数字经济社会中具有广阔的发展前景；安徽工程大学区块链专业建设依托现有学科，通过学科交叉融合，综合数学、软件工程、管理科学与工程、应用经济学等学科的优势，积极培育区块链工程交叉学科，全面推进区块链学科与专业的内涵建设，服务与支撑“三地一区”建设及区块链产业发展。该专业的主要课程包括数据库原理及应用、Python编程原理、计算机网络、区块链原理与技术、区块链应用开发、算法分析与设计、智能合约程序设计、区块链与金融大数据；苏州科技大学电子与信息工程学院区块链工程专业旨在培养学生掌握数学与自然科学以及区块链专业的基础知识，掌握区块链技术基本理论和区块链项目开发方法；具备区块链技术及其应用系统的分析、表达、设计和开发能力；掌握一定的科学思维和解决复杂工程问题的能力。毕业生能够为地方区块链产业发展做出相应的服务，成为区块链技术开发及工程应用领域的高素质工程应用型人才。区块链工程专业主要课程包括区块链工程学科基础、数据结构与算法、概率论与数理统计、操作系统原理及linux实践、数据库原理与应用、区块链原理、P2P网络技术、分布式计算与存储、密码学、智能合约与Dapp开发。区块链工程本科专业A类高校还包括成都信息工程大学、安徽理工大学、齐鲁工业大学、河北金融学院、大连民族大学、赣南师范大学、河北工程技术学院等全国10所高校。

另外，2023我国高等职业院校区块链技术应用专业排名在A类的院校一共10所，其中包括深圳职业技术学院、常州信息职业技术学院、重庆电子工程职业学院、广州番禺职业技术学院、河南工业职业技术学院、安徽机电职业技术学院、陕西财经职业技术学院

、江西软件职业技术大学、山东信息职业技术学院、西安信息职业大学。

“B类”表示区块链专业教育教学综合实力总体水平位居全国高校第二。2023区块链工程本科专业排名在B类院校一共10所，其中包括湖南信息学院、江西科技学院、浙江万里学院、晋中信息学院、江西工程学院、山西能源学院、福州工商学院、山西晋中理工学院、重庆移通学院、广州华立学院；2023我国高等职业院校区块链技术应用专业排名在B类的院校一共10所，其中包括深圳信息职业技术学院、内蒙古电子信息职业技术学院、湖南科技职业学院、平顶山工业职业技术学院、河北软件职业技术学院、湖北科技职业学院

、哈尔滨职业技术学院、佛山职业技术学院、福州软件职业技术学院、浙江金融职业学院。

“C类”表示区块链专业教育教学综合实力总体水平位居全国高校第三。2023区块链工程本科专业排名在C类的院校一共10所，其中包括重庆城市科技学院、江西应用科技学院、郑州西亚斯学院、三亚学院、重庆财经学院、江西服装学院、河北外国语学院、重庆对外经贸学院、泰山科技学院、长治学院；2023我国高等职业院校区块链技术应用专业排名在C类的院校一共13所，其中包括石家庄信息工程职业学院、山东劳动职业技术学院、湖南信息职业技术学院、青岛求实职业技术学院、武汉警官职业学院、信阳艺术职业学院、浙江安防职业技术学院、广东交通职业技术学院、九江理工职业学院、四川信息职业技术学院、郑州信息工程职业学院、江西泰豪动漫职业学院、大连汽车职业技术学院。

本次排行榜是迄今为止，针对“区块链工程”专业、“区块链技术应用”专业调查内容最全、规模最大、覆盖高校数量最多的排行榜，在年度会议上，将对上榜部分院校以及在区块链专业教育教学领域取得一定成绩和科研成果的院校颁发荣誉证书，树立行业标杆，促进专业发展、鼓励学科创新。

这是迄今为止，针对全国高校“区块链工程”专业、“区块链技术应用”专业学科调查内容最全、规模最大、覆盖高校数量最多的排行榜，在年度会议上，将对入榜的在“区块链工程”专业、“区块链技术应用”专业教育教学领域取得一定成绩和科研成果的部分高校颁发荣誉证书，树立行业标杆，促进专业发展、鼓励学科创新。

全国高校人工智能与大数据创新联盟于2018年5月26日在北京中国科技会堂成立，是由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、企事业单位、社会团体和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流平台。联盟工作接受国家网信办、工信部等国家政府部门行政管理和业务指导。联盟对外开放，欢迎全国高校及优秀企业加盟合作（加盟微信13651193492）。

全国高校“区块链工程”专业、“区块链技术应用”专业教育教学综合实力排名主要依据：

●高校自身品牌影响力(权重比例20%)

●高校区块链专业师资力量建设情况(权重比例15%)

●高校区块链专业人才培养方案和目标(权重比例15%)

●高校区块链专业课程体系建设情况(权重比例10%)

●高校区块链专业教材开发与人员投入情况(权重比例5%)

●高校区块链实验室建设与运行情况((权重比例15%)

●高校区块链专业教学科研成果数量和质量(权重比例5%)

●高校区块链专业实习实训基地服务能力(权重比例5%)

●高校区块链专业教师接受外界培训的人数与次数(权重比例5%)

●高校主办承办区块链主题活动的次数及规格规模(权重比例5%)

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、教育部政策法规司原司长孙霄兵担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；北京航空航天大学数字社会与区块链实验室主任蔡维德教授、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校新商科专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟新商科专委会（简称:高校新商科专委会），是由中央财经大学、中国人民大学、中国石油大学、北京师范大学、北京化工大学、北京石油化工学院、北京工商大学、北京语言大学、华北水利水电大学、广西科技大学、河北金融学院、天津财经大学、北京物资学院、西藏民族大学、北京信息职业技术学院、北京联合大学、北京经贸职业学院、北京财贸职业学院、海豚大数据科技等全国20多家高校、企业和机构共同发起，于2019年6月28日在北京中国科技会堂正式成立。目前发展高校及企业会员100多家。高校新商科专委会主要工作是促进高校新商科教育、推动高校新商科专业建设及学科发展，为新商科教育提供专家咨询服务。

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